男西裤结构制图的方法(说课稿)课件

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,男西裤结构制图的方法,王新娇,男西裤结构制图的方法王新娇,一、说课程,服装结构制图,是以研究服装结构规律及分解原理，为构成服装进行展开分割，完成各片平面衣片的几何轮廓为主要内容的一门专业性很强的专业,课程。,一、说课程,2,、学习服装结构制图要以理论联系实际，在学习理论知识的同时要结合实际，反复练习，不断操作，强化动手能力，提高技术水平。要加强基础知识的学习，才能深入学好专业知识。不仅要知其然，还要知其所以然，掌握原理知识，才能使学生达到灵活运用的目的。,2、学习服装结构制图要以理论联系实际，在学习理论知识,二、说教材,1,、本课程选用的教材为：全国中等职业学校服装类专业教,材编写组编写的,服装结构设计基础,，由高等教育出,版社出版第四版。,2,、这是一门工程性、艺术性和技术性很强的课程，它要求,学生必须要有严谨、规范、准确的态度，使学生不但具,有审美的眼光和艺术修养，还要掌握服装缝纫的工艺技,巧，这样才能使学生达到预期理想效果。,二、说教材1、本课程选用的教材为：全国中等职业学校服装类专,3,、本教材在内容编排形式上都 有较大的创新，制图方新，知识性强，基本原理突出，内容系统、全面、突出应用 和职业技能的训练是本书的 特点。,3、本教材在内容编排形式上都 有较大的创新，制图方新，,三、教学设计,一、,教学目标：,1,、认知目标：掌握男西裤的知识要点与说明，熟练掌,握男西裤的结构制图步骤及公式。,2,、能力目标：通过演示法与实习法提高学生的审美意,识和艺术修养，有利于培养学生的创新,意识和创造能力，从而使学生更具有敏,锐的观察力和对流行事物的欣赏能力。,三、教学设计一、教学目标：,二、教学重点：,熟记制图步,骤与各结构,线名称。,男西裤结构制图的方法(说课稿)课件,三、教学难点：,1,、后档缝斜度与后翘之间的关系。,2,、裥、省与臀腰差的关系。,3,、后档缝底落数值的确定。,三、教学难点：,四、教学步骤,1,、课前复习：,（,1,）,.,制图步骤分几个主要部分：,第一个框架制图，第一个结构制图。,（,2,）,.,臀围采用,1/4,分配法的原因是：就下装而,言，裤子的臀围可,1/4,分配，也可因侧缝直,袋插手方便或因体形的原因，既裤前片为,1/4,臀围前减后加，群子一般不采用侧缝直,袋，为了正面美观，在群子制图时分配采用,1/4,臀围前加后减。,四、教学步骤1、课前复习：,二、引入新课：,裙子是人体自腰以下的下肢部位，穿着的服饰用品，同样裤子也是人体自腰以下的下肢部位，穿着的服饰用品，在我国传统的中式裤和外来西裤，由于目前普遍穿着西裤，古本节课主要以男西裤的结构制图为例。,二、引入新课：裙子是人体自腰以下的下肢部位,三、学习新课：,1,、看图所示：,（,1,）款式特征：装腰、前裤片反折,裥两个、侧缝斜,袋、后裤片省与口,袋各两个，裤带袢,7,根，前中门里襟,装拉链。,（,2,）测量要点：裤长、上档长、,腰围、臀围,（,3,）制图规格：裤长,103cm,、腰围,76 cm,臀围,100cm,、上档,30cm,中档,23cm,、脚口,22cm,三、学习新课：1、看图所示：,2.,结构制图,前裤片框架制图,（,1,）前侧缝直线：首先画出基础直线。,（,2,）上平线：与前侧缝直线垂直相交。,（,3,）下平线（裤长线）：取裤长减腰宽，取裤长减腰宽。,（,4,）横档线（上档高）：由上平线量下，取上档减腰宽。,（,5,）臀围线：取上档的,1/3,，由横档线量上。,（,6,）中档线：按臀围线至下平线的,1/2,向上抬高,4cm,，平行于下平线。,（,7,）前档直线：在臀围线上，以前侧缝直线为起点，取,H/4-1cm,平行于,前侧缝直线。,（,8,）前档宽线：在横档线上，以前档直线为起点，取,0.4/10H,与前侧缝,直线平行。,（,9,）前横档大：在横档线与侧缝直线相交出偏进,1cm,。,（,10,）前烫迹线：按横档大的,1/2,作平行于侧缝直线的直线。,2.结构制图前裤片框架制图,在前裤片框架制图的基础上，绘制前裤片结构图，其制图顺须如下：,（,11,）前档内劈线：以前档直线为起点，偏进,1cm,。,（,12,）前腰围大：按,W/4-1cm+,裥,(6),。,（,13,）前脚口大：按脚口大,-2cm,以前烫迹线为中点两侧平,分。,（,14,）前中档大定位线：以前烫迹线为中点两侧平分。,（,15,）前中档大：以烫迹线中点两侧平分。,（,16,）前侧缝弧线：由上平线与前腰围大交点至脚口大点连线,画顺。,（,17,）前下档弧线：又前档宽线与横档线交点至脚口大点连线,画顺。,（,18,）前档弧线作图方法如图所示。,在前裤片框架制图的基础上，绘制前裤片结构图，其制图顺须如下,（,20,）折裥,a.,前折裥：反裥，裥大,3.5cm,，以前烫迹线为,界，向门禁方向偏,0.7cm,（正裥侧,向侧缝方向偏）,b.,后折裥：反裥，裥大,2.5cm,，在前裥大点与,侧缝线的中点两侧平分，裥长均为,上平线至臀围线的,3/4,。,（,21,）侧缝直袋位：上平线下,3cm,为上袋口，,袋口大,15cm,。,（20）折裥 （21）侧缝直袋位：上平线下3cm为上袋口,后裤片框架制图（图略）,（,1,）（,6,）均与前裤片相同,（,7,）后档直线：在臀围线上以侧缝直线为起点，取,H/4+1cm,，平,行于侧缝直线。,（,8,）后档缝斜线：在后档直线上，以臀围线为起点，取比值为,15 3.5,，作后档缝斜线。,（,9,）后档宽线：在横档线上，以后档斜度为起点，取,H/10,。,（,10,）后烫迹线：在横档线上，以侧缝直线至后档宽,线的,1/2,，作平行于侧缝直线的直线。,后裤片框架制图（图略）,在后裤片框架制图基础上，绘制后裤片结构图，其制图顺须如下（图略）,（,11,）后腰围大：按,W/4+1cm+,省,+0.5cm,（其中,0.5cm,是为弥补上平线与后腰缝线因后翘,而引起的斜度而预加的）。,（,12,）后脚口大：按脚口大,+2cm,，以后烫迹线为中点,两侧平分。,（,13,）后中档大：按前中档大的,1/2+2cm,为后中档大,的,1/2,。,（,14,）后侧缝弧线：又上平线与后腰围大交点至脚口,大点连线画顺。,（,15,）后下档弧线：由后档宽线与横档线交点至脚口,大点连线画顺。,在后裤片框架制图基础上，绘制后裤片结构图，其制图顺须如下（,（,16,）落档线：按后下档线长减前下档线长（均指中档以上,段）之差，作平行于横档线的直线。,（,17,）后腰缝线：将直线,AB,两等分，得,P,点。使,AP,垂直于侧缝弧,线。使,CP,垂直于后挡缝斜线。连接,AC,，然后,将,DP,两等分左右取点，画顺,AC,弧线即为后腰,缝线。,（,18,）后档弧线作图方法（图略）。,（,19,）后脚口弧线：在下平线上，后烫迹线向外出,0.5cm,，然后,与脚口大点连接画顺。,（,20,）后省：以后腰缝线三等分定位。省中线与腰缝直线直。,近侧缝边省大,2cm,，省长,10cm,，近后缝边省,2.3cm,省长,11cm,，后省上口画法。,（16）落档线：按后下档线长减前下档线长（均指中档以上,五、教学进度,：,1,、裤前片的框架制图。,2,、裤前片的结构制图。,3,、裤后片的框架制图与结,构制图。,4,、男西裤的知识要点与说,明。,五、教学进度：1、裤前片的框架制图。2、裤前片的结构制,六、教学方法与手段,1,、本课将采用,“,课堂教学、现场教学,”,等多种,教学形式，如示范、演示、作业练习、多,媒体 辅助等教学手段。,2,、强化能力：作业练习、评比法、学法指导。,3,、深化理论教学方法主要有：示范、讲授法、,比较法,。,六、教学方法与手段1、本课将采用“课堂教学、,四、作业安排,本节课的作业安排力求体现学生的专业性、实践性与观察性，提高学生的艺术修养。,每次的作业便于学生相互切磋，相互交流，培养学生的自主、合作的学习精神和学习品质。,四、作业安排 本节课的作业安排力求体现学生的专,五,.,效果图赏析,五.效果图赏析,才子男装西裤,才子男装西裤,Versace,秋冬男装,Versace秋冬男装,男西裤结构制图的方法(说课稿)课件,乔治阿玛尼,乔治阿玛尼,