资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七年级思想品德上复习提纲 （1-6课）,第1页,第1页,第一课 走进中学,1、,什么是校训？,校训是学校为了树立良好校风而制定，要求全体师生共同遵守,行为准则,和,规范,2、,校训意义是什么？,它集中反应了一所学校,办学宗旨,和,历史老式,，表达了学校,文化追求,和,精神风貌,3、,我们学校校训是什么？,明德 立志 笃学 立人,4、假如我们学校还没有校训，大家一起来思考，讨论并提出我们提议。,厚德树人，博学济世。诚以待人，毅以处事。自由、博爱、民主,第2页,第2页,5、,如何与新同窗沟通，尽快走近新同窗？,敞开心扉，积极伸出情谊“橄榄枝”，对新同窗说一句“你好”。给新同窗一个善意微笑，做出一个友好动作，我们不久就会拥有新朋友，拥有友好融洽同窗关系。积极热情地向别人简介自己。积极关怀同窗，积极参与班级活动。,6、老师对我们学习和生活意义是什么？,老师是我们学会学习,指导者,，是我们学会做人,引路人,。无论是学习上困难，还是生活中问题，都能够向老师请教。,7、你抱负中班集体特性是什么样？,有共同奋斗目的 有严明纪律 有积极向上舆论气氛 班级组员团结友爱、互帮互助,第3页,第3页,8、如何建设我们班集体？,关怀班级发展，为班级建设献计献策。,积极参与班级各项活动，发挥自己专长，为班级争光。,从现在做起，以主人身份，融入我们班集体，规划我们前景，一起来创造一个优秀班集体。,第4页,第4页,第二课 昨天与今天,1、初中和小学在学习方面有什么不同之处？,课程门类增多了 各门课程内容也逐步系统化和深化了 初中阶段学习任务变重了 难度加大了 中学老师讲课方式也不同于小学老师。,2、在新环境下，怎样适应初中学习生活？,调整心态，增强自信心，适应环境。调整自己学习方法，增强自主学习能力。,要调整人际关系，学会与人合作，融入班集体。要多与同学、老师交流和沟通,3、制订校规校纪目标是什么？,制订校规校纪目标在于维护学校正常教育教学秩序，确保我们能在友好、有序环境中学习和生活。,第5页,第5页,4、,从学会自我管理角度，讨论如何愈加自觉地遵守新校规校纪,。,认真学习新学校校规，理解新校规 自觉遵守学校要求,我们要逐步学会自我约束、自我管理。经常反思自己行为，及时纠正不正确行为,5、,中学生活给我们提出了哪些新要求？,适应初中学习 遵守新规则 承担新角色,第6页,第6页,第三课 新起点,1、我们走向成功第一步：明确目的，树立抱负,2、明确目的，树立抱负意义是什么？,目的是方向，也是动力，确立目的是我们在新环境中成长需要。进入少年期，我们开始思考人生目的和抱负，表明我们已经向成熟迈出了坚定一步。,3、关于抱负名句：,苏格拉底：人类幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值是为抱负而奋斗。,列夫 托尔斯泰：抱负是指路明灯，没有抱负就没有坚定方向，没有方向就没有生活。,4、你抱负是什么？,（略）,5、“凡事预则立，不预则废。”意思是什么？,无论做什么事情，假如事先有正确计划，就容易成功，不然就也许失败。,6、制定学习计划意义是什么？,制定学习计划有助于学习效率，减少时间上浪费,制定学习计划有助于养成良好学习习惯,制定学习计划有助于我们学习目的实现,第7页,第7页,7、计划依据什么而制定？,依据自己主观条件、客观条件制定,8、制定计划注意事项有哪些？,计划要明确详细 计划要切实可行,计划要表达自己个性 计划要留有一定余地,9、为实现自己制定目的，你现在应当做些什么？,依据自己主观、客观条件，制定实现抱负详细计划,在制定计划过程中，要善于学习和吸取别人经验，认真听取别人意见。,把计划和目的落实在每一天详细行动中。,让我们从现在开始，按照预定航线，扬帆起航，驶向抱负彼岸。,第8页,第8页,第四课 工欲善其事 必先利其器,1.爱因斯坦公式：W=X+Y+Z，告诉我们什么启示？,好学习办法以及勤奋、惜时等，是成功主要确保。在中学阶段，我们需要进一步学会学习，善于学习。,2、我们应当如何学会学习？（学习办法有哪些？）,合理安排学习时间 培养良好学习习惯,学会独立思考，自主学习 学会从社会生活和社会实践中学习,3、学习办法对我们有什么主要性？,好学习办法有助于我们提升学习效率，改进学习，是我们成功主要确保。,4、如何珍惜时间？,合理安排学习时间 安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己实际情况 珍惜时间也表达在善于有效利用零星时间上。,第9页,第9页,5、自主学习有哪些要求？,自主学习要求我们能自觉地、独立地制订学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母督促与管理。,6、怎样兼顾全方面基础与学科特长？,中课时期是为各方面素质发展打基础时期，系统中学课程可认为我们全方面发展奠定宽厚、坚实基础。因此，我们应该在全方面地学习和掌握各个学科基础上，发挥自己兴趣或特长，不偏科。若出现偏科现象，应努力调整好自己心态，鼓励自己去改变这种现状，对自己不喜欢科目也尽也许给予全方面地学习和掌握。,第10页,第10页,7、如何学习自己不感兴趣学科？,对自己不感兴趣科目要积极地面对，而不能逃避。,要利用合理办法培养对不感兴趣科目的兴趣。,利用有效学习办法认真学习，取得好成绩，激励自己，保持学习该学科积极性，提升对该学科兴趣。,8、列举说说什么是社会实践活动？,进行社会调查 进一步社会参观访问 参与义务植树活动,9、参与社会生活和社会实践意义是什么？,参与社会生活和社会实践，不但能够学到诸多在课堂上学不到东西 也能够把课堂中学到理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂内容理解 更主要是，参与社会生活和社会实践，既能够较好地培养和锻炼我们实践能力，又能够加深我们对社会理解，培养我们社会责任感。,10、什么是最好学习办法？,从一定意义上说，适合自己办法就是最好办法。,第11页,第11页,第五课 文武之道 一张一弛,1,、劳逸结合有什么主要意义？,能够增进身心健康 使大脑神经得到调整，有助于提升学习效率 有助于我们各方面素质全面发展,2、过度读书有什么危害？,影响身心健康 减少学习效率 使人产生厌学心理 使人个性得不到全面展,3、健康娱乐方式有哪些？,唱歌、跳舞、做青年自愿者、阅读书刊、绘画、书法、欣赏音乐等,4、不健康娱乐方式有哪些？,沉溺于网络游戏 彻夜网上聊天 整天看电视 赌博、酗酒,第12页,第12页,5、文明娱乐和休闲对学习有哪些积极影响？,娱乐和休闲不但能够使我们劳逸结合，提升学习效率，并且能够丰富我们生活，发展我们兴趣、兴趣和专长，培养我们高雅情趣，增进我们全面发展。,6、不文明、不健康娱乐和休闲活动有哪些危害？,影响身心健康 影响正常学习和休息 给家长增长经济承担。,7、玩原则有哪些？,玩得健康 玩得节制 玩得节俭 玩得有个性,8、看待娱乐和休闲，我们青少年应当如何做？,文明娱乐，健康休闲。听一些高雅音乐，玩一些有利用健康游戏，如做运动、绘画、创作、跳舞等，尽情享受休闲之乐。不参与消极休闲方式。不能除了完毕作业之外只知道睡懒觉，整天看电视或者沉溺于电子游戏等，这样没能真正体会到“乐”滋味，也体会不到休闲价值。,第13页,第13页,第六课 聪明与外智慧,1、成才需要具备哪些条件？,要成才，最主要是要具备良好个性，这里个性指是一个人整体精神面貌，包括抱负、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣兴趣等诸多要素。,2、正确学习目的是促使我们勤奋学习主线动力,。,3、良好学习习惯有哪些？,一心向学、专心致志、定期定量、勤奋学习、刻苦学习、持之以怛地学习等,4、良好学习习惯有什么作用？,能够提升学习效率，达到事半功倍；形成良好性格；有助于养成良好道德品质和心理素质。,第14页,第14页,5、如何养成良好学习习惯？,要坚持不懈地重复正确学习行为 要学会控制和约束自己行为,要严格要求，及时纠正不正确行为 培养习惯要有耐心，要循序渐进,6、竞争与合作有什么作用？,竞争能够充足调动同窗们积极性，激发同窗们进取心和开拓创新精神。合作给同窗们提供了互相交流、互相学习机会，有助于培养同窗们团结互助精神和帮助能力。,7、如何学会竞争？,将比自己成绩好、水平高人作为竞争对手，不甘落后，暗中使劲。我们每位同窗都要有竞争意识，勇敢地和别人争高下，要不断地给自己树立竞争目的，不断地寻找竞争对手。竞争最后目的是实现共赢，竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流。为了竞争而排斥同窗，用牺牲同窗间交流来提升自己名次，不但不利于对方进步，也阻碍了自己发展。,8、合作和交流意义和作用是什么？,交流不但能扩大我们知识面，提升学习效率 还能激发我们思维，提升创造力。交流和合作还能增进同窗之间情谊，增进本身素质全面提升。,第15页,第15页,
展开阅读全文