部编版六年级语文上册:京剧趣谈课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/13,#,23*,京,剧趣,谈,6,年级语文上册,徐城北,23*京剧趣谈 6年级语文上册徐城北,1,作者简介,徐城北,戏曲研究所研究员,,1942,年,10,月,20,日生于重庆,长于北京,肄业于中国戏曲学院戏曲文学系。中国作家协会会员、北京大学兼职教授,。,著作有,梅兰芳与,20,世纪,京剧与中国文化,等,各类著作共,40,余册。,作者简介徐城北,戏曲研究所研究员,1942年10月20日生于,2,chng,驰 骋,g,n,g,尴 尬,p,仆 人,n,奴,ji,戛然而止,我爱学字词,chng驰 骋gn g尴 尬 p仆 人n奴j,3,词语解释,控 制,掌握住对象不使任意活动或超出范围。,彻 底,一直到底;深入透彻,无所遗留。,虚 拟,不符合或不一定符合事实的;凭想象编造的。,鲜 明,指色彩明亮;一点不含糊,;,轮,廓清楚。,词语解释控 制 掌握住对象不使任意活动或超出范围。彻,4,凸 显,清楚地显露。,戛然而止,形容声音突然终止。,无穷无尽,没有止境,没有限度。,风雨不透,形容封闭或包围得十分紧密。,凸 显清楚地显露。戛然而止形容声音突然终止。无穷无尽没,5,快速浏览课文,边读边想:,1.,作者借此表达了怎样的思想感情?,2.,概,括每段的大意。,帮你学课文,快速浏览课文,边读边想:1.作者借此表达了怎样的思想感情?帮,6,作者借此表达了怎样的思想感情?,文章,介绍了京剧中“马鞭”和“亮相”这两部分内容,写到了京剧中的道具及艺术特色,表达了作者对中国传统戏曲文化的强烈喜爱之情。,作者借此表达了怎样的思想感情?文章介绍了京剧中“马鞭,7,阅读课,文(马鞭),,概括每段大意:,第二段:,以“绱鞋底”为例,,,介绍虚拟道具在京剧中的应用,。,第一,段,:,介绍了“马鞭”的特点及在京剧表演艺术中的作用。,第三,段,:,介,绍虚拟道具和真实道具在表演艺术中的不同用处。,阅读课文(马鞭),概括每段大意:第二段:以“绱鞋底”,8,阅读课文(亮相),概括每段大意:,第二段:,介,绍静态“亮相”在艺术表现方面的作用。,第一,段,:,从激烈的比武场面,引出了“亮相”。,第三段:,介绍动态,“,亮相,”,的独特艺术魅力。,阅读课文(亮相),概括每段大意:第二段:介绍静态“亮,9,1.,马鞭的产生是什么样的,?,马鞭这种形式的表演有什么作用?,问题提出,答:产生:古,代人需要经常骑马,但是把真正的马匹搬上舞台是不现实、不可控的。为了展现表演的逼真,确保表演现场的安全。道具马鞭就这样应运而生。,作用:巨,大的马匹被整个省略,,但骑马,人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来,。,1.马鞭的产生是什么样的?马鞭这种形式的表演有什么作用?问题,10,2.,虚拟道具在表演艺术中有什么作用,?,答:(,1,)虚拟道具在演员手里,,“,无,”,远远胜过了,“,有,”,。,(,2,)虚拟道具经过演员的独特表演方式,可以达到与真实道具同样的效果,。,2.虚拟道具在表演艺术中有什么作用?答:(1)虚拟道具在演员,11,3.“,静态”这种亮相的表现形式有何高妙这处,?,答:,“,静态,”,亮相恰恰是京剧艺术的高超之处,越静越能显示高强的武艺,越发显示出必胜的信心。,3.“静态”这种亮相的表现形式有何高妙这处?答:“静态”亮相,12,4.,课文是如何描写动态亮相的,?这,种动态亮相有什么特点,?,答:描写画面:,双,方正在交战,一方被打败,跑下去了。可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳膊,把手中的兵器,(,刀或枪,),耍了个风雨不透。,特点,:保留了京剧中的杂技成分,凸,显人物的英雄气概。,4.课文是如何描写动态亮相的?这种动态亮相有什么特点?答:描,13,京剧趣谈,马鞭,实在道具,-,马鞭、饭碗,虚拟道具,-,绱鞋底、酒壶酒杯,亮相,静态亮相,-,武艺高强,动态亮相,-,英雄气概,京剧趣谈马鞭实在道具-马鞭、饭碗虚拟道具-绱鞋底,14,读了本文,你有什么心得体会呢?,京,剧是当之无愧的“国粹”,我们应该平常多花时间关注京剧、熟悉京剧方面的专业知识。一代又一代,将京剧发扬光大。,读了本文,你有什么心得体会呢?京剧,15,念白抑扬含顿挫,唱腔委婉透,激昂,。,七律赞京剧,拓展延伸,译文:在戏曲中语气停顿抑扬顿挫,唱腔委婉中又透露出坚定。,念白抑扬含顿挫,唱腔委婉透激昂。拓展延伸译文:在戏曲中语气停,16,二,、在括号里填入正确的词语。,随堂演练,尴,尬()泛,滥,(),褴,褛(),仆,人,(,),赴,约(),扑,倒(),驰,骋,(,),聘,礼,(),伶,俜,(),pn,png,p,f,p,gn,ln,ln,chng,一,、,给下面,加横线的字注音。,()的人物形象更能()出作家的写作水平,()的结尾往往把读者代入了()的想象中去。,戛然而止 凸显 鲜明 无穷无尽,二、在括号里填入正确的词语。随堂演练 尴尬(),17,
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