（部编版）中华民国的创建课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,温故知新,1.,武昌起义的时间？,2.,辛亥革命的性质和意义？,1911,年,10,月,10,日,辛亥革命是一次近代资产阶级领导的民族民主革命；辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。,温故知新1.武昌起义的时间？2.辛亥革命,中山装 末代皇帝电影 民众街头剪辫子,中山装造型的含义是什么？末代皇帝是谁？剪辫子的照片反映的情景可能发生在哪个时期？,“,皇帝倒了，辫子割了,”,这句话反映了哪个历史事件引起的变化？,中山装 末代皇帝电影,第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立,第,10,课 中华民国的创建,第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第10课 中,学习目标,：,1.,了解中华民国成立的史实和,中华民国临时约法,的内容。,2.,认识辛亥革命对中国社会的影响。,3.,探讨袁世凯窃取革命果实的原因。,重点：,中华民国的建立,难点：,袁世凯窃取革命果实的原因,学习目标：,背景,时间,地点,临时总统,副总统,意义,一,.,中华民国的建立,武昌起义胜利后，各省纷纷独立，革命,形势发展要求有一个统一的中央政府。,1912,年,1,月,1,日,（民国元年）,孙中山,黎元洪,南京临时政府的成立是孙中山领导资产阶级民主革命的重要成果。,南京,背景 一.中华民国的建立武昌起义胜利后，各省纷纷独立，革命1,观看视频,观看视频,【对外政策】,南京临时政府成立之初，内外交困。由于特殊的国情，革命党人把,“,排满,”,看得高于一切，认为革命之目的只在于消灭专制，对帝国主义抱有幻想。南京临时政府对外推行与友邦,“,益求辑睦,”,的外交政策，想通过承认外国在华的一切特权，保证帝国主义在华利益，来寻求帝国主义的支持和承认，这暴露出其软弱一妥协的一面。但在当时的历史条件下，争取各国外交上的承认，创造和平的外部环境是新生政权要面临的重要问题。南京临时政府的,“,和平主义,”,外交是在险恶的国际环境和纷乱的国内政治条件下的无奈之举。,你怎样看待南京临时政府的外交政策？,【对外政策】南京临时政府成立之初，内外交困。由于特殊的国情，,北洋军阀，1895年，清政府任命袁世凯在天津小站编练“新建陆军”，归北洋大臣节制。1901年，袁世凯任北洋大臣，所建军队称为“北洋军”。所以，这个封建军阀集团就称为“北洋军阀”。,二,.,袁世凯窃取革命果实,北洋军阀，1895年，清政府任命袁世凯在天津小站编,帝国主义,的支持,二,.,袁世凯窃取革命果实,掌握军事政治大权,帝国主义二.袁世凯窃取革命果实掌握军事政治大权,时间：,意义：,1912,年,2,月,12,日,标志清朝,260,多年统治结束。,（一）宣统帝下诏退位,时间：1912年2月12日标志清朝260多年统治结束。（一）,（,二）袁世凯就任中华民国临时大总统,袁世凯在,北京,任中华民国临时大总统,为了限制袁世凯的权力：,临时政府设在南京；,临时大总统到南京任职；,颁布,中华民国临时约法,（二）袁世凯就任中华民国临时大总统 袁世凯在北京任中华民国临,袁世凯是怎样一步步窃取辛亥革命胜利果实的？,清帝退位,孙中山提出辞职，推荐袁世凯,袁世凯在北京就职,孙中山解除临时大总统，临时政府迁往北京,这一过程，反映了资产阶级革命派的什么特点？,反映了资产阶级革命派力量弱小，不敢同袁世凯进行抗争。,袁世凯是怎样一步步窃取辛亥革命胜利果实的？清帝退位,时间,性质,内容,意义,中国历史上,第一部资产阶级共和国宪法性质,的重要文件。,它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。,1912,年,3,月,11,日,三,.,中华民国临时约法,制定机构,参议院,主权在民；,各民族一律平等；,三权分立,；责任内阁制,国民有人身自由；,时间中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定,三权分立,行政权（总统、国务院）,立法权（国会）,司法权（法院）,制衡,有效地防止专制独裁,三权分立 行政权（总统、国务院）立法权（国会）司法权,【拓展延伸】,有人说：,“,辛亥革命成功了,”,有人说：,“,辛亥革命失败了,”,你怎样评价辛亥革命？为什么？,【拓展延伸】有人说：“辛亥革命成功了”,成功：,推翻了清朝统治，结束我国两千多年的封建帝制。开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动中华民族的思想解放，打开中国进步潮流的闸门。,失败：,辛亥革命的果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建社会的性质也没有得到彻底改变。,成功：推翻了清朝统治，结束我国两千多年的封建帝制。开创了完全,武昌起义（,1911,年,10,月,10,日）,孙中山就任中华民国临时大总统,（,1911,年,12,月）,中华民国成立（,1912,年,1,月,1,日）,袁世凯窃取革命果实（,1912,年,3,月）,中华民国临时约法颁布（,1912,年,3,月,11,日）,制约,课堂小结,武昌起义（1911年10月10日）孙中山就任中华民国临时大总,总结提升,1.,通过今天的学习，我对本课有了新的认识：,2.,通过今天的学习，我知道采用,的方法学习本课知识更有效。,3.,通过今天的学习，我想对师傅（学友）说,总结提升,1.,阅读交流平台的内容，说说交流的内容。,（,1.,本组课文中让你印象深刻的人和事，,2.,综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。,3.,同学互评活动中的表现。）,学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。,2.,小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。,3.,小组代表在全班交流,在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！,4.,抽生交流,听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！,亲爱的同学们，再见！,1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。亲爱的同学们，再见！,