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,整理与复习,返回,整理与复习,西师大版,数学,二年级,下册,整理与复习,整体回忆,综合运用,课后作业,三位数的加减法,知识梳理,3,三位数的加法,口算加减法,三位数的加减法,整十整百数加减法,加减法简单估算,三位数的减法,几百,加几,十，几,百几十减,几十、几百,三位数不进位加,三位数进位加,加减法验算,探索规律,问题解决,三位数不退位减,三位数退位减,整体回忆,2 0,6 0,1.,整十整百数加减法,8,3,3 0 0,6 0 0,0,-,0,0,知识梳理,十位,、,百位,上的数,相加减,，再在,末尾,添上,“,0,”,。,两个加数交换位置,加法验算：,2.,加减法验算,和,-,加数,=,另一个加数,被减数,-,差,=,减数,减,法验算：,差,+,减,数,=,被减,数,2,、几百,加,几十，几百几十,减几十、几百,几百加几十,就等于,几百几十,几百几十减几十,等于,几百,2 0,6 0 0,6,2 0,7 0,9 7 0,0 0,9,几百几十减几百,等于,几十,9 0 0,9 7 0,7 0,3.,加减法简单,估算,看成,286,321,600,300,300,看成,看成,430,779,400,800,400,看成,“大约,“大约就是不用求出准确值，估算出算式的结果即可。,在,估算,所需物品的钱数时要,做到,估,大不估小。,4.,三位数的加法,4 2 3,2 6 2,5,6,8,百 十 个,位 位 位,1 4 6,3 5 7,3,5,0,1,1,百 十 个,位 位 位,相同,数位对齐，,从,个位,加,起，哪一位,上的数相加,满,10,就向,前一位进,1,，,计算,前一位,时，不要忘记,加上进位的,1,。,5.,三位数的减法,4 8 3,-2 6 2,1,2,2,百 十 个,位 位 位,三位数的减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减时，要向前一位退1当10，和本位上的数相加后再减，在计算前一位时不要忘记减去退位的“1。,8 0 0,7,3 6,-,6,4,6.,探索规律,事物的简单变化规律：两种,或,几种,颜色物体,重复出现，,就是按照,颜色,的排列规律排列；,两种或几种,不同的图形或物体,重复出现，,就是按,图形或物体,的排列规律排列。数的简单变化规律：找出每组数的排列规律的方法，,观察,所给的,数，,运用,数的顺序和加减法,的相关知识，找出,数与数,之间的,变化规律。,2,3,2 3 2 3 2 3,9,9,9,45,36,27,18,7.,问题解决,总量依次减去用去的数量。,总量减去所有用去的数量的和。,用减法,求比一个数少多少的数是多少。,用加法,求比一个数多多少的数是多少。,口算。,370+420=,280-80=,639=,790,570-500=,600+40=,500+200=,150+745=,470+230=,38=,200,7,70,640,700,895,700,24,综合运用,用竖式计算并验算。,597+219=,424-286,=,597,219,+,6,满10进,1,81,2 1 9,5 9 7,6,8,1,1,1,验算：,424,286,-,退,1,作,10,8,13,1 3 8,2 8 6,验算：,4,4,2,1,1,816,138,1,1,判断。对的画“，错的画“。,1.三位数加三位数和一定是三位数。,2.用减法可以验算加法也可以验算减法。,3.三位数加法和三位数减法都是从高位算起。,从个位算起。,2.估算502-199时，把502看成 ，把199看成 ，估算结果是 。,填空题。,1.最大的三位数是 ，最小的三位数是 ，它们的和是 ，它们的差是 。,999,500,100,1099,899,2,00,300,找规律填空。,42,32,22,12,1,5,9,13,2,19,23,4,4,4,4,10,10,10,10,4,4,4,7,11,15,27,31,35,4,4,4,4,17,去年收了,780,千克苹果，今年收了,850,千克苹果,。今年,比去年多收了多少千克苹果？,850-780=70千克,答：,今年比去年多收,了,70,千克苹果,。,今年的,-,去年的,=,多收的。,电器,商店订购了,1000,台空调，第一次运来了,348,台，第二次运来了,342,台，还有多少台没运来。,652-342=310台,1000-348=652台,答：还有,310,台没运来。,一共先减第一次运的再减第二,次运,的等于剩下没运来的。,方法一,1000-690=310台,348+342=690台,方法二,答：还有,310,台没运来。,电器,商店订购了,1000,台空调，第一次运来了,348,台，第二次运来了,342,台，还有多少台没运来。,一共先减去运来的总和等于没运来的。,乐乐商场上午接待了顾客,420,人，下午比上午多接待了,46,人。乐乐商场全天接待顾客多少人？,420+466=886人,420+46=466人,答：乐乐商场全天接,待顾客,886,人。,上午人数,+46=,下午人数,上午人数,+,下午人数,=,全天人数,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,观察右图,，你能,得,到,什么信息,？,你会写数吗？,万 千 百 十 个,写作 ,情境导,入,写作,:(),写作,:(),写作,:(),从计数器上可以看出：从右往左数，第,1,位是个位，第,2,位是十位，第,3,位是百位。第,4,位是千位，第,5,位是万位。,拨一拨，,写一写。,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,探究新知,例,1,写作,:(,),万 千 百 十 个,65,拨一拨，,写一写。,十位,上有,6,颗珠子也就是,6,个十，在十位上写,6,，个位上有,5,颗珠子也就是,5,个一，在个位上写,5,。这个数写作：,65,。,写作,:(),万 千 百 十 个,265,百位上有,2,颗珠子也就是,2,个百，在百位上写,2,，,十位上有,6,颗珠子也就是,6,个十，在十位上写,6,，,个位上有,5,颗珠子也就是,5,个一，在个位上写,5,这个数写作：,265,。,拨一拨，,写一写。,写作,:(),万 千 百 十 个,3246,千位上有,3,颗珠子也就是,3,个千，在千位上写,3,，百位上有,2,颗珠子也就是,2,个百，在百位上写,2,，,十位上,有,4,颗,珠子,也就是,4,个,十，在十位上,写,4,，个位上有,6,颗珠子也就是,6,个一，在个位上写,6,这个数写作：,3246,。,拨一拨，,写一写。,写作,:(),写作,:(),写作,:(),写数,方法：写数时，先明确是几位数，再从,高位,写起,，按照数位顺序写。几千,在千位上写几，几百在百位上写几,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,65,265,3246,拨一拨，,写一写。,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,写作,:(,),写作,:(,),写出下面的数。,2600,3001,例,2,左边计数器中，千位有,2,颗珠子，百位上有,6,颗珠子，十位和个位上,1,颗珠子也没有，说明十位和个位上的数是,0,，所以要在十位和个位上写,0,，因此写作：,2600,。,右边计数器中，千位有,3,颗珠子，个位上有,1,颗珠子，百位和十位上,1,颗珠子也没有，说明百位和十位上的数是,0,，所以要在百位和十位上写,0,，因此写作：,3,001,。,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,写作,:(,),写作,:(,),写出下面的数。,2600,3001,写数方法：,先明确计数器上所表示的数是几位数，再从高位写起，数准每一位上珠子的个数。哪一位上一个珠子也没有，就在这一位上写,0,占位。,2075,4800,1,台,柜式空调,四千八百,元，,1,台,洗衣机,二千零七十五,元。,根据文字描述，确定数的最高位以及位数，再按照万以内数的写法写出这两个数。,写出横线上的数。,四千八百,写作：,二千零七十五,写作：,例,3,看图写数。,写作：,2121,2,个千,1,个百,2,个十,1,个一,填一填,。,3648是 位数，最高位是 位，表示 个 ，百位上是 表示 个 ，十位上是 表示 个 ，个位上是 表示 个 。,四,千,3,百,8,6,4,4,6,十,8,一,千,课堂练习,4001,6145,5050,试一试。,六千一百四十五,写作：,五千零五十,写作：,四千零一,写作：,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,写作,:(),写作,:(),写作,:(),1423,2041,5020,万 千 百 十 个,看图写数,。,明确几位数,从最高位写,数准珠子,没有珠子用,0,占位,填一填,。,蜜蜂每秒约振动三百八十次翅膀，海龟的寿命最长可达一百五十二年。,三百八十 写作：,一百五十二 写作：。,380,152,太平洋是世界上第一大洋，平均水深约四千五百七十米。,四千五百七十 写作：。,4570,我说你,写。,1.一个数个位上是5，十位上是3，百位上是6，千位,上是2，这个数写作 。,2.一个数的千位和十位上都是3，百位和个位上都是,0，这个数写作 。,3.一个数是由3个千和5个一组成的，这个数写作 。,2635,3030,3005,先看这些数字别在哪一数位,。在,哪个数位上就在相应的数位写几。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,总之，哪一位上有几个计数单位就在这一位上写几，哪个数位上一个计数单位也没有，就在这一位上写“0占位。,写数时，从,高位,写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。,课本：练习二第,2,、,3,题,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,
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