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编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,荷 叶 圆 圆,部编本语文一年级下册,荷 叶 圆 圆部编本语文一年级下册,猜谜语,一把大伞绿又圆，,夏天站在水里边。,猜谜语一把大伞绿又圆，,荷叶圆圆的，绿绿的。,形状,颜色,荷叶圆圆的，绿绿的。形状颜色,水珠 摇篮 躺着 亮晶晶 展开,停机坪 透明 翅膀 唱歌 花朵,小鱼儿,我,会,读,zh,yo,tn,jn,zhn,tn,j,tu,ch,bn,chn,du,一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),水珠 摇篮 躺着 亮晶晶 展开我会读zhyot,水珠 摇篮 躺着 亮晶晶 展开,停机坪 透明 翅膀 唱歌 花朵,小鱼儿,我,会,读,一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),水珠 摇篮 躺着 亮晶晶 展开我会读一年级下册语文课,珠,摇,躺,晶,停,机,展,透,翅,膀,唱,朵,采莲叶,一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵采莲叶一年级下册语文课件-荷叶圆圆,一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件-荷叶圆圆 人教部编版(2)(共34,珠,摇,躺,晶,停,机,展,透,翅,膀,唱,朵,采莲叶,蹲,眨,一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵采莲叶蹲眨一年级下册语文课件-荷叶,人在小亭边。,（停）,一天一天又一天，天天太阳都出山。,（晶）,一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),人在小亭边。（停）一天一天又一天，天天太阳都出山。（晶）一年,摇 唱 停 展 躺,珠 透 翅 膀 机 朵,停 晶,一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),摇 唱 停 展 躺珠 透 翅,亮,机,台,放,鱼,朵,美,我会写,仔细观察，找一找有相同部件的字。,一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),亮机台放鱼朵美我会写仔细观察，找一找有相同部件的字。一年级下,“几”在下方略扁,“几”在右边略瘦窄,“几”在上方略扁,最后一笔无钩,亮,机,朵,一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),“几”在下方略扁“几”在右边略瘦窄“几”在上方略扁亮机朵一年,读书要求,1.,读准字音，,读通句子，不认识的生字词多读两遍。,2.,边读边想，课文讲了荷叶和哪几位小伙伴之间的故事？,一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),读书要求 一年级下册语文课件-荷,小蜻蜓,小青蛙,小鱼儿,荷叶的小伙伴有,有,，有,还有,。,小水珠,小蜻蜓小青蛙小鱼儿荷叶的小伙伴有 ,有,小水珠说：“荷叶是我的,摇篮,。”,小水珠,躺,在荷叶上，眨着,亮晶晶,的眼睛。,小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。,小水珠趴在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。,小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小水珠趴在荷叶上，眨着亮,小水珠,躺,在荷叶上，,眨,着亮晶晶的眼睛。,小水珠趴在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。,小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小水珠趴在荷叶上，眨着亮,一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件-荷叶圆圆 人教部编版(2)(共34,小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。,小蜻蜓,在荷叶上，展开透明的翅膀。,一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小蜻蜓 在荷叶上，展开,挺立 站立 直立,解放军叔叔,在祖国的边疆。,挺立,一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),挺立 站立 直立解放军叔叔 在祖国的,小蜻蜓,立,在荷叶上，,展开,透明的翅膀。,一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。一年级下册语文课件-荷叶,一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件-荷叶圆圆 人教部编版(2)(共34,小蜻蜓说：“荷叶是我的,停机坪,。”,小蜻蜓,立,在荷叶上，,展,开透明的翅膀。,一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的,小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙,蹲,在荷叶上，呱呱地放声歌唱。,一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌,小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。,一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),一年级下册语文课件,-,荷叶圆圆,人教部编版,(2)(,共,34,张,PPT),小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地,小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下,笑嘻嘻,地游来游去，,捧,起一朵朵,很美很美,的水花。,小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地,小水珠说：“,荷叶是我的摇篮,。”,小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。,小蜻蜓说：“,荷叶是我的停机坪,。”,小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。,小青蛙说：“,荷叶是我的歌台,。”,小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。,小鱼儿说：“,荷叶是我的凉伞,。”,小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。,荷叶圆圆的，绿绿的,。,小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着,小水珠说：“荷叶是我的,。”,小水珠,在荷叶上，,亮晶晶的眼睛,。,小蜻蜓说：“荷叶是我的,。”,小蜻蜓,在荷叶上，,。,小青蛙说：“荷叶是我的,。”小青蛙,在荷叶上，,呱呱,地,。,小鱼儿说：“荷叶是我的,。”小鱼儿在荷叶下,，,。,小水珠说：“荷叶是我的 。”小水珠 在荷叶上,荷花说：“荷叶是我的,”,荷花在荷叶下，欢快地乘凉。,遮阳伞 站,荷花说：“荷叶是我的”荷花在荷叶下，欢快地乘凉。,小朋友说：“荷叶是我的。,”,小朋友说：“荷叶是我的。”,小乌龟说：“荷叶是我的,。,”,小乌龟,。,小乌龟说：“荷叶是我的。”小乌龟。,小鸟说：“荷叶是我的。,”,小鸟。,小鸟说：“荷叶是我的。”小鸟。,拓展阅读,下雨啦，,下雨啦,雨点落在荷叶上：,滴答，滴答,荷叶下，,两只躲雨的小青蛙，,唱着快乐的歌儿：,咕呱，咕呱！,雨中的歌,樊发稼,拓展阅读下雨啦，荷叶下，雨中的歌,摇篮,躺,眨,停机坪,立,展开,歌台,蹲,歌唱,凉伞,游,捧起,小水珠,小蜻蜓,小青蛙,小鱼儿,摇篮躺眨停机坪立展开歌台蹲歌唱凉伞游捧起小水珠小蜻蜓小青蛙小,1.,这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。,2.,它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。,3.,从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。,4.,正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。,5.,处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。,6.,在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。,7.,在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。,1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把,
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