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*,*,*,*,第三单元,秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固,第十五课,两汉的科技和文化,第三单元 第十五课两汉的科技和文化,西汉时有一个叫东方朔的大文学家，此人真是学富五车、才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动，汉武帝足足看了一个多月，那个累啊，真是难以形容啊！,同学们，对此你有什么看法呢？,小故事,西汉时有一个叫东方朔的大文学家，此人真是学富五车、才高八,【学习目标】,1,、,掌握,造纸术的发明和改进，理解造纸术的意义。,2,、了解两汉时期著名医学家张仲景和华佗的主要成就。,3,、,识记,史记,的作者和内容，分析其地位和价值。,4,、理解道家产生和佛教传入的基本史实。,【学习目标】1、掌握造纸术的发明和改进，理解造纸术的意义。,【,自主学习,】,我的疑问：请你将,自学,中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决：,一、造纸术的发明,1,、造纸术发明的背景。,2,、造纸术的发明时间。,3,、造纸术的改进时间、改,进人和改进后的原料、优,点和影响。,4,、理解造纸术发明的意义。,二、张仲景和华佗,1,、张仲景的生存年代、医,学成就和地位。,2,、华佗的生存年代、医学,成就和地位。,三、历史巨著,史记,史记,的作者、成书时间、内容、地位和价值。,四、道教和佛教,1,、道教产生的背景、时间,、派别和创立者。,2,、佛教的创立时间、地点,、创立者和教义。,3,、佛教传入中国的时间和,影响。,【自主学习】我的疑问：请你将自学中未能解决的问,造纸术的发明,造纸术的发明,一、造纸术的发明,1,、造纸术发明的背景：,（,1,）纸问世前，古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面，或铭刻在青铜器物上面。,（,2,）简用,竹木,制成，分量,很重,。,帛,虽然轻，但价格,昂贵,。人们,使用,起来,受,到很大,限,制。,甲骨,竹木简,青铜器,丝帛,一、造纸术的发明甲骨竹木简青铜器丝帛,西汉早期用麻做的纸,（甘肃天水）,目前世界上发现的,最早的纸,一、造纸术的发明,2,、造纸术的发明时间：,西汉,造纸术是我国四大发明之一，早在西汉前期，已经出现用于书写和绘图的纸。,西汉早期用麻做的纸一、造纸术的发明造纸术是我国四大发明之一，,3,、造纸术的改进时间和改进人：,改进的原料：,树皮、麻头、破布、旧渔网等植物,纤维。,改进后的优点：,质量提高，原料易找，价格便宜，,易于推广。,改进后的影响：,纸的使用日益普遍，成为人们,广泛使用,的书写材料，,也,便利了典籍的流传,。,东汉 蔡伦,龙亭侯蔡伦,（约,62121,）,3、造纸术的改进时间和改进人：东汉 蔡伦龙亭侯蔡伦,切麻,洗涤,浸灰水,蒸煮,舂捣,抄纸,晾纸,揭纸,汉,代,造,纸,流,程,示,意,图,打浆,切麻洗涤浸灰水蒸煮舂捣抄纸晾纸揭纸汉打浆,4,、造纸术发明的意义,：（理解）,造纸术的发明，为文化的交流和保存提供了重要的物质条件，是中国对世界文明的伟大贡献之一。,4、造纸术发明的意义：（理解）造纸术的发明，为,材 料 研 读：,后汉书,.,蔡伦传,记载蔡伦改进造纸术后“元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。”,查查看，元兴元年是公元那一年？,公元,105,年,(,东汉和帝年号,),材 料 研 读：后汉书.蔡伦传记载蔡伦改进造纸术后,张仲景和华佗,张仲景和华佗,二、张仲景和华佗,1,、张仲景的生存年代、医学成就和地位：,生存年代：,东汉,医学成就：写成,伤寒杂病论,(,提出,“治未病”,理论,),地位：中医临床理论体系的,开拓者,，,被后世称为“,医圣,”。,张仲景,伤寒杂病论,书影,二、张仲景和华佗张仲景伤寒杂病论,二、张仲景和华佗,2,、华佗的生存年代、医学成就,和地位：,生存年代：,东汉,医学成就：擅长用,针灸,、,汤药,治,病，能实施,外科手术,。发明“,麻,沸散,”。创编“,五禽戏,”。,地位：被后世尊为外科鼻祖。,华佗（,145-208,）,二、张仲景和华佗华佗（145-208）,麻醉药剂,“,麻沸散,”,第,15,课 两汉的科技和文化,麻醉药剂“麻沸散”第15课 两汉的科技和文化,五禽戏,熊形,第,15,课 两汉的科技和文化,五禽戏熊形第15课 两汉的科技和文化,历史巨著,史记,历史巨著史记,三、历史巨著,史记,史记,的作者、成书时间、内容、地位和价值：,作者：,司马迁,成书时间：,西汉,内容：,记述了从,传说中的,黄帝,到,汉武帝,时期的史事。,地位：,我国第一部,纪传体通史,.,价值,：（,1,）,司马迁公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响。,（,2,）文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。,“史家之绝唱，无韵之,离骚,”,鲁迅,史记,书影,三、历史巨著史记“史家之绝唱，无韵之离骚”史记,问题思考：,司马迁曾遭到关押，又受到酷刑，而他在命运的灾难面前却坚忍不拔地写出历史巨著。,他的这种精神对我们有什么教育意义？,我们也要像司马迁一样树立远大的理想，并为实现理想而努力，不能小有挫折就退缩，只要坚持去做，就会取得成功。,问题思考：他的这种精神对我们有什么教育意义？我们也要像,“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”,司马迁,报任少卿书,人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。,想一想，司马迁这句名言的含义是什么？,课本,70,页：材料研读,“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”人终究免不了一死,但,道教和佛教,道教和佛教,四、道教和佛教,1,、道教产生的背景、时间、派别和创立者：,背景：东汉末年，极度苦难的人民需要寻找精神上的,寄托。,时间：,东汉,派别和创立者：,太平道 张角,五斗米道,（汉中、巴蜀）,张陵,四、道教和佛教,神化,道家学派 创始人老子,道教教主,太上老君,道教以“道”为最高信仰，相信通过修炼可以长生不老，并炼制丹药，迎合专制统治者追求长生不老的欲望。,道家学派是一种思想学术流派；道教是一种宗教。,神化道家学派 创始人老子道教教主,用“一”代表阳，用“,-”,代表阴，用三个这样的符号，组成八种形式，叫做八卦。,每一卦形代表一定的事物。乾代表天，坤代表地，坎代表水，离代表火，震代表雷，艮（,gn,）代表山，巽（,xn,）代表风，兑代表沼泽。,八卦互相搭配又得到,64,卦用来象征各种自然现象和人事现象。八卦相传伏羲所造，后来用来占卜。,用“一”代表阳，用“-”代表阴，用三个这样的符号，组成八,道教圣地,青城山,道教圣地青城山,遍布各地的城隍庙,（城隍：古代神话中守城池的神）,遍布各地的城隍庙（城隍：古代神话中守城池的神）,2,、佛教的创立时间、地点、创立者和教义：,创立时间：公元,前,6,世纪,创立地点：古印度,创立者：,乔达摩,悉达多（释迦牟尼）,教义：人生如苦海，人只有熄灭各种欲望,和烦恼，才能得到解脱。,（忍受苦难）众生平等,。,3,、佛教传入中国的时间和影响：,时间：,西汉,影响：丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建,筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。,2、佛教的创立时间、地点、创立者和教义：,大月氏,长安,洛阳,天竺,大月氏,长安,长安,东汉,明帝,大月氏长安洛阳天竺大月氏长安长安东汉,相传汉明帝夜间梦见一个金人，顶上有白光，在殿廷间飞行。第二天将此梦告诉朝臣，问他们是吉是凶。傅毅说，梦见的是佛。于是,汉明帝,派遣郎中蔡和博士弟子秦景等出使天竺。,中国最早的佛教寺院,白马寺,白马驮经,相传汉明帝夜间梦见一个金人，顶上有白光，在殿廷间飞行。第二天,佛教四大名山,峨眉山,峨眉金顶,峨眉山万年寺普贤金铜像,第,15,课 两汉的科技和文化,佛教四大名山峨眉山峨眉金顶峨眉山万年寺普贤金铜像第15课,佛教、道教与中华文学,西游记,东游记,佛教、道教与中华文学西游记东游记,大雁塔,武当山古建筑群,佛教、道教与中华建筑,大雁塔武当山古建筑群佛教、道教与中华建筑,太极拳,武当剑,佛教、道教与中华武术,太极拳武当剑佛教、道教与中华武术,道教与中华科技,火药的发明,道教与中华科技火药的发明,佛教与中华艺术,千手观音,敦煌壁画中的“飞天”,高,71,米的乐山大佛,佛教与中华艺术千手观音敦煌壁画中的“飞天”高71米的乐山大佛,发明造纸术,改进造纸术,麻沸散，,五禽戏,伤寒杂病论,史记,(,纪传体,),佛教传入中原,太平道教,五斗米道教,蔡伦,华佗,张仲景,司马迁,张陵,张角,课堂小结,发明造纸术改进造纸术麻沸散，五禽戏伤寒杂病论史记(纪,
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