部编版三年级语文下册ppt课件(完美版)口语交际：趣味故事会

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,口语交际：趣味故事会,口语交际：趣味故事会,在这一单元里，我们学习了很多有趣的故事。,慢性子裁缝和急性子顾客,中人物性子一个慢，一个急，故事最后是急性子顾客送来的衣料压根就没有裁。,新课导入,在这一单元里，我们学习了很多有趣的故事。新课导入,方帽子店,这个故事里的店主故步自封，不肯接受新事物。,漏,讲了老虎和贼做贼心虚，被老公公、老婆婆说的“漏雨”的“漏”吓昏了过去。,枣核,一文中，枣核虽小却有大智慧、大勇气、大能力。,方帽子店这个故事里的店主故步自封，不肯接受新事物,今天我们就开个故事会，讲讲自己喜欢的故事，看看谁是我们班的“故事大王”。,今天我们就开个故事会，讲讲自己喜欢的故事，看看谁是我,互相交流：,浅讲故事,（,1,）说一说你要讲的故事的名字。,（,2,）一句话概括故事的内容。,互相交流：浅讲故事（1）说一说你要讲的故事的名字。,示例：,大家好，我要给大家讲的故事叫,骄傲的大公鸡,。这只骄傲的大公鸡总以为自己比别人美，所以瞧不起人，最后闹出了大笑话。,示例：,（,3,）小组间说一说，依据同学们给出的趣味等级来保留或者另选故事。,要求：,讲故事的同学在讲的时候，其他同学要认真听，不追问，只评出趣味星级。,（3）小组间说一说，依据同学们给出的趣味等级来保留或,部编版三年级语文下册ppt课件(完美版)口语交际：趣味故事会,学习方法,第八单元整整一个单元我们都在学习记住故事的方法，有哪些方法呢？,我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，不会遗漏重要情节。,学习方法 第八单元整整一个单元我们都在学习记住故事的方,你们还知道哪些帮助记住故事主要内容的方法？小组间交流记住故事的方法，并说说道理。,1.,组内交流记住故事的方法。,交流记住故事的方法不能只是随口说说，要呈现在纸张上。,你们还知道哪些帮助记住故事主要内容的方法？小组间交流,2.,全班交流典型的方法，教师点评。,示例：我要讲的故事是,胖大婶,。我选择用关键词帮助记住故事，因为在,胖大婶,这个故事中，地点一直在转换，所以我选择的关键词是：家里、瓜地、菜园、妈妈家。,2.全班交流典型的方法，教师点评。示例：我要讲的故事,3.,明确目的。,恰当使用记住故事的方法，能帮助我们把主要内容讲清楚。更重要的是，讲故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事的内容讲出来。,3.明确目的。恰当使用记住故事的方法，能帮助我们把主,通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。,通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而,讲述故事,声音要洪亮，表情要自然。,要说出故事名称，内容要讲述清楚。,1.,组内讲述，自主练习。,讲故事要求：,讲述故事声音要洪亮，表情要自然。1.组内讲述，自主练习。讲故,一人讲故事的时候，其他组员要认真倾听，要尊重别人，不打岔。,每个人讲故事的时间不超过,2,分钟。,一人讲故事的时候，其他组员要认真倾听，要尊重别人，不打岔。,从语气、语调、表情、动作、流畅程度等方面交流：你们组谁讲故事最有吸引力？他讲的是什么故事？为什么他讲故事最有吸引力？,2.,探讨方法，提升练习。,（,1,）小组汇报。,从语气、语调、表情、动作、流畅程度等方面交流：你们组,讲故事既要给观众们听觉的享受，比如语音标准，语气、语调恰当，语速、节奏适中，还要给观众良好的视觉享受，比如表情、动作等。有的时候还要适时地与听众互动，调动听众的情绪。,（,2,）总结。,讲故事既要给观众们听觉的享受，比如语音标准，语气、语,蚂蚁和西瓜,（,3,）视频展示。,蚂蚁和西瓜（3）视频展示。,3.,自主练习。,自由练习，你可以一个人练习，也可以找一个朋友和你一块儿练习，互相提建议。,3.自主练习。自由练习，你可以一个人练习，也可以找一,评选冠军,各位听众，上午好！,小学的故事广播站要开播了。今天我们邀请了三年级（,4,）班的故事大王给同学们讲故事。,1.,创设情境，激发表现欲望。,评选冠军 各位听众，上午好！小学的故事广播站要开播,评分规则：,满分为,10,分，最低分为,1,分等。,2.,选派评委，发放评价表格。,评分规则：2.选派评委，发放评价表格。,部编版三年级语文下册ppt课件(完美版)口语交际：趣味故事会,每组推荐一名选手上台讲故事，如有更多的同学参加，给予充足的时间。,3.,推荐选手，赛场,PK,。,每组推荐一名选手上台讲故事，如有更多的同学参加，给予,优秀故事大王分享获奖感言，总结优点。,交流听故事的感受。哪个故事最吸引你？什么地方吸引你？讲述者哪些表现令你印象最深？,优秀故事大王分享获奖感言，总结优点。,布置作业,在家里开个小小故事会，把自己准备的故事讲给家里的人听，也可以把今天听到的最吸引你的故事讲给他们听。,把自己讲的故事录成视频，把讲得最好的一次发到班级群中供大家欣赏。,布置作业在家里开个小小故事会，把自己准备的故事讲给家里的人听,拓展延伸,故事欣赏：狼与小羊,拓展延伸故事欣赏：狼与小羊,