常见天气系统-人教课标版课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.3 常见天气系统,2.3 常见天气系统,1,天气,:一个地区短时间内阴晴、风雨、冷热等大气状态。,气候,：一个地区多年大气的平均状态。,时刻变化,相对稳定,天气:一个地区短时间内阴晴、风雨、冷热等大气状态。,2,一、锋面系统与天气,物理属性相对均匀的大团空气。,、气团,（1）什么是气团？,（2）气团的分类：,冷气团（冷空气）,暖气团（暖空气）,一、锋面系统与天气物理属性相对均匀的大团空气。、气团（1）,3,锋面,冷气团,暖气团,锋线,2.锋面、锋线、锋的概念,锋,锋面,：冷暖气团的交界面,锋线：,锋面与地面相交的线,锋面冷气团暖气团锋线2.锋面、锋线、锋的概念锋锋面：冷暖气团,4,自然界的实际锋面,自然界的实际锋面,5,请你判断正确的锋面图，并在正确的一幅图中写出锋面两侧的冷、暖气团。,冷,暖,温度低湿度小气压高,温度高,湿度大,气压低,受单一气团控制,天气晴朗、稳定。,请你判断正确的锋面图，并在正确的一幅图中写出锋面两侧,6,锋面附近的天气怎样？为什么？,风,雷,雨,锋面附近常伴有云、雨、大风等天气,锋面附近的天气怎样？为什么？风雷雨锋面附近常伴有云、雨、大风,7,3.锋的类型和特点：,（1）冷锋：,暖气团,冷气团,冷,气团主动向,暖,气团移动的锋。,气温高，气压低，天气晴朗,过境时：,过境后：,过境前：,阴雨（雪）、大风、降温,气温和湿度骤降，气压升高，天气转晴,被迫抬升,A,A,A,3.锋的类型和特点：（1）冷锋：暖气团冷气团冷气团主动向暖,8,暖气团,冷气团,（2）暖锋：,过境前：,过境时：,过境后：,气温低，气压高，天气晴朗,连续性降水（雾）,气温升高，气压降低，天气转晴,暖,气团主动向,冷,气团移动的锋,徐徐爬升,A,A,A,暖气团冷气团（2）暖锋：过境前：过境时：过境后：气温低，气压,9,冷锋与暖锋降水发生的位置？,冷锋降水在,锋后,暖锋降水在,锋前,冷锋与暖锋降水发生的位置？冷锋降水在锋后,10,前进方向,暖气团上升状态,天气特征,过境前,过境时,过境后,雨区范围,天气实例,暖锋,暖气团运动方向,徐徐爬升,冷气团控制，低温晴朗,连续性降水,气温上升,气压下降,天气转晴,降水全在锋前,夏季雨带的北移,东北地区和长江中下游,冷锋,暖气团控制，温暖晴朗,阴雨（雪）、大风、降温,气温和湿度骤降，,气压升高，,天气转晴,冷气团运动方向,被迫抬升,降水集中在锋后,夏季暴雨,冬季寒潮,春季沙尘暴,前进方向暖气团上升状态天气特征过境前过境时过境后雨区范围天气,11,怎样判断冷锋和暖锋？,1、看冷暖气团谁主动；,2、看其标志是齿状还是半圆,；,3、看冷气团移动方向是前进还是后退；,4、锋前还是锋后降雨；,怎样判断冷锋和暖锋？1、看冷暖气团谁主动；2、看其标志是齿状,12,(3)准静止锋：,冷暖气团势力相当，使锋面 来回摆动的锋,过境时：阴雨连绵,过境后：天气转晴,长江流域初夏的梅雨天气,(江淮准静止锋）,(3)准静止锋：冷暖气团势力相当，使锋面,13,二.低压（气旋）和高压（反气旋）系统,对天气系统,气压状况,的描述,对天气系统,气流状况,的描述,1、,基本,气压类型,二.低压（气旋）和高压（反气旋）系统对天气系统对天气系统气,14,常见天气系统-人教课标版课件,15,1000.0,1002.5,1005.0,1000.0,1002.5,1005.0,低,高,根据,水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力,画出实际风向,（水平气流）,。,气旋,反气旋,水平气压梯度力,2、低压（气旋）、高压（反气旋）与天气,北半球,1000.01002.51005.01000.01002.5,16,低,高,1000.0,1002.5,1005.5,1000.0,1002.5,1005.5,气旋,反气旋,二、低压（气旋）、高压（反气旋）与天气,北半球,低高1000.01002.51005.51000.01002,17,类 别,气 旋,反 气 旋,气压状况,气压,气压,气流状况,水 平,辐,（北,南,）,辐,（北,南,）,垂 直,天气状况,常出现,天气,天气,举 例,低,高,合,逆,顺,散,顺,逆,阴雨,晴朗（干燥）,上 升,下 沉,夏秋季节，我国东南沿海地区的台风。,夏季,：长江流域的伏旱天气；,秋季,：我国,北,方,秋高气爽,天气。,冬季,爆发的寒潮,类 别气 旋反 气,18,-2003年 0313号台风 杜鹃（DUJUAN）,当13号台风（杜鹃）的台风中心位于广州以东100千米时，广州的风向为,A.东北风 B.西北风 C.东南风 D.西南风,低,1005.0,1002.5,1000,-2003年 0313号台风 杜鹃（DUJUAN）,19,一、锋面系统与天气,二.低压（气旋）和高压（反气旋）系统,三、常见气象灾害案例,一、锋面系统与天气二.低压（气旋）和高压（反气旋）系统三、,20,台风,寒潮,形成,强烈发展的热带气旋,强冷空气入侵,多发季节,夏、秋季节,冬、春秋也有,影响地区,东南沿海,多数省区,危害,狂风、暴雨、风暴潮。,破坏农业、交通、通讯、公共设施,强烈降温造成冻害,（,大风、雨雪、冻害,）,防 御,加强气象卫星的监测和预报,利用,卫星和,雷达,监视，,及时发布台风预报,发布准确的寒潮信息和警报，,采取防寒措施,台风寒潮形成强烈发展的热带气旋强冷空气入侵多发季节夏、秋季节,21,台风,：形成在,热带和副热带,海面温度在26以上的广阔海面上，是一种,强烈发展的热带气旋。,海燕台风,台风：形成在热带和副热带海面温度在26以上的广阔海面上，是,22,台风眼,100km,台风结构,台风眼100km台风结构,23,台,风,眼,旋涡风雨区,旋涡风雨区,外围大风区,外围大风区,台旋涡风雨区旋涡风雨区外围大风区外围大风区,24,侵入我国的寒潮路径,寒 潮,：,由强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温，并伴大风、雨雪、冻害等现象。,侵入我国的寒潮路径寒 潮：由强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈,25,寒潮大风对交通、电力（信）、建筑的影响,寒潮大风对交通、电力（信）、建筑的影响,26,冰雹,雪,冻雨,冰冻,树挂,冰雹雪冻雨冰冻树挂,27,交通受阻,电力中断,交通受阻电力中断,28,水稻烂秧,枇杷受冻,冻死鱼,红豆,寒潮对种植业、林业、渔业的影响,水稻烂秧枇杷受冻冻死鱼红豆寒潮对种植业、林业、渔业的影响,29,牧民受冻,为羊群觅食,羊群冻死,寒潮对牧业、身体（生命）的影响,牧民受冻为羊群觅食羊群冻死寒潮对牧业、身体（生命）的影响,30,小结:,冷,锋,暖,锋,气团,运动,天 气 变 化,过境前,过境时,过境后,冷气团主动移向暖气团,气温高、气压低、晴朗,阴雨、大风、降温,气温降低、气压升高、晴朗,暖气团主动移向冷气团,气温低、气压高、晴朗,阴雨天气,气温升高、气压降低、晴朗,准静止锋,冷暖气团势力相当,阴雨连绵,天气转晴,小结:冷暖气团天 气 变 化过境前过境时过,31,低气压,高气,压,四周向中,心逆时针,辐合,中心向,四周顺时针辐散,上升,下沉,阴雨,晴朗,气压中心,气旋,反气,旋,气流运动方向,水平,运动,垂直,运动,天气状况,气旋类型,低,1005.0,1002.5,1000,1005.0,1002.5,1000,高,低气压高气四周向中中心向上升下沉阴雨晴朗气压中心气旋反气气流,32,常见天气系统-人教课标版课件,33,宋朝赵师秀的约客诗中说：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”生动描写了长江中下游一带受下列哪个天气系统影响下出现的景象：（）,A、暖锋 B、台风,C、准静止锋 D、夏季午后的雷雨,宋朝赵师秀的约客诗中说：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙,34,作业,画出冷锋暖锋并分析天气情况；画出气旋与反气旋近地面及垂直方向上气流运动状况,作业画出冷锋暖锋并分析天气情况；画出气旋与反气旋近地面及垂直,35,练习:,1.关于锋面的叙述正确的是：,A 锋面是空气与山地相接触的界面,B 一般来说，冷气团在锋面上面，暖气团在锋面下面,C 锋面两侧温度、湿度、气压与锋没有明显差别,D 锋面附近常伴有云、雨、大风等天气,练习:1.关于锋面的叙述正确的是：,36,2,.关于冷锋的叙述正确的是：,A 冷锋是暖气团主动向冷气团移动的锋,B 冷锋活动时冷气团被迫抬升,C 冷锋过境时常出现阴天、下雨、刮风、降温等天气现象,D 冷锋过境后，气温升高气压下降天气晴朗,2.关于冷锋的叙述正确的是：,37,3.关于暖锋的叙述正确的是：,A 暖锋是影响我国的主要锋面,B 暖锋多形成连续性降水,C 暖锋降水多发生在锋后,D 暖锋过境后气压升高，气温下降,3.关于暖锋的叙述正确的是：,38,4.关于北半球气旋的叙述正确的是：,A 它对应于高压系统,B 其水平面上的气流从四面八方按逆时针方向旋转流入中心,C 其中心气流被迫下沉,D 气旋过境时天气晴朗,4.关于北半球气旋的叙述正确的是：,39,5.关于北半球反气旋的叙述正确的是：,A 受其控制的地区天气常为阴雨,B 其中心有下沉气流,C 它是形成冬季降雪的主要天气系统,D 它是形成寒潮的天气系统,5.关于北半球反气旋的叙述正确的是：,40,低,1005.0,1002.5,1000,地 面,低压与气旋,北半球,逆,时针,以阴雨天气为主,低,1005.0,1002.5,1000,南半球,顺,时针,低1005.01002.51000地 面低压与气旋北半,41,地 面,高压与反气旋,以晴朗、干燥天气为主,1005.0,1002.5,.5,1000.0,高,北半球,顺,时针,1005.0,1002.5,.5,1000.0,高,南半球,逆,时针,地 面高压与反气旋以晴朗、干燥天气为主1005.,42,1、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、你的心血和汗水等。,2、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。3、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。4、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努希望就在面前。5、学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。6、学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。,7、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件8、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估