资源描述
课件,PPT,课件,PPT,*,*,课件,PPT,2.2.2,十几减,7,、,6,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,课件PPT2.2.2 十几减7、6新人教版十几减7PPT,1.,会计算十几减,7,、,6,2.,通过练习,进一步理解计算退位减法的思考方法。,学习目标,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,1.会计算十几减7、6学习目标新人教版十几减7PPT,11,9,11,8,13,9,16,9,12,8,14,8,15,9,15,8,12,9,17,8,14,9,13,8,17,9,16,8,18,9,2,7,4,3,4,7,6,6,3,5,5,9,8,9,8,复习导入,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,119 118 139 169 128,问题:,1.,根据图意,你能提出数学问题吗?先独立思考,再与同桌交流。,2.,谁来说说你提出了什么问题?,13,条金鱼,红的有,6,条,黑的有几条?,13,条金鱼,黑的有,7,条,红的有几条?,3,.,你能根据提出的问题列式解答吗?,13,6,13,7,一共有,13,条金鱼。,举例讲解,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,问题:1.根据图意,你能提出数学问题吗?先独立思考,再与同,反馈:,1.13,6,7,6,7,13,13,6,7,问题:说说你是怎么算的。,13,6,7,3,10,4,13,6,7,3,3,10,探索新知,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,反馈:1.136767131367问题:说说你,13条金鱼,红的有,6条,黑的有,条。,破十法,136=,7,1,367,3,10,4,探索新知,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,13条金鱼,红的有破十法136=713673104探索,13条金鱼,红的有,6条,黑的有,条。,6+()=13,7,做减法,想加法。,136=,7,探索新知,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,13条金鱼,红的有6+()=137做减法,想加法。13,13条金鱼,红的有,6条,黑的有,条。,平十法,1,367,3,3,10,136=,7,探索新知,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,13条金鱼,红的有平十法1367 3 310136=7,反馈:,2.13,7,6,7,6,13,13,7,6,问题:说说你是怎么算的。,13,7,6,3,10,3,13,7,6,3,4,10,探索新知,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,反馈:2.137676131376问题:说说你,13条金鱼,黑的有,7条,红的有,条。,破十法,1,376,3,10,3,137=,6,探索新知,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,13条金鱼,黑的有破十法1376310 3137=6探,137=,6,13条金鱼,黑的有,7条,红的有,条。,7+()=13,6,做减法,想加法。,探索新知,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,137=613条金鱼,黑的有7+()=136做减法,想,13条金鱼,红的有,6条,黑的有,条。,6+()=13,7,做减法,想加法。,136=,7,探索新知,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,13条金鱼,红的有6+()=137做减法,想加法。13,137=,6,13条金鱼,黑的有,7条,红的有,条。,平十法,1,376,3,4,10,探索新知,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,137=613条金鱼,黑的有平十法1376 3 410,7,+,=,11,4,11,-,=,7,4,典题精讲,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,7+=11411-=74典题精讲新人教版十几减7PPT精,-,=,15,6,9,15,个,?,个,典题精讲,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,-=156915个?个典题精讲新人教版十几减7PPT精品,小熊射门。,13,7,6,13,6,7,典题精讲,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,小熊射门。13761367典题精讲新人教版十几减7,3,+=11,11-,8,=,8+=16,16-8=,+9=15,15-6=,算一算 有发现,8,3,8,8,6,9,加法,算式中的,和,就是,减法,算式中的,被减数,,,减法,算式中的,差,就是,加法,算式中的,一个加数,易错提醒,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,3+=1111-8=8+=1616-8=,1,1,6=,5,1,2,6=,6,1,3,6=,7,1,4,6=,8,1,5,6=,9,1,6,6=,10,得数只要看十几的个位是几,得数就是比几多,4,归纳总结,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,11 6=512 6=613 6=7,1,1,7=,4,1,2,7=,5,1,3,7=,6,1,4,7=,7,1,5,7=,8,1,6,7=,9,1,7,7=,10,得数只要看十几的个位是几,得数就是比几多,3,归纳总结,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,11 7=412 7=513 7=6,摆摆,说说,算算。,问题:(,1,)你能完整地说说这幅图的意思吗?,(,2,)根据图意列出相应的算式,并说说你是怎么算的。,8,6,6,8,6,7,7,6,学以致用,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,摆摆,说说,算算。问题:(1)你能完整地说说这幅图的意思吗,先说得数,再写算式。,5,8,4,6,9,7,7,10,8,9,5,学以致用,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,先说得数,再写算式。584697710895学以致用新人,一共有12根木头,大象运走了,根,还剩几根?,12,-,6,6,学以致用,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,一共有12根木头,大象运走了根,还剩几根?12-66学以致,问题:(,1,)从图中你都知道了什么?,(,3,)你想怎样解答?,(,2,)要求的问题是什么?,(,4,)你是怎么算的?,(,5,)比较这两道题,有什么相同点?,15,7,8,15,6,9,学以致用,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,问题:(1)从图中你都知道了什么?(3)你想怎样解答?(2),移动,1,根火柴棒,算式就对了哟!你想到了吗?,学以致用,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,移动1根火柴棒,算式就对了哟!你想到了吗?学以致用新人教版,儿歌,退位减,我会算,十几减,9,,是几加,1,,,十几减,8,,是几加,2,,,十几减,7,,是几加,3,,,十几减,6,,是几加,4,。,课堂小结,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,儿歌 退位减,我会算课堂小结新人教版十几减7PP,.,做一个真实的人,留心观察挖掘 真实的生活瞬间、生活场面。,.,选择最打动自己心灵的内容来写,写出自己的深切的真实感受。,.,参考课文类似的写法,学习借鉴一些技巧。,.,学习同龄人优秀的范文,兼顾谋篇布局,但不可以抄袭,5.,用排比段式结构展开话题,这样能使文章的条理清楚。,6.,用排比段式结构展开话题,可以纳百川于文章。,7.,用排比段式结构展开话题,可以让文章呈现美感。,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,.做一个真实的人,留心观察挖掘 真实的生,26,
展开阅读全文