2022年青岛版数学八年级上《分式的加法与减法》立体课件

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3.5,分式的加法与减法,第,1,课时,你还记得分数的加法与减法法那么吗?仿照分数加减法法那么,请同学们完成以下题目:,你答复对了吗?,类似同分母分数的加法和减法法那么,你会得到同分母分式的加法和减法法那么吗?,问题引入,同分母的分式相加减,,分母不变,,把,分子相加减,。,同分母分式的加法与减法法那么:,即得,例,1,解,一定要注意符号哟!,例,2,解,一定要注意符号哟!,分式概念,如果整式,A,除以整式,B,可以表示成,B,中含有字母,,那么称式子 为,分式,.,整式和分式,统称有理式,。,其中,,A,叫做分式的,分子,,,B,叫做分式的,分母,。,回忆与思考,分式有无意义及值为0,在分式中,分母的值不能是零。分式中的分母如果是零,那么分式没有意义。,因为零不能作为除数,所以分数的分母不能是零。,在分式中,当分子为零而分母不为零时,分式的值为零。,分式是表示具体情景中数量的模型,分式是分数的“代数化,所以其性质与运算是完全类似的。数学分式与现实世界密切联系。,以前用字母表示数量关系是整式,以后表示数量关系的式子可以是分式。,区分整式与分式的依据?分式成立有条件吗?,1当a=1,2时,分别求分式 的值。,2当a取何值时,分式 无意义?,4当a取何值时,分式 值为零?,(3当a取何值时,分式 有意义?,分式和分数也有类似的性质.,分式的根本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变,用式子表示是:,上式中的A,B,M三个字母都表示整式,其中B必须含有字母,除A可等于零外,B,M都不能等于零.因为假设B=0,分式无意义;假设M=0,那么不管乘或除以分式的分母,都将使分式无意义.,或,(其中,M,是不等于零的整式),根本性质,分数的根本性质与分式的根本性质有什么区别?,在分数的根本性质中,分子与分母是都乘以(或除以)同一个不等于零的数,分数的值不变,这个“数是一个具体的、唯一确定的值;而在分式的根本性质中,分式的分子与分母那么是都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变,“整式的值是随整式中字母的取值不同而变化的,所以它的值是变化的.,分数与分式的乘除法法那么类似,分数的乘除法法那么:,两个分数相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;,两个分数相除,把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘.,分式的乘除法法那么:,两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;,两个分式相除,把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘.,乘方运算,计算以下各题:,同分母分式加减法法那么与同分母分数加减法的法那么类似,同分母分数加减法的法那么:,分母不变,分子相加减.,同分母分式加减法的法那么:,分母不变,分子相加减.,异分母分式加减法法那么与异分母分数加减法的法那么类似,异分母分数加减法的法那么:,通分,把异分母分数化为同分母分数.,异分母分式加减法的法那么:,通分,把异分母分式化为同分母分式.,约分与通分最大公因式与最简公分母,最大公因式:,分子分母系数的最大公约数;,分子分母中相同因式的最低次幂.,最简公分母:,各分母系数的最小公倍数;,各分母中所有不同因式的最高次幂.,比较两个数大小的常用方法:,求差法,要比较两个量ab的大小,我们只要对ab作减法运算,如果:a-b0,那么ab;,如果:a-b=0,那么a=b;,如果:a-b0,那么ab.,议一议,上面所得到的方程有什么共同特点?这样的方程怎么称呼?,分母中都含有未知数.,分母,中含有,未知数,的方程叫做,分式方程,解分式方程一般需要哪几个步骤,?,1,、,去分母,2,、去括号,3,、移项,4,、合并同类项,5,、把未知项的系数化为,1,6,、,验根,关键:找最简公分母,依据:等式的根本性质2,各分母中所有不同因式的最高次幂,.,各分母系数的最小公倍数,注意,如果分母是多项式,首先要进行因式分解,方法,目的:把分式方程化为整 式方程。,注意:分数线的括号作用,整式方程,验根,解分式方程的一般步骤,去分母,解整式方程,转化,解分式方程容易犯的错误主要有:,(1)去分母时,原方程的整式局部漏乘,(2)约去分母后,分子是多项式时,要注意添括号,(3)增根不舍掉.,(4),列分式方程解应用题的一般步骤,1.,审,:,分析题意,找出数量关系和相等关系,.,2.,设,:,选择恰当的未知数,注意单位和语言完整,.,3.,列,:,根据数量和相等关系,正确列出代数式和方程,.,4.,解,:,认真仔细,.,5.,验,:,有,三次,检验,.,6.,答,:,注意单位和语言完整,.,且答案要生活化,.,1.,编写一道与下面分式方程相符的实际问题,.,跟踪练习,2.农机厂职工到距工厂15千米的某地去检修农机,一局部人骑自车走,过了40分钟,其余的人乘汽车出发,他们同时到达,汽车的速度是自行车速度的3倍,求两种车的速度。,3.甲、乙两人骑自行车各行28公里,甲比乙快,小时,甲与乙速度比为8:7,求两人速度。,解:设甲的速度,8,x,千米,/,时,,乙的速度是,7,x,千米,/,时。,4.,一船在静水中每小时航行,20,千米,顺水航行,72,千米的时间恰好等于逆水航行,48,千米的时间,求每小时的水流速度。,解:设水流每小时流动,x,千米。,
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