苏教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》整理与练习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,整理与练习,四 分数的意义和性质,SJ,五年级下册,整理与练习四 分数的意义和性质SJ 五年级下册,1,2,3,4,提示,：,点击 进入习题,5,6,7,8,9,1234提示：点击 进入习题56789,考点,1,分数的意义及互化,1,填空。,(1),用分数表示下面各图中的涂色部分。,考点1 分数的意义及互化1填空。,苏教版五年级数学下册第四单元分数的意义和性质整理与练习课件,把一张报纸的所有版面看作单位“,1”,，平均分成,4,份，文艺副刊是其中的,1,份。,把一张报纸的所有版面看作单位“1”，平均分成4份，文艺副刊是,把,1,米长看作单位“,1”,，平均分成,10,份，这根木,棒有这样的,9,份长。,把1米长看作单位“1”，平均分成10份，这根木棒有这样的9份,(3),在直线上面的 里填入分数，下面的 里填入小数。,0.75,1.5,2.25,(3)在直线上面的 里填入分数，下面的,7,4,7,1,22,16,3,21,(,答案不唯一,),74712216321(答案不唯一),(6),用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。,59,811,149,186,(6)用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。,苏教版五年级数学下册第四单元分数的意义和性质整理与练习课件,3,选择：假分数一定,(,)1,，一定,(,),真分数。,A,大于,B,小于,C,等于或大于,C,A,3选择：假分数一定()1，一定()真分数。CA,苏教版五年级数学下册第四单元分数的意义和性质整理与练习课件,(2),师徒两人共同做一批零件，完工时师傅做了,47,个，徒弟做了,38,个。,徒弟做的零件个数是师傅做的零件个数的几分之几？,(2)师徒两人共同做一批零件，完工,师傅做了这批零件的几分之几？,师傅做了这批零件的几分之几？,考点,2,分数的性质及应用,2,30,9,12,30,15,考点2 分数的性质及应用2309123015,18,3,1,1,35,4,1,183113541,(5),在括号里填最简分数。,80,厘米,(,),米,650,毫升,(,),升,140,平方厘米,(,),平方分米,1450,克,(,),千克,(5)在括号里填最简分数。,苏教版五年级数学下册第四单元分数的意义和性质整理与练习课件,B,B,苏教版五年级数学下册第四单元分数的意义和性质整理与练习课件,苏教版五年级数学下册第四单元分数的意义和性质整理与练习课件,苏教版五年级数学下册第四单元分数的意义和性质整理与练习课件,9,解决问题。,(1),李琦和张岩一起给一间房屋刷漆，李琦刷了,12,平方米，张岩刷了,20,平方米。,李琦刷的面积是张岩的几分之几？,9解决问题。,张岩刷的面积是李琦的多少倍？,(,用带分数表示,),张岩刷的面积是李琦的多少倍？(用带分数表示),苏教版五年级数学下册第四单元分数的意义和性质整理与练习课件,单击输入您的封面副标题,此课件下载后,背景图片可以,一键修改编辑,单击输入您的封面副标题此课件下载后,苏教版五年级数学下册第四单元分数的意义和性质整理与练习课件,苏教版五年级数学下册第四单元分数的意义和性质整理与练习课件,