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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/11/15,1,部编版六年级语文上册课件,金色的鱼钩,单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式2023/9,1,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/11/15,2,目 录,01,复习巩固,02,新课导入,03,课堂检测,04,拓展延伸,单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式2023/9,2,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/11/15,3,第壹部分,复习巩固,单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式2023/9,3,长征图片,课前导读,长征图片课前导读,颧骨 两鬓 威胁 收敛 喜出望外,弥漫 衰弱 瞻仰,奄奄一息,qun,bn,前鼻音,我会读,颧骨 两鬓 威胁 收敛,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/11/15,6,第贰部分,课文解读,单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式2023/9,6,通读课文，边读边想：课文写了一件什么事？,这篇课文记叙了长征途中一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹。,课文精讲,通读课文，边读边想：课文写了一件什么事？这,具体说一说：课文围绕老班长讲了几件事？,进入草地，照顾病号,接受任务,艰难前进,弯勾钓鱼，自己不吃,壮烈牺牲,安定情绪，昏迷不醒,永远怀念,保存鱼钩，后代瞻仰,课文精讲,具体说一说：课文围绕老班长讲了几件事？进入草地，照顾病号接受,按照故事的发展试着用小标题概括每个部分内容。,接受任务,护送病号,永远怀念,壮烈牺牲,课文精讲,按照故事的发展试着用小标题概括每个部分内容。接受任务护送病号,课文多次描写了老班长的外貌、神态、动作，每次有何不同？突显了老班长怎样的性格特征？画出来，读一读，仔细体会。,课文精讲,外貌描写,神态、动作描写,课文多次描写了老班长的外貌、神态、动作，每次有何不同,炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。,饱经风霜，这是为革命事业操劳的结果。,课文精讲,炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方,1.,“他整夜整夜地,合不拢眼,”“他,喜出望外,地跑回来，,取出,一根缝衣针，,烧红,了，,弯成,个钓鱼钩。”,写出了老班长当时迫切想钓到鱼的心情。,尽职尽责,课文精讲,1.“他整夜整夜地合不拢眼”“他喜出望外地跑,2.,他,摸了摸嘴，好像回味似的,说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”,大公无私,3.,他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就,皱紧眉头硬咽下去。,舍己为人,课文精讲,2.他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一,4.,老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。老班长看着我们吃完，,脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。,老班长心中只有战士没有自己。,课文精讲,4.老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。,5.,老班长虽然,瘦得只剩皮包骨头,，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪,鼓励着我们,。,革命乐观主义精神,课文精讲,5.老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了,我端起搪瓷碗，觉得这个碗有,千斤重,，怎么也送不到嘴边。,夸张,为什么“我”会送不到嘴边？,内心沉重 不忍心,课文精讲,我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。,擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想：等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！,齐读最后一自然段，谈谈你对这段话的理解。,课文精讲,擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴,这段话揭示了文章的主题。“我”把鱼钩小心地包起来，不仅表达了“我”永远向老班长学习的决心，同时也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，学习他为了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。,课文精讲,这段话揭示了文章的主题。“我”把鱼钩小心地包起,为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”？,这句话表面是在写鱼钩，实际上是写老班长，他亲手做的鱼钩挽救了三个战士的生命，他那舍己为人的精神永放光芒！,课文精讲,为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/11/15,20,第叁部分,课堂检测,单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式2023/9,20,这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。,课文精讲,这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长牢记部队指导员的嘱,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/11/15,22,第肆部分,延伸拓展,单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式2023/9,22,一、用“”选择划线字的读音。,颧,骨,(,qun,qin),抽,噎,(,y,y),青,稞,(,k,gu),收,敛,(nin,lin,),鬓,角,(,bn,bn),奄,奄,一息,(,yn,yn),课堂练习,一、用“”选择划线字的读音。课堂练习,二、把词语补充完整。,奄奄,()(),喜,()(),外 目不,()(),()(),无涯 三长,()(),昏,()(),醒,课堂练习,一,息,出,望,转,睛,学,海,两,短,迷,不,二、把词语补充完整。课堂练习一息出望转睛学海两短迷不,三、读一读下面的句子，说说哪些是打比方的句子。,1.,他摸了摸嘴，好像回味似的。,(),2.,我觉得好像有万根钢针扎着喉管。,(),3.,我的心里好像塞了铅块似的。,(),4.,我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像过节似的。,(),课堂练习,三、读一读下面的句子，说说哪些是打比方的句子。,金色的鱼钩,进入草地，照顾病号,接受任务：,艰难前进：,弯勾钓鱼，自己不吃,壮烈牺牲：,安定情绪，昏迷不醒,永远怀念：,保存鱼钩，后代瞻仰,课堂练习,忠于革命,舍己为人,金色的鱼钩进入草地，照顾病号接受任务：艰难前进：弯勾钓鱼，自,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/11/15,27,部编版六年级语文上册课件,金色的鱼钩,单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式2023/9,27,
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