《广播电视和移动通信》人教版九年级物理课件

,讲解人：时间：,.5.,MENTAL HEALTH COUNSELING PPT,第,3,节广播、电视和移动通信,第二十一章 信息的传递,人教版九年级物理（初中）,我们要听收音机、看电视，接打手机，这些声音和图像是怎样传过来的呢？,是电磁波把信息送来,课堂导入,电磁波传递声音和图像信号就像鸽子送信一样,.,先将信号载在电磁波上，再把载有信号的电磁波发射出去，到达接收处设法从电磁波上把信号检出来,.,飞鸽传书利用鸽子传递信息。鸽子是信息的“载体”,无线电广播、电视、通信利用电磁波作为“载体”来传递信息,课堂导入,1,无线电广播信号的发射,广播电台,（,1,）原理：话筒把声音的信号变成音频信号，但音频电信号不能用来直接发射电磁波，需要与载波发生器产生的高频振荡电流调制，把音频电信号加载到高频振荡电流上，由天线将高频振荡电流产生的电磁波发射出去。,一、无线电广播信号的发射和接收,（,2,）各部分的作用：,话 筒,将声信号转换成电信号,调制器,将音频电信号加载到高频电流上,天线,产生电磁波将高频载波信号发射到空中,（,3,）发射过程：,一、无线电广播信号的发射和接收,2,无线电广播信号的接收,收音机,（,1,）原理：收音机的天线接收到各种各样的电磁波。转动收音机调谐器的旋钮，可以从中选出特定频率的信号。由调谐器选出的信号含有高频电流成分，需要通过解调将其滤去，将音频信号留下。音频信号经放大后被送到扬声器里。,一、无线电广播信号的发射和接收,天线,接收各种各样的电磁波,调谐器,选择需要电台的载波信号（解调）,解调,从载波信号中复原音频信号,扬声器,将音频电信号转换成声音,（,2,）各部分的作用,（,3,）接收过程：,一、无线电广播信号的发射和接收,信号发射的原理和类比,1.,音频信号相当于把信写好。,2.,高频振荡电流相当于能运载信件的信鸽。,3.,调制解调器相当于把信件装在信鸽上。,信号接受的原理和类比,1.,天线把所有的送信使者都接了下来。,2.,选台就是看到带有你所需信件的使者。,3.,解调就是把信件从使者身上解下来。,4.,扬声器就是把信件打开，了解相关的信息。,一、无线电广播信号的发射和接收,电视用电磁波传递图像信号和声音信号。声音信信号的产生，传播和接收跟无线电广播的工作过程相似。图像信号的工作过程是怎样的呢？,演播室,二、电视的发射和接收,1.,电视信号的发射,电视台,（,1,）原理：摄像机把图像变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的电流上，通过发射天线发射到空中。发射工作由电视台完成。,摄像机,将图像转换成电信号,发射机,将电信号加载到频率很高的电流上,天 线,将高频信号发射到空中,（,2,）各部分的作用,二、电视的发射和接收,（,3,）发射过程：,二、电视的发射和接收,1.,电视信号的接收,电视机,（,1,）原理：电视机的接收天线把高频信号接收下来，通过电视机把图像信号取出并放大，由显示器把它还原成图像。接收工作由电视机完成。,（,2,）各部分的作用,接 收 机,取出并放大图像和音频电信号,显 示 器,复原图像信号,天 线,接收包含声、像信息的高频信号,二、电视的发射和接收,（,3,）接收过程：,二、电视的发射和接收,电视的发射与接收过程,二、电视的发射和接收,（,1,）特点：移动电话不需要电话线，比固定电话方便。移动电话与固定电话的工作原理基本一样，只是移动电话声音信息不是由导线中的电流来传递，而是由空间的电磁波来传递。,三、移动电话,（,2,）原理：,移动电话既是无线电发射台,也是无线接收台。,每个移动电话都是一个电磁波发射器，它通过电磁波把你讲话的信息发射到空中；同时它又是一个电磁波接收器，在空中捕获电磁波，是你得到对方讲话信息。,三、移动电话,（,1,）手持移动电话的体积很小，发射功率不大；,（,2,）它的天线也很简单，灵敏度不高。,2.,设立基地台的原因：,基地台的天线,因此，它和其他用户的通话要靠较大的固定无线电台转接,这种固定的电台叫做基地台。,手机甲,基地台,程控交换机,固定电话,基地台,手机乙,3.,移动电话通话过程,:,三、移动电话,4,无绳电话,（,1,）有一种可移动的电话叫无绳电话，座机和手机之间没有电话线，但各有一个天线，它们通过无线电波来沟通。,（,2,）无绳电话的主机接在市话 上，相当于一个小型基地台。手机不能离主机太远，工作区域大约在几十米到几百米的范围内。,三、移动电话,本堂难点：电视和移动电话的工作过程,本堂重点：无线电广播信号的发射和接收,课堂小结,考点一：电磁波传递信息的特点,（,19,玉林）关于信息的传递，下列说法正确的是（）,A.,北斗卫星定位系统可提供全天候即时定位服务,B.5G,络通信主要是利用光导纤维传递信息的,C.,手机话筒的主要作用是把声音信号变成恒定电流,D.,电磁波只能传递声音信号，不能传递图像信号,A,课堂练习,【,典型例题,1】,【,迁移训练,1】,（,19,眉山）关于生活中遇到的各种波，下列说法中正确的是（）,A,医院内常利用红外线灭菌,B,5G,通讯主要利用超声波传递信息,C,电磁波可以传递信息，声波不能传递信息,D,手机在通话时涉及到的波既有电磁波又有声波,D,课堂练习,考点二：手机的信息传递,【,典型例题,2】,（,19,无锡）无锡是我国首个移动物联 连接规模超千万的地级市。移动物联 用户可以通过手机实现远程控制。手机传递信息是利用了（）,A,红外线,B,电磁波,C,超声波,D,次声波,B,课堂练习,【,迁移训练,2】,（,19,德阳）王小明同学对身边的物理现象，他的正确解释是,(),A.,学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处控制噪声,B.,矿泉水瓶里的冰块逐渐变为水，是因为冰块放热的原因,C.,夏天用扇子扇一扇，感觉凉快是因为周围空气的温度降低了,D.,手机是利用超声波来传递信息的,A,课堂练习,讲解人：时间：,.5.,MENTAL HEALTH COUNSELING PPT,感谢各位的聆听,第二十一章 信息的传递,人教版九年级物理（初中）,