图形的变换与坐标课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,23.6.2,图形的变换与坐标,23.6.2图形的变换与坐标,图形的变换与坐标课件,B,C,D,x,y,0,(-3,-2),(-3,2),(3,2),(3,-2),1,1,A,点的对称,我想说：,点的平移,我想说：,BCDxy0(-3,-2)(-3,2)(3,2,关于原点的位似,我想说：,关于原点的位似,我想说：,关于原点的位似,我想说：,关于原点的位似,我想说：,对图形的变换与坐标,我想说：,对图形的变换与坐标,我想说：,核心总结：,1、点的对称可简记为,。,2、点的平移可简记为,。,3、关于原点位似可简记为,。,4,、,思想、方法总结：,。,核心总结：1、点的对称可简记为,1,、（,2017.,南通中考）在平面直角坐标系中，,点,P,（,1,，,-2,）关于,X,轴的对称点的坐标是（,）,A,、（,1,2,）,B,、（,-1,-2,）,C,、（,-1,2,）,D,、（,-2,1,）,2,、（,2017.,河南中考）已知点,P,（,3,，,-1,）,关于,Y,轴对称点,Q,的坐标是（,a+b,1-b,），,则,=,。,知识点一,用坐标表示图形的对称,对点演练,固双基,1、（2017.南通中考）在平面直角坐标系中，=,3,、,ABC,各顶点的横坐标不变，纵坐标分别加,5,，连结三个点所得的三角形是将,ABC,（）,A,、向左平移,5,个单位所得,B,、向右平移,5,个单位所得,C,、向上平移,5,个单位所得,D,、向下平移,5,个单位所得,4,、（,2017.,绵阳期末）在平面直角坐标系中，已知线段,AB,的两个端点分别是,A,（,-4,，,-1,），,B,（,1,1,），将线段,AB,平移后得到线段,AB,，若点,A,的坐标为（,-2,2,）则点,B,的坐标是（）,A,、（,4,3,）,B,、（,3,4,）,C,、（,-1,-2,）,D,、（,-2,-1,）,知识点二,用坐标表示图形的平移,3、ABC各顶点的横坐标不变，纵坐标分别加5，连结三个点所,1、以原点为位似中心将,ABC,缩小到原来的,6,、（,2017.,衡阳中考）在平面直角坐标系中,的,OAB,中，点,A,的坐标为（,1,2,），点,B,的坐标为（,2,1,），以点,O,为位似中心，,位似比为,2,，在第三象限作,OAB,，则,点,B,的坐标是,。,知识点三,用坐标表示图形的,位似,点,A,（,-1,3,）的对应点的坐标，为,。,6、（2017.衡阳中考）在平面直角坐标系中知识点三,1,、（,2017.,北京中考）在平面直角坐标系,XOy,中，,AOB,可以看作是,OCD,经过若干次变化（平移、轴对称、旋转）得到的，写出一种由,OCD,得到,OAB,的过程,。,精英乐园,练素养,1、（2017.北京中考）在平面直角坐标系XOy中，AOB,课堂小结,:,1,、本节课我学会了,、我的体会是,课堂小结:1、本节课我学会了,