统编版《故都的秋》实用课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,故都的秋,郁达夫,现代经典散文赏读,郁达夫,(1896-1945,）,字达夫，浙江人。,1913,年赴日本留学，,1921,与郭沫若、成仿吾等人成立新文学团体,创造社,。,1928,年加入,太阳社,，并在鲁迅支持下，主编,大众文艺,。,1930,年,中国左翼作家联盟,成立，为发起人之一。,1942,年，日军进逼新加坡，与胡愈之、王任叔等人撤退至苏门答腊的巴爷公务，化名赵廉。,1945,年日本投降后被日军宪兵杀害。,代表作品有：现代文学史上的第一本小说集,沉沦,、小说,春风沉醉的晚上,、散文,故都的秋,。,夏衍先生曾说“,达夫是一个伟大的爱国者，爱国是,他毕生的精神支柱,。”,【,了解作者,】,不同文人眼中“,秋,”的色彩,独立寒秋，看万山红遍，层林尽染。万类霜天竞自由。,-,毛泽东,沁园春 长沙,自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。,-,刘禹锡,秋词,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫,登高,）,落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。（王勃,滕王阁序,）碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。（范仲淹,苏幕遮,）,萧瑟悲凉,生机勃发,可见秋的色彩不同与感受不同在于人的不同心境！,二十世纪三十年代的旧中国，战乱连年，民生凋敝，连读书人也衣食无所安，居无定所。为了谋生，,1934,年郁达夫 经青岛辗转千里，又回到了故都北平。多年来颠沛流离 的生活，以及饱受人生愁苦与哀痛，使得郁达夫对眼前的,“,故都的秋,”,感受很特别，因而写下此文。,阅读课文第,1,段，说说郁达夫心中对,“,故都的秋,”,有怎样的一种独特的感受,？,“,北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉,。”,故都的秋,-,清、静、悲凉,【,创作背景,】,阅读课文,3-9,段，,思考：本文描绘了哪几幅故都秋景的画面,试用自己的语言加以概括,?,秋晨图,(3,段）,秋槐图,（,4,段）,秋蝉图,（,5,段）,秋雨图,（,6-8,段）,秋果图,（,9,段）,故都的,3.,早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一座，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭花似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意,。,说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。,1,秋晨院景,【,细读感悟,】,1,秋晨院景,视觉：,看得到,碧绿的天色,听觉：,听得到,驯鸽的飞声,心境：,细数着,漏下来的日光,静对着,牵牛花的蓝朵,感受：,自然而然地也能感觉到十分的秋意,。,心的,悲,凉,境的,清、静,【,解读本段写景的艺术,】,秋景的特点：,4.北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感觉出一点点极微细极柔软的触觉。,”,扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。,2,秋槐落蕊,【,细读感悟,】,2,秋槐落蕊,【,解读本段写景的艺术,】,视觉：,像花而又不是花的那一种落蕊,触觉：,脚踏上去，声音也没有，气味也没有。只能感觉出一点点极微细极柔软的触觉。,感受：,既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞,。,(,景的,清、静,）,（,心的,悲凉,）,5.,秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。,3,秋蝉残鸣,【,细读感悟,】,衬托北国之秋的,衰弱的残声,啼唱、嘶叫,家里的家虫,悲凉,特产,入耳,熟悉,景物,特点,4,秋雨话凉,6.,在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了；著着很厚的青布单衣或夹袄曲都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：,“,唉，天可真凉了,”,（这了字念得很高，拖得很长,。）,“,可不是么？一层秋雨一层凉了！,”,北方人念阵字，总老象是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好,。,【,细读感悟,】,【,解读,】,一般来说，都市生活的节奏是紧张的，身在都市而,“,闲,”,的人，就显出了一种情调。一场秋雨它触动了人们内心隐秘的伤痛：天气转凉，一年将近，人到中年，光阴几何，尘满面，鬓如霜，一切还在飘零之中。字里行间透出的那种,沧桑,，那种,凄凉,，那种,无奈,，都在秋风秋雨、凉意萧疏的氛围中。,【,思考,】,秋雨图中，为何要写都市闲人的对话？,秋雨,闲人,侧重突出秋雨带给人们心中的秋之,悲凉,。,下得,奇、有味、更像样。,着重描写人们的“穿着、神态，语调”,9.北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。象橄榄又象鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是尘沙灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的GoldenDays,。,5,秋果奇景,【,细读感悟,】,秋枣淡绿微黄颜色时,：,秋的全盛时期；,北国,清秋佳日,；,最好也没有的,GoldenDays,。,作者的感受：,【3-9,段,学习小结,】,郁达夫笔下，“,故都的秋,”在哪里？,在,秋晨的每一处,；,在,秋槐的每一朵,；,在,秋蝉的每一声,；,在,秋雨的每一个,；,在,那故都闲人充满了京腔的,；,也,在,秋枣的每一丝,。,心中有秋，笔下才有秋。,院景内,落蕊里,残鸣中,雨点中,互答声里,微黄里,北国的秋，却特别地来得,清,，来得,静,，来得,悲凉,。,读课文第,1,、,2,段，思考：,在郁达夫眼里,北国之秋,和,南国之秋,各有怎样的特点？面对两种不同的秋色，作者的感觉如何？,北国的秋,南国的秋,清、静、悲凉,（想饱尝一尝）,慢、润、淡,（看不饱、尝不透、,赏玩不到十足）,意在表明：,更眷恋故都的秋。,对比,阅读最后两段思考：,这两段写什么？抒发了作者怎样的情感？,【,概括,】,这两段主要写南国之秋的色味比不上北国之秋，直抒作者对故都之秋的,无比眷恋之情,。,南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。,秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二者去，换得一个三分之一的零头。,黄酒,稀饭,鲈鱼,黄犬,（,酒味不够）,（稠度不够）,（鲜味不足）,（个头不足）,（喻体）,白干,馍馍,大蟹,骆驼,（,酒烈劲足，如秋之,内蕴,）,（,经饿耐饥，如秋之,隽永,）,（,味鲜可口，得秋之,爽气,）,（,体大耐足，有秋之,阔远,）,南国的秋,北国的秋,（本体）,（喻体）,照应前文,：,“,看不饱、尝不透、,赏玩不到十足。,”,点明主旨,：,对故都之秋的无比,热爱和眷恋,之情。,【,思考,】,：作者认为南国之秋与北国之秋最大的区别在哪个方面？文中的,比喻,又是从哪几个角度来对比的？,秋晨院景,秋槐落蕊,秋蝉残鸣,闲话秋雨,胜日秋果,景,情,对故都的秋：,神往眷恋之情,对人生际遇：,忧思落寞之感,形,神,清 静 悲凉,故都的秋,打上郁达夫,主观情感色彩,的散文,故都的秋,结合点,廿四桥的明月,南 国 之 秋特 异 的 地 方,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷,1,、文中有多处细节描写，请找出来并谈谈这些细节描写对于刻画人物、表现作品主题的作用。,把握文章内容，梳理人物事迹，体会人物精神，认识人物形象在当代的意义,2,特写式,，,侧重于写人物的一时一事或某一侧面。虽然比一般的特写涉及的范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，也很常见。,3.,寻找,诗词中的标志性语言。如在以时空为序的诗词中要注意寻找表示时空转换的,词语,，,句子,；写景抒情或托物言志的诗词中要注意末尾卒章显志的抒情议论句。,4,这,首诗之所以一直令后人传诵不已，主要是因为它以月为主体，为我们描绘了一幅春江花月夜的美丽画图，表现了一种迥绝的宇宙意识，一个更深沉、更寥廓、更宁静的境界。,5.,春天,的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。,6.,月光,照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光,。江水,曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。,7.,不知,江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水,。游子,像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁,。,8.,全,诗三章，每章四句，全是重章叠句，仅仅只变换了少数几个动词，其余一概不变，反复地表达劳动的过程，劳动成果的由少至多也就表达出来，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。,