怎样确保骑车安全课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,关爱生命 平安行车,怎样确保骑车安全,关爱生命 平安行车怎样确保骑车安全,【,教学目标,】,1.,引导学生了解、掌握骑车安全的基本常识，主动分析骑车出行时存在的安全隐患，寻求解决方法，预防骑车事故的发生。,2.,增强学生骑车安全意识，培养他们自觉遵守交通法规的好习惯，提高他们在日常骑车出行和突发交通安全事件中的正确应对能力。,【,教学准备,】,教师准备：搜集、整理有关骑自行车导致事故及预防措施方面的案例文字资料、图片资料和视频资料；制作内容丰富、生动形象的课件以辅助课堂教学。,【教学目标】1.引导学生了解、掌握骑车安全的基本常识，,板块,1,：真实再现，警钟长鸣,看案例思考：,这几个案例分别讲述了什么内容？,2015,年,1,月,3,日上午,椒江某中学初中一年级学生王林在公路上骑自行车逆行时,被被一辆轿车撞倒受伤。经医生诊断，王林的颧骨和头部擦伤，脚部有挫伤,值得庆幸的是伤势不重。,2016,年,5,月,9,日，德州市某学校初中一年级学生张海骑自行车横穿马路时，被一辆小公交车撞伤，造成张海颅脑外伤，头部、面部及四肢多处皮肤挫裂伤，张海在医院里治疗近一个月后才出院。,板块1：真实再现，警钟长鸣 看案例思考：201,2015,年,5,月,30,日,13,时左右，石家庄某中学初中生郭某骑山地自行车在泰华街十字路口右转时，与一辆在北二环由西向东行驶的罐车相撞，郭某被碾压在罐车前轮下，当场死亡。,2015年5月30日13时左右，石家庄某,一般情况下，当遇到大车转弯时，离它至少,5,米才安全。,一般情况下，当遇到大车转弯时，离它至少5米,事故案例,事故案例,怎样确保骑车安全课件,怎样确保骑车安全课件,怎样确保骑车安全课件,怎样确保骑车安全课件,怎样确保骑车安全课件,怎样确保骑车安全课件,怎样确保骑车安全课件,怎样确保骑车安全课件,通过这些案例，你有什么感受和体会？,通过这些案例，你有什么感受和体会？,截至,2016,年底，北京市电动自行车总数已达,400,万辆。每天有几百万骑车人穿梭在北京市的大街小巷，给交通管理带来许多问题。仅朝阳区一年就有,50%,以上的交通事故与骑自行车违章有关。,2015,年该辖区内有,60,多名骑车人因违章行驶惨死在车轮下。,警示台,车祸猛于虎,截至2016年底，北京市电动自行车总数已达400万辆,板块,2,：行动在线，真情传递,1,、为什么骑自行车会导致这么多的意外事故？,板块2：行动在线，真情传递 1、为什么骑自行车,说说自行车,自行车的特点是灵活、轻便、体积小、速度快、行驶随意，但稳定性差，容易摇晃或摔倒，导致骑车人受伤。,稳定性差，,安全性差。一碰即倒，一倒人就伤。,因此,说说自行车自行车的特点是灵活、轻便、体积小、速度快、行驶随意,说说现实状况,现阶段，在我国特别是农村，道路基本上是混合交通，人们的交通安全意识比较淡薄，骑车人在路上不按交通法规随意骑行的情况屡见不鲜。,引发许多交通伤亡事故,。,因此,说说现实状况现阶段，在我国特别是农村，道路基本上是混合交通，,说说骑车人,经验不足，车速太快,自由涣散，违章横过马路或者逆向行驶,麻痹大意,从众心理，抢行心理，畏惧心理,造成交通事故,。,因此,说说骑车人经验不足，车速太快造成交通事故。因此,议一议,2,、,我们应对所骑自行车进行哪些方面的安全检查呢？,议一议 2、我们应对所骑自,要经常检修自行车，保持车况完好,。,车况,车身完好,车铃正常,轮胎气适当,踏脚、链条、撑脚、,尾灯,车座等是否完好有效,车闸灵敏,车座高低合适,车把 车轮,要经常检修自行车，保持车况完好。车况车身完好车铃正常轮胎气适,我们班的同学在骑自行车时,有哪些不安全做法,?,看图片，下列骑车行为对吗？你是否有过这种行为？,传递真情,我们班的同学在骑自行车时,有哪些不安全做法?,看图片，下列骑车行为对吗？,看图片，下列骑车行为对吗？,看图片，下列骑车行为对吗？,看图片，下列骑车行为对吗？,看图片，下列骑车行为对吗？,看图片，下列骑车行为对吗？,讨论：你发现我们班同学平时骑自行车时，有哪些不安全做法？,如果你有以上行为请你 悬崖勒马！,讨论：你发现我们班同学平时骑自行车时，有哪些不安全做法？,遵守交通规则，不准闯红灯,学一学,板块,3,：拓展延伸，巩固提升,遵守交通规则，不准闯红灯学一学板块3：拓展延伸，巩固提升,怎样确保骑车安全课件,怎样确保骑车安全课件,未满十六岁的少年儿童不准在道路上骑电动自行车,未满十六岁的少年儿童不准在道路上骑电动自行车,遵守交通规则，,认识交通标志：,你认识下列交通图标的含义吗？,认一认,遵守交通规则，认一认,禁止向左转弯,禁止骑自行车下坡,注意行人标志,禁止行人通行标志,禁止非机动车通行标志,禁止骑自行车上坡,禁止向左转弯禁止骑自行车下坡注意行人标志禁止行人通行标志禁止,表示非机动车行驶,表示非机动车行驶。此标志设在道路或车道的起点及交叉路口入口处前适当位置。非机动车行驶,表示非机动车行驶表示非机动车行驶。此标志设在道路或车道的起,禁止非机动车进入,表示禁止非机动车进入。此标志设在禁止非机动车通行的路段入口处。,禁止非机动车进入表示禁止非机动车进入。此标志设在禁止非机动车,禁止通行,标志,表示禁止一切车辆和行人通行。此标志设在禁止通行的道路入口处。,禁止通行 标志表示禁止一切车辆和行人通行。此标志设在禁止通行,练一练,1.,周强雨天骑自行车去看足球比赛，他穿（,）的雨衣是最安全的。,A.,灰色,B.,黑色,C.,黄色,D.,绿色,2.,李明骑自行车进入市区，绿灯亮时进入路口右转弯，遇到一些直,行的非机动车和行人，你认为他正确的做法是（）,A.,抢在直行车辆和行人前通过,B.,减速停车，让直行车辆和行人先通过,C.,让直行车辆先行，再加速抢在行人前通过,D.,靠近直行车辆和行人，穿空隙通过,3.,刘芳骑自行车从人行横道过道路时，应（）,A.,骑车缓慢,B.,骑车直行,C.,汽车加速,D.,下车推行,4.,王明在晚自习下课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光非常耀眼。为了安全，王明应该（）,A.,用手遮挡灯光,B.,闭目缓慢行驶,C.,下车靠边避让,D.,迎着灯光行驶,5.,王凯骑自行车回家，行至路口准备左转弯时，应（），不能突然猛拐。,A.,伸左手示意,B.,伸右手示意,C.,语言示意,D.,扭头示意,C,B,D,C,A,练一练1.周强雨天骑自行车去看足球比赛，他穿（）的雨,交通出险后,第一步,应积极组织抢救和自救、同时打电话,122,和,110,报警,打,122,、,110,和,112,电话,应急常识：,交通出险后第一步应积极组织抢救和自救、同时打电话122和,第二步,受伤的应立即通知急救中心（,112,）或请求叔叔阿姨帮助拦车送医院抢救,第二步受伤的应立即通知急救中心（112）或请求叔叔阿姨帮助拦,第三步,通知学校老师或监护人；未受伤的同学应懂得保护现场的重要性,第三步通知学校老师或监护人；未受伤的同学应懂得保护现场的重要,第四步,未受伤的或受皮外伤的，在报警、保护现场的同时，应通知学校和家人,第四步未受伤的或受皮外伤的，在报警、保护现场的同时，应通知学,第五步,等交警叔叔赶来处置交通事故。,第五步等交警叔叔赶来处置交通事故。,牢记这首儿歌对我们骑车安全很有帮助,自行车，叮铃铃，我骑车儿慢慢行。,骑车思想要集中，麻痹大意可不行。,骑车要走人行道，红灯停车绿灯行。,转弯时候把手伸，交叉路口多留心。,搭肩脱手都违章，骑车带人也不行。,安全设施要齐全，常查刹车、锁和铃。,车子不骑保管好，乱停乱放可不行。,听从交警指挥好，骑车路上安全行。,牢记这首儿歌对我们骑车安全很有帮助自行车，叮铃铃，我骑车儿慢,感悟 践行,有些事情看似平常，可危险恰恰就潜伏在我们身边，一旦发生，后果不堪设想。所以希望大家把安全放在首位，你的生命不只属于你。,写一份倡议书，向身边的同学和朋友发出“关爱生命，平安行车”的倡议。,感悟 践行 有些事情看似平常，可危险恰恰就潜伏在我们身,祝大家一路平安,祝大家一路平安,卡车停车,卡车停车,谈一谈,3,、,我们在路上骑车时，怎样才能确保安全呢？,谈一谈 3、我们在路上骑车时，怎样才能确保安全呢？,