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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,教学目标：,1学习课文，使学生了解爆竹的由来和关于春节放爆竹的传说。,2通过对课文的学习，让学生感受祖国民俗传说的趣味性；,通过复述课文，锻炼学生的口语表达能力。,3让学生明确燃放爆竹的利弊，知道要把安全放在第一位。,1,.,一个娃娃小不点，,一件红袄身上穿，,香火把它辫子点，,大叫一声飞上天。,爆竹,2,.,爆竹声声,3,.,自,己,动,手,，,丰,衣,足,食,课文主要讲了爆竹的哪些内容？,自由读文,：,名字的由来,爆竹的传说,爆竹的发展与演变,4,.,爆竹的传说,为什么新春时家家要燃放爆竹呢？,5,.,复述关于爆竹来历的传说。,怪物偷东西，让人得怪病,意外发现、烧竹子赶怪物,烧竹子吓怪物、求安宁,6,.,谁能用文中的一句话来说说为什么过年要燃放爆竹？,7,.,我们看到的爆竹不是用竹子做的，可是为什么叫“爆竹”呢？,名字的由来,现在的爆竹,8,.,说来有趣，最早的爆竹真是用（）做的。那时，人们把竹子锯成一段一段的（），保留两头的竹节，把竹筒扔进（）,竹筒一（）,密封在竹筒里的空气就会（），于是啪的一声，竹筒（）了。,9,.,10,.,爆竹的演变与发展,燃放爆竹的风俗，我国早就有了。到了唐朝，火药已经得到广泛的应用。用竹筒来做爆竹太不方便了，有人就想到了火药。他们仿照,竹筒,的样子，用纸卷成一个个,纸筒,，里面放上火药，一点火，就会爆炸，发出“嘭啪”的声响。,11,.,春节放爆竹的风俗一直延续到现在。爆竹的制作越来越精巧了，,有响一下的，有响两下的；有大如竹筒的，有小如麦秆儿的，,真是五花八门，品,种繁多。,12,.,安全小知识,13,.,春节时放爆竹的风俗好不好，应该保留还是禁止，人们有不同的看法。请你把你的看法简短的写下来。,作业,14,.,
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