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,第一节 环境与生物的关系,（第二课时）,第一节 环境与生物的关系（第二课时）,1,在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。,生物对环境的适应和影响,资料分析,分析下列图片和文字,荒漠中的植物骆驼刺，根系非常发达。,在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46,时才会出汗。,在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必,2,讨论,骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？,海豹是怎样适应寒冷环境的？,蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？,你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例？,蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松。,生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。,讨论 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松。生活在,3,在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46 时才会出汗。,1.生物对环境的适应,在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46,4,荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。,荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。,5,生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚,生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚,6,生物必须适应环境,才能生存下去,生物必须适应环境才能生存下去,7,叶变成刺状，减少蒸腾，肉质茎贮存水分，适于干旱环境,叶变成刺状，减少蒸腾，肉质茎贮存水分，适于干旱环境,8,体色与环境色彩一致、便于隐藏捕食,保护色,体色与环境色彩一致、便于隐藏捕食保护色,9,拟态,枯叶蝶,拟态枯叶蝶,10,拟态竹节虫,拟态竹节虫,11,竹节虫,竹节虫,12,拟态尺蠖,拟态尺蠖,13,警戒色,色彩鲜丽 有毒臭或腐蚀性物等有警示作用,警戒色色彩鲜丽 有毒臭或腐蚀性物等有警示作用,14,保护色,警戒色,拟态,保护色警戒色拟态,15,既然生物必须适应环境，那么生物会不会影响环境呢？,生物必须不断进化,适应环境才能生存下去,既然生物必须适应环境，那么生物会不会影响环境呢？生物必须不断,16,蚯蚓的排泄物使土壤变得更肥沃,2.,生物对环境的影响,蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松,蚯蚓疏松土壤,蚯蚓的排泄物使土壤变得更肥沃2.生物对环境的影响蚯蚓在土壤中,17,沙地种植植物,退耕还林,大搞植树造林后的黄土高原,长期乱砍滥伐后的黄土高原,沙地种植植物退耕还林大搞植树造林后的黄土高原长期乱砍滥伐后的,18,人类对树林的砍伐,人类活动破坏水域环境,沙尘暴滚滚袭来,环境污染的受害者,人类对环境的破坏必将回报给人类！请保护环境！,人类对树林的砍伐人类活动破坏水域环境沙尘暴滚滚袭来环境污染的,19,在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变；生物也在不断进化，适应环境。生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。,生物既能适应环境也能影响环境。,在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变；生,20,练 习,判断下列说法是否正确。正确的画“,”，错误的画“,”。,（1）生物的环境是指生物的生存地点。（）,（2）非生物因素只有阳光、温度和水。（）,（3）生物既受环境影响，也能影响环境。（）,（4）同种生物的个体之间只有竞争关系。（）,练 习 判断下列说法是否正确。正确的画“”，错误的画,21,巩固练习:,1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是-(B ),A.北方降雨少 B.北方温度低,C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够,巩固练习:1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要,22,巩固练习:,2.海洋的上层多绿藻生长,较深处生长许多海带,影响植物如此分布的主要因素是-(,D,),A.海水温度 B.含盐量,C.含氧量 D.阳光,3.有种太阳鱼,在生下过多的太阳鱼卵或幼鱼时,就会将它们吃掉,这种现象属于-(,A,),A.捕食 B.共生,C.种内斗争 D.种间斗争,课外视频,巩固练习:2.海洋的上层多绿藻生长,较深处生长许多海带,影响,23,4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系？（）,A竞争 B合作 C寄生 D捕食,5、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的环境因素是（）,A营养 B温度 C土壤 D水分,D,B,4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系？（,24,
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