人教PEP版五年级英语上册《Unit1_B_Read_and_write名师ppt课件》

0,0,Summary,0,Homework,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Learning aims,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,人教,PEP,五年级上册,B Read and write,B Lets wrap it up,C Story time,Unit1 Whats he like?,0人教PEP五年级上册B Read and writeUni,0,1.,能够借助图片和所学单词，理解文本内容，对文中新词能够理解并能正确朗读。,2.,能够用正确的语音、语调朗读文本。,3.,能根据图片或提示写如“,.is.”,的简单句。,0,01.能够借助图片和所学单词，理解文本内容，对文中新词能够,0,old,young,funny,kind,strict,Whats your teacher like?,0,0oldyoungfunnykindstrictWhats,0,She is shy.,They are hard-working.,They are helpful.,He is polite.,Whats he/she like?,What are they like?,They are polite.,0,0She is shy.They are hard-work,Try to describe him.,0,Try to describe him.0,Who made Robin?,Wu Yifans grandpa.,0,Who made Robin?Wu Yifans g,Read and tick or cross.,What is Robin like?,0,Read and tick or cross.What is,Design a robot of your own.,1._ is _.,2._ is _.,3._ is _.,0,Design a robot of your own.1.,Lets wrap it up.,0,Lets wrap it up.0,is,is,is,are,are,Lets wrap it up.,0,isisisareareLets wrap it up.0,What can you see in the picture?,0,What can you see in the pictur,Read by yourselves,underline the new words.,2.Read in groups.Guess the meaning of the,words.,0,Read by yourselves,underline,is thin and short.,The rabbit,0,is thin and,is the new PE teacher.,The rabbit,0,is the new,0,Watch and read,0,0Watch and read0,0,打开,U1 B Read and write,课堂训练，即学即练，检测当堂学习情况。,0打开U1 B Read and write课堂训练，即学即,Is he/she funny?,Yes,he/she is.,No,he/she isnt.,0,young old funny strict kind,0,0,0young old funny stric,0,Whats he/she like?,0,0,0Whats he/she like?00,0,1.Listen and read the passage and the story.,听,Read and write,和,Story time,录音并跟读。,2.Use the sentence“He is./She is.”to,describe a teacher or a friend.Then write it down.,使用“,He is./She is.”,描述自己的老师或朋友。,0,01.Listen and read the passag,谢谢观赏,谢谢观赏,