窦娥冤ppt人教课标版课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,窦娥冤,窦娥冤,1,【,教学目的,】,1.,了解元杂剧有关知识以及作品的思想性和艺术性；,2.,把握窦娥形象,认识窦娥的刚烈性格和反抗精神,【教学目的】1.了解元杂剧有关知识以及作品的思,2,一、中 国 古 典 戏 剧 概 述,中国古典戏剧与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为,“,世界三大古剧,”,。,中国古典戏曲在其漫长的发展过程中，曾先后出现了,宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清代花部,等四种基本形式。,一、中 国 古 典 戏 剧 概 述中国古典戏剧与古希腊悲,3,元曲,散曲,杂剧,套曲,小令,唱,唱演,（,散曲“科”“白”,）,（,一宫调一曲子,）,（,一宫调数曲子,）,中国古代戏曲主要指元明清戏曲，包括,元杂剧，元散曲、明清传奇,。,元曲散曲杂剧套曲小令唱唱演（散曲“科”“白”）（一宫调,4,窦娥冤,关汉卿,汉宫秋,马致远,梧桐雨,白朴,赵氏孤儿,纪君祥,四大爱情剧,拜月亭,关汉卿,西厢记,王实甫,墙头马上,白朴,倩女离魂,郑光祖,四大悲剧,西厢记,王实甫,李逵负荆,康进之,救风尘,关汉卿,看钱奴,郑廷玉,四大,喜剧,窦娥冤关汉卿四大爱情剧拜月亭关汉卿四大悲剧,5,关汉卿 代表作,窦娥冤,白朴 代表作,梧桐雨,马致远 代表作,汉宫秋,郑光祖 代表作,倩女离魂,元曲四大家,关汉卿 代表作窦娥冤 元曲四大家,6,元杂剧也叫,北曲杂剧,，元杂剧最早产生于金朝末年河北真定、山西平阳一带。盛行于元代，,元杂剧是中国戏曲的第一个黄金时代。,它达到了很高的文学水准，以至单从诗体而言，古人早就将,唐诗、宋词、元曲,并称。,（二）元 杂 剧,元杂剧也叫北曲杂剧，元杂剧最早产生于金朝末年河北真定、山西平,7,1.,结构：,元杂剧，虽说盛行于元代，但在金朝末年就已经产生了。元杂剧一本通常有,“四折一楔子（“楔子”,，通常在第一折之前起交代作用相当于现代剧的序幕，用来说明情节，介绍人物。,）”。,有的还有“,楔子,”，有时也置于两折之间，具有过场戏的性质。,1.结构：元杂剧，虽说盛,8,元杂剧的体裁特点,2.,角色,：扮演的角色有,末,、,旦,、,净,、,丑,等。,元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正,末,，女主角称正,旦,。,此外，男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。,净,：俗称“大花脸”，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。,丑,：俗称“小花脸”，大抵扮演男次要人物。,此外，还有,孛,（b）,老,（老头儿）、,卜儿,（老妇人）、,孤,（官员）、,徕,（,li,）,儿,（小厮）。,元杂剧的体裁特点2.角色：扮演的角色有末、旦、净、丑等。,9,3.,剧本的构成：,由,唱、科、白,三部分构成。,一本杂剧只限,一个角色唱,，其他角色只能念白。动作和效果称为“科”，凡需演员表演某一动作，剧本上都标明,“,科”,。,唱词,是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写,成的韵文。元杂剧规定，每一折戏，唱同一,宫调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先后顺序,都有惯例规定。,科,是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和,舞蹈。,白,是“宾白”，是剧中人的说白部分。”,宾白又分以下四种：对白：人物对话；独白：人物自叙；旁白：背过别的人物自叙心理话；带白,:,唱词中的插话。,宾白,是元杂剧中重要的有机组成部分。所谓“曲,白相生，方尽剧情之妙”，正说明这一点。,3.剧本的构成：由唱、科、白三部分构成。,10,【,宫调,】,我国古代音乐以,宫、商、角ju、徵（zh）、羽、变宫、变徵,杂剧的每折用,同一宫调,的,若干曲牌,组成一套曲子。,宫调,，即,乐调,，相当于现代音乐的,C,调,D,调等。,曲牌,，是曲调的名称，规定曲的格式、字数、平仄等。每个曲牌都属于一定的宫调，就好比词有词牌子。,杂剧的每一折，由同一宫调的若干曲牌联成一套曲子。杂剧,每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子,。演出时,一本四折都由正末或正旦独唱,。（其他角色只有说白），分别称为“末本”或“旦本”,。,【宫调】我国古代音乐以宫、商、角ju、徵（,11,二、鉴赏戏曲语言的方法,要以,曲词,为主，但又必须将之与,宾白、科范,相结合，整体鉴赏。,鉴赏古代戏曲语言，要注意理解其中的古白话词语，注意了解曲词的富于抒情性和音韵美的特点，以及常用的,比喻、夸张、用典、对偶、排比,等修辞方法。,二、鉴赏戏曲语言的方法 要以曲词为主，但又必须将之,12,三、简介关汉卿及有关常识：,1,、关汉卿，号已斋叟，金末元初大都（现在北京市）人，元杂剧的代表人物，与,郑光祖,（代表作,倩女离魂,）、,白朴,（代表作,墙头马上,）、,马致远,（代表作,汉宫秋,）,四人共称为元曲四大家。,关汉卿的代表作品即,窦娥冤,，其他著名作品还有,望江亭,单刀会,救风尘,等。其中，,窦娥冤,又是中国十大古典悲剧之一。,关汉卿是我国戏剧的创始人,，数量超过了英国的戏剧家“戏剧之父”莎士比亚，被称为,中国的莎士比亚,。,1838,年,窦娥冤,就有英译本流传海外，,1958,年，世界和平理事会把关汉卿与达,芬奇等同列为世界文化名人。关汉卿的戏剧语言，被称为本色派之首。,三、简介关汉卿及有关常识：关汉卿是我国戏剧的创,13,关汉卿在南吕一枝花不伏老中自述,“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆。,你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我,手，天赐与我这几般儿歹徒症候。尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤，神鬼自来勾，三魂归地府，七魂丧冥幽。天哪，那其间才不向烟花路儿上走。,”,关汉卿在南吕一枝花不伏老中自述“我是个,14,四、检查预习：识记语音,当,垆,（）临,邛,（）变,徵,（）,知,契,（）情怀,冗冗,（）鼓三,通,（）,忤逆（）燕侣莺,俦,（）,苌,弘（）,孛,老（）绣,闼,（）,刬,的（）,罪愆（）,撚,断脊筋（,）,恓,惶（）,祗,候（）桃,杌,（）喝,撺,厢（）,提,防（）盗,跖,（）尸,骸,（）,错,勘,（）,杳,无（）瀽（）,前合后,偃,（）石,陌,荒,阡,（）（）,哥哥,行,（）,鳏寡,孤独（,）,亢,旱,（,）,l,qi,ng,zh,q,r,ng,t,ng,w,ch,u,ch,ng,ch,n,t,b,qi,n,ni,n,x,zh,w,cu,n,d,zh,h,k,n,y,o,ji,n,y,n,m,qi,n,h,ng,gu,n,g,u,k,ng,四、检查预习：识记语音当垆（）临邛（）,15,五、赏读课文,窦娥冤,全剧共四折，开头有一个楔子，由蔡婆婆独白开始。,四折的内容分别构成故事的开端、发展、高潮、结局。,请大家简要概括每一折的故事情节,.,五、赏读课文 窦娥冤全剧共四折，开头有一,16,书生窦天章因连本带利欠蔡婆四十两银子被迫把七岁的女儿抵给她做童养媳，然后进京赶考去了。,（序幕）,楔 子,作用：说明情节，介绍人物,（字音字词）,书生窦天章因连本带利欠蔡婆四十两银子被迫把七,17,第一折,窦端云嫁入蔡婆家张驴儿巧救蔡婆婆,（开端）,字音字词,第一折窦端云嫁入蔡婆家,18,第二折,张驴儿药死老驴儿昏县官乱判葫芦案,（发展）,字音字词,第二折张驴儿药死老驴儿 字音字词,19,第三折,窦娥临刑发誓愿千古奇冤杀窦娥,血溅白练,六月飞雪,亢旱三年,（高潮）,字音字词,第三折窦娥临刑发誓愿血溅白练字音字词,20,第四折,窦娥冤魂诉实情千古奇冤得申雪,窦天章考取进士，官至肃政廉访使，到山阴考察吏治。窦娥的鬼魂向她父亲诉冤，窦天章查明事实，为窦娥昭雪了冤案。,（结局）,第四折窦娥冤魂诉实情 窦天章考取进士，官至肃政,21,叫天天不应，叫地地不灵,1,、【,整体把握】,楔 子：,二人亮相，悲剧开始；窦父赶考，留下孤女。,第一折：,婆婆遭劫，二张搭救；父子逼婚，窦娥争理。,第二折：,驴儿下药，误杀己父；窦娥蒙冤，被判斩刑。,第三折：,窦娥怨恨，指斥天地；三大誓愿，昭示清白。,叫天天不应，叫地地不灵1、【整体把握】楔,22,2,、思考问题：,窦娥冤,又称,感天动地窦娥冤,，从文中找出她是怎样感天动地的？,2、思考问题：窦娥冤又称感天动地窦娥冤，从,23,六、重点赏读课文第三折,剧本第三折写窦娥被押赴刑场遭杀害的悲惨情景，是全剧矛盾冲突的高潮。,1、问：第三折戏可分为几个场面？,2、问：本文篇名“窦娥冤”，其冤在何处？“冤”又是如何造成的？,六、重点赏读课文第三折 剧本第三折写窦娥被押赴,24,1、问：第三折戏可分为几个场面？,三个场面。,押赴刑场,婆媳诀别,三桩誓愿,2、问：本文篇名“窦娥冤”，其冤在何处？又是如何造成的？,冤,，即无辜受屈。窦娥怕连累婆婆而屈招，可恨的是官府竟偏听偏信，毫不作调查研究，更不作情理剖析，严刑逼供，草草结案。,是,官府的昏庸和残暴、社会的黑暗和腐败。,1、问：第三折戏可分为几个场面？,25,共出现,10,个曲牌，都属于正宫调。,3,、根据,10,个曲牌和故事情节，可以把课文分成几个层次？各层大意是什么？,第,1,层,（端正好滚绣球两个曲牌）,窦娥指斥天地鬼神。,10,个曲牌，可以分成,3,个层次。,第,2,层,（,倘秀才,至鲍老儿四个曲牌）,窦娥告别婆婆。,第,3,层,（,耍孩儿,至煞尾四个曲牌）,窦娥在刑场上发下三大誓愿。,共出现10个曲牌，都属于正宫调。3、根据10个曲牌和故事情节,26,七、赏析第三折（“三桩誓愿”）,1,、思考：,窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在,滚绣球,一曲中斥责天地鬼神？,窦娥受神权思想影响，开始也相信“青天大老爷”能主持正义，赏善罚恶。在残酷的现实面前，她觉醒了。窦娥,对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。,她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词，,反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神。,七、赏析第三折（“三桩誓愿”）1、思考：窦娥是被昏官屈判死罪,27,2,、思考：,在押赴刑场时，窦娥要求走后街，这一细节对塑造窦娥形象和表现主题有何作用？,自己已走在通向死亡的路上，想到的还是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心，这是何等的,善良,啊！而作者越是,刻画她的善良,，也就越发,显出其冤屈,，她的,抗争与反抗也就越发令人同情,。因此，,这一细节的描写不仅使窦娥这个形象更加丰满动人，也使作品对封建社会的批判更为有力和深刻。,2、思考：在押赴刑场时，窦娥要求走后街，这一细节对塑造窦娥形,28,3.,课文第三层中运用了哪些典故？,苌弘化碧、望帝啼鹃、,六月飞雪、东海孝妇,3.课文第三层中运用了哪些典故？苌弘化碧、望帝啼鹃、,29,4.,每桩誓愿窦娥的希望是什么？表现了她怎样的性格？,第一桩：,血溅白练,希望：,刑场上的人们立刻了解她的冤情,性格：,不屈服的性格,第二桩：,六月飞雪,希望：,自己的冤屈能在天上得到反应,性格：,坚强不屈、宁折不弯的性格,第三桩：,亢旱三年,希望：,上天能惩治邪恶,性格：,勇于反抗的坚强性格,不屈的窦娥,4.每桩誓愿窦娥的希望是什么？表现了她怎样的性格？,30,5.,窦娥所发的三桩誓愿都能应验，问：在现实生活中这是否可能？作者为什么要这样写？,在现实生活中，这三桩誓愿,都不可能实现。,这是作者运用,积极浪漫主义手法,，显示了正义抗争的强大力量，并寄托了作者鲜明的爱憎，反映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。,这也是本剧最成功的地方，是全剧刻画主人公形象最着力的一笔，,使悲剧气氛更浓烈，人物形象更突出，故事情节更生动，主题思想更深刻。,既洋溢着浓郁的生活气息，又充满着奇异的浪漫色彩，具有震撼人心的艺术力量，,把现实主义和浪漫主义完美地结合在一起了。,5.窦娥所发的三桩誓愿都能应验，问：在现实生活中这是否可能？,31,她的三桩誓愿与第,1层对天地的指责显然是矛盾的。关汉卿这样安排情节，也是他社会政治观点和人生美学理想的形象体现。窦娥诉冤过程