人教版物理《长度和时间的测量》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章 机械运动,第一节 长度和时间的测量,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,第一章 机械运动第一节 长度和时间的测量人教版物理长,1km=,m,，,1m=,dm,，,1dm=,cm,1cm=,mm,1mm=,m,1 m=,nm,1cm=_m,1m=_cm,1dm=_nm,1nm=_dm.,28m=_mm,50nm=_m,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,1km=m，1m=dm，人教版物理,2.5cm+,0cm=2.50cm,准确值,估读值,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,2.5cm+0cm=2.50cm准确值估读值人教版物理长度,刻度尺的分度值是,，,纸带中,AD,两点间的距离,_,0.1cm,或,1mm,4.00cm,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,刻度尺的分度值是 ，0.1cm或1mm,4,要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是,(),A,做一根分度值为,1m,，长为,100m,的长度的刻度尺进行测量,B,打开地图，根据图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离,C,利用汽车行驶中里程表计数的变化,D,将公路等分成,n,段，测出每段的长度,s,，再由,ns,算出,B,5,怎么测量一个乒乓球的直径？写出你需要的辅助器材，画出你的测量方法。,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,4要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法,课堂小结,一、长度,1.,单位,m,km dm cm mm m nm,1km=10,3,m,1dm=10,-1,m,1cm,10,-2,m,1mm,10,-3,m,1m,10,-6,m,1nm,10,-9,m,二,、刻度尺的使用方法,:,使用前观察,零刻度线是否磨损,、,量程,、,分度值,.,使用方法,会选,适当量程、分度值,会放,左边,刻度线与物体边缘对齐,，,刻度平行并紧贴被测物体,会看,读数时视线要,正对着,刻度线（与尺面垂直,）,会读,视线要与尺面,垂直,，测量值要估读到,分度值的下一位,会记,测量结果时,要写出,数字,和,单位,读数时视线要,正对着,刻度线（与尺面垂直）,换算关系,三，测量长度的,特殊方法,a.,配合法,b.,替代法,c.,累积法,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,课堂小结一、长度 1.单位mkm dm cm mm m,1.,会使用适当的工具,测量时间。,2.,知道测量有,误差,，误差和错误有区别。,3.,体验通过日常经验或自然现象粗略,估计时间,的方法,【知识与技能】,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,1.会使用适当的工具测量时间。【知识与技能】人教版物理长度,时间的测量,想一想：,生活中都用那些东西来测量时间呢？,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,时间的测量想一想：人教版物理长度和时间的测量PPT优秀课,时钟的发展,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,时钟的发展人教版物理长度和时间的测量PPT优秀课件1人教,三,、时间的单位及测量,1,、,在国际单位制中，时间的单位是秒,（,s,）,常用的单位：,分（,min,）,、,小时（,h,）,毫秒（,ms,）、微秒（,um,）,2,、时间单位的换算：,1h=60min,；,1 min=60 s 1s=1000ms;1ms=1000us,3,、时间的测量工具,：,停表（秒表）、石英钟、电子手表,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,三、时间的单位及测量1、在国际单位制中，时间的单位是秒（s）,机械停,表的,构造,简介：,表盘上有长的秒针和短的分针，秒针转一圈的时间通常有,30s,和,60s,两种，常用的停表分度值也有两种：一种是,0.2s,，另一种是,0.1s,，停表上端的按钮是用来旋紧发条和控制表针转动的,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,机械停表的构造简介：人教版物理长度和时间的测量PPT优秀,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理长度和时间的测量PPT优秀课件1人教版物理长,秒表,使用方法,用手紧握停表，大拇指按在按钮上，按停表分三步：,第一次按下，表针开始走动,第二次按下时，表针停止走动,第三次按下时，表针回零,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,秒表使用方法用手紧握停表，大拇指按在按钮上，按停表分三步：人,学会使用秒表,请你仔细观察图示秒表：,（,1,）大表盘一周量度,的时间是（），,分度值是（）。,（,2,）小表盘一周量度,的时间是（），,分度值是（）。,60s,0.2s,30min,1min,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,学会使用秒表请你仔细观察图示秒表：60s0.2s30min1,0,min+,2.6,s=,2.6,s,请你仔细观察图示机械停表：,（,1,）大表盘一周量度,的时间是（），,分度值是（）。,（,2,）小表盘一周量度,的时间是（），,分度值是（）。,0.1s,30s,15min,0.5min,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,0min+2.6s=2.6s请你仔细观察图示机械停表：0.1,请你仔细观察图示机械停表：,（,1,）大表盘一周量度,的时间是（），,分度值是（）。,（,2,）小表盘一周量度,的时间是（），,分度值是（）。,30,s,1s,12min,0.5min(30s),1min+,34s,=94s,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,请你仔细观察图示机械停表：30s1s12min0.5min(,3min+,38s,=218s,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,3min+38s=218s人教版物理长度和时间的测量PP,1,、测量一次脉搏跳动的时间。,方法：,测量脉搏一分钟内跳动次数,n,，则：,t=60/n,讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间？,可以减少实验误差。,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,1、测量一次脉搏跳动的时间。人教版物理长度和时间的测量P,2,、测定单摆来回摆动一次所需时间,周期。,方法：,测定单摆完成摆动,50,个周期所需要的时间,t,，则来回摆动一次所需要的时间,t,0,：,t,0,=t/50,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,2、测定单摆来回摆动一次所需时间周期。人教版物理长度和,四、,误差,：,测量值与真实值之间的,差异。,（,物体的真实长度叫真实值,。,）,注意：,误差和错误的区别：,误差,不可避免,，它是因为测量,工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素,引起的,。,错误是,可以避免的,，它主要是由于,实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因,引起的。,减少误差方法,：,a.,采用精密的测量工具,b.,改进测量方法,c.,采用多次测量求平均值,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,四、误差：测量值与真实值之间的差异。,例,1,：关于误差，以下说法,错误,的是,(),A,误差是测量值和真实值之间的差异。,B,无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。,C,选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。,D,误差是难免的，所以减少误差是不可能的。,D,例,2,下列关于误差的说法中正确的是,(),A,认真细致的测量可以避免误差,B.,测量时未遵守操作规则会引起误差,C,测量时的错误就是误差太大,D.,测量中错误是可避免的，而误差是不可避免的,D,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,例1：关于误差，以下说法错误的是()D 例2下,2.,时间的测量：（,1,）,在国际单位制中，时间的基本单位是,，,符号是,，时间的单位还有,。,1h=,min=,s 1s=_ms=_um 3.,误差：（,1,）定义：,_,（,2,）,误差产生的原因：由于仪器本身不可能做的非常精确，实验者对实验的观察总会有偏差，因此误差总是存在的，不能消灭，但尽量减小误差,。（,3,）误差与错误的区别：,_,（,4,）怎样减小误差？,_,秒,s,时（,H),分（,min),毫秒（,ms),微秒（,um),60,3600,1000,1000000,它是因为测量,工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素,引起的,。,a.,采用精密的测量工具,b.,改进测量方法,c.,采用多次测量求平均值,误差,不可避免,，它是因为测量,工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素,引起的,。,错误是,可以避免的,，它主要是由于,实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因,引起的,小结,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,2.时间的测量：（1）在国际单位制中，时间的基本单位是,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理长度和时间的测量PPT优秀课件1人教版物理长,（盐城）下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是,（）,A B C D,C,（南京）下列估测与实际情况相符的是,(),A,一位中学生的质量约为,60t B,一张课桌的高度约为,75cm,C.,南京夏天最高气温约为,60 D.,一节初中物理课的时间约为,4.5h,B,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,（盐城）下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）,（广州）为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下,列哪种尺最合适,(),A,量程,3m,，分度值,1mmB,量程,m,，分度值,1dm,C,量程,30cm,，分度值,1mmD,量程,15cm,，分度值,0.5mm,（,福州）（,1,）如图所示，测得一枚纽扣的直径是,_cm,。,A,1.29,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件,1,（广州）为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下,再见,人教版物理,长度和时间的测量,PPT,优秀课件