四年级上册道德与法治公开课-神奇的“宝盒”部编版课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元 第,7,课,第一课时,神奇的“宝盒”,第三单元 第7课 第一课时 神奇的“宝盒”,1,一、课前导入,一、课前导入,2,二、说说自己喜欢的电视节目,1.,阅读教材第,50,页的四个情景,思考:,二、说说自己喜欢的电视节目1.阅读教材第50页的四个情景,思,3,四年级上册道德与法治公开课-神奇的“宝盒”部编版课件,4,四年级上册道德与法治公开课-神奇的“宝盒”部编版课件,5,(2)从电视上你了解到哪些新奇的事物?,(2)说说你喜欢什么电视节目,你喜欢的理由是什么。,阅读教材第50页的四个情景,思考:,(2)从电视上你了解到哪些新奇的事物?,(4)从电视上你了解到哪些精彩的体育比赛?,(1)说一说家里的电视有多少个频道。,阅读教材第50页的四个情景,思考:,阅读教材第50页的四个情景,思考:,(3)从电视上你了解到哪个国家的自然风光?,(3)从电视上你了解到哪个国家的自然风光?,第一课时 神奇的“宝盒”,(2)从电视上你了解到哪些新奇的事物?,(5)与同学交流,从电视上你收获到什么?,(1)从电视上你学到了什么知识?,按照教材第51页上的提示,完成电视节目推荐卡,并与附近的同学交流,看看大家有没有共同的爱好。,(5)与同学交流,从电视上你收获到什么?,(3)回想一下刚才同学说的精彩节目自己了解吗?,第一课时 神奇的“宝盒”,二、说说自己喜欢的电视节目,(1)说一说家里的电视有多少个频道。,(2)从电视上你了解到哪些新奇的事物?,6,按照教材第51页上的提示,完成电视节目推荐卡,并与附近的同学交流,看看大家有没有共同的爱好。,第三单元 第7课,(4)从电视上你了解到哪些精彩的体育比赛?,阅读教材第50页的四个情景,思考:,第一课时 神奇的“宝盒”,(3)从电视上你了解到哪个国家的自然风光?,第一课时 神奇的“宝盒”,(2)互相交流电视里有什么内容。,按照教材第51页上的提示,完成电视节目推荐卡,并与附近的同学交流,看看大家有没有共同的爱好。,二、说说自己喜欢的电视节目,(2)从电视上你了解到哪些新奇的事物?,二、说说自己喜欢的电视节目,第三单元 第7课,(1)你们和这几个同学有共同的爱好吗?,(3)从电视上你了解到哪个国家的自然风光?,(1)说一说家里的电视有多少个频道。,(2)互相交流电视里有什么内容。,阅读教材第50页的四个情景,思考:,看电视收获的“宝贝”,(3)回想一下刚才同学说的精彩节目自己了解吗?,(,1,),你们和这几个同学有共同的爱好吗?,(,2,)说说你喜欢什么电视节目,你喜欢的理由是什么。,按照教材第51页上的提示,完成电视节目推荐卡,并与附近的同学,7,2.,按照教材第,51,页上的提示,完成电视节目推荐卡,并与附近的同学交流,看看大家有没有共同的爱好。,2.按照教材第51页上的提示,完成电视节目推荐卡,并,8,三、寻找,“,宝盒,”,里的,“,宝贝,”,1.,电,视节目的宝贝,三、寻找“宝盒”里的“宝贝”1.电视节目的宝贝,9,(,1,),说一说家里的电视有多少个频道。,(,2,),互相交流电视里有什么内容。,(,3,),回想一下刚才同学说的精彩节目自己了解吗?,(1)说一说家里的电视有多少个频道。(2)互相交流电视里,10,2.,看,电视收获的“宝贝”,(,1,)从电视上你学到了什么知识?,(,2,)从电视上你了解到哪些新奇的事物?,(,3,)从,电视上你了解到哪个国家的自然风光?,2.看电视收获的“宝贝”(1)从电视上你学到了什么知识?,11,阅读教材第50页的四个情景,思考:,第一课时 神奇的“宝盒”,(2)从电视上你了解到哪些新奇的事物?,(2)说说你喜欢什么电视节目,你喜欢的理由是什么。,(1)说一说家里的电视有多少个频道。,(2)从电视上你了解到哪些新奇的事物?,(3)从电视上你了解到哪个国家的自然风光?,(3)从电视上你了解到哪个国家的自然风光?,(3)从电视上你了解到哪个国家的自然风光?,第一课时 神奇的“宝盒”,按照教材第51页上的提示,完成电视节目推荐卡,并与附近的同学交流,看看大家有没有共同的爱好。,按照教材第51页上的提示,完成电视节目推荐卡,并与附近的同学交流,看看大家有没有共同的爱好。,按照教材第51页上的提示,完成电视节目推荐卡,并与附近的同学交流,看看大家有没有共同的爱好。,(2)从电视上你了解到哪些新奇的事物?,(2)从电视上你了解到哪些新奇的事物?,(2)从电视上你了解到哪些新奇的事物?,(1)说一说家里的电视有多少个频道。,按照教材第51页上的提示,完成电视节目推荐卡,并与附近的同学交流,看看大家有没有共同的爱好。,第三单元 第7课,第一课时 神奇的“宝盒”,(3)从电视上你了解到哪个国家的自然风光?,三、寻找“宝盒”里的“宝贝”,第一课时 神奇的“宝盒”,(2)说说你喜欢什么电视节目,你喜欢的理由是什么。,(1)说一说家里的电视有多少个频道。,按照教材第51页上的提示,完成电视节目推荐卡,并与附近的同学交流,看看大家有没有共同的爱好。,(3)从电视上你了解到哪个国家的自然风光?,第三单元 第7课,(1)说一说家里的电视有多少个频道。,二、说说自己喜欢的电视节目,按照教材第51页上的提示,完成电视节目推荐卡,并与附近的同学交流,看看大家有没有共同的爱好。,第一课时 神奇的“宝盒”,(3)从电视上你了解到哪个国家的自然风光?,(3)从电视上你了解到哪个国家的自然风光?,(2)从电视上你了解到哪些新奇的事物?,第一课时 神奇的“宝盒”,按照教材第51页上的提示,完成电视节目推荐卡,并与附近的同学交流,看看大家有没有共同的爱好。,看电视收获的“宝贝”,按照教材第51页上的提示,完成电视节目推荐卡,并与附近的同学交流,看看大家有没有共同的爱好。,(2)互相交流电视里有什么内容。,(,4,)从电视上你了解到哪些精彩的体育比赛?,(,5,),与同学交流,从电视上你收获到什么?,阅读教材第50页的四个情景,思考:(3)从电视上你了解到哪个,12,四、小结,丰富多彩的电视节目丰富了我们的生活,给我们带来了知识和乐趣。,四、小结 丰富多彩的电视节目丰富了我们的生活,给,13,板书设计,板书设计,14,谢谢!,谢谢!,15,
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