赤壁赋完整版-统编版课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,赤,壁,赋,苏,轼,中国古代散文名篇欣赏,赤苏中国古代散文名篇欣赏,宋神宗元丰二年（,1079,），苏轼因“乌台诗案”，被贬到黄州（今湖北省黄冈县）任团练副使。,公元,1082,年，他曾两次游览黄州城外的赤壁（也叫赤鼻矶），写下了著名的词,念奴娇,赤壁怀古,及两篇赋，即,前赤壁赋,和,后赤壁赋,。,【,创作背景,】,宋神宗元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗,关,于,赋,赋是我国古代的一种,文体,，兼具诗歌和散文的性质。赋者，铺也。铺采摛文，体物写志也。语言上多使用骈句和对偶，手法上托物言志，借景抒情。始于汉代，讲求铺张，称,大赋,;,六朝时期，讲求对仗，称,律赋,;,宋代，讲求自由，称,文赋,。,赤壁赋,既保留了传统赋体那种诗的特质和情韵，同时又吸取了散文的笔调和手法，,骈散结合,。属于,文赋,。,关 赋是我国古代的一种文体，兼具诗歌和散文的性质,元丰三年黄州,44,岁,22,岁中进士,26,岁凤翔府签判,自请外调,杭州,迁,密州,徐 州,湖州,元丰七年,汝州,哲宗元年回京,自请外调,杭州,颖州,扬州,定州,59,岁,惠州,62,岁,儋州,逝世,常州,苏轼的坎坷,仕途,元丰三年黄州44岁22岁中进士26岁凤翔府签判自请外调杭州迁,壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止,;,飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。,于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰,:“,桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。,赤 壁 赋,苏 轼,【,整体诵读,】,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐,苏子愀然，正襟危坐而问客曰,:“,何为其然也,?”,客曰,:“,月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎,?,西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎,?,方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉,?,况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”,苏子曰,:“,客亦知夫水与月乎,?,逝者如斯，而未尝往也,;,盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬,;,自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎,!,且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”,客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,苏子愀然，正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“,1,.,壬戌之秋，七月既,望,，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不,兴,。举酒,属,客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于,斗牛,之间。白露,横,江,水光接天。纵,一苇,之,所,如,凌,万顷之茫然。浩浩乎如,冯,虚御风,而不知其,所止,;,飘飘乎如遗世独立,羽化,而登仙,。,农历每月十五为“望日”,兴起,“嘱”，劝人喝酒,往到,凭，乘,喻小船,北斗、牵牛星,越过,笼罩,羽化成仙,【,概括第一段,】,：,苏子与客,月夜泛舟赤壁,。,阅读第一段，解释重点词义，翻译语句意思。,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,1.壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风,清风徐来，水波不兴,。,少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。,白露横江,水光接天。,纵一苇之所如,凌万顷之茫然,。,【,景美如画，意境幽远,】,月夜泛舟赤壁,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,清风徐来，水波不兴。【景美如画，意境幽远】月夜泛舟赤壁,1.,壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止,;,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。,【,解读,第一段,】,叙事,写景,抒怀,主客夜游,泛舟赤壁,月夜壮景,如诗如画,遗世独立,羽化登仙,突出游之“,乐,”,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,1.壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风,2.,于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：,“,桂,棹兮,兰,桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。,”,客有吹洞箫者,，,倚,歌而,和,之。其声呜呜然，如怨如慕、如泣如诉、余音袅袅、不绝如缕。,舞,幽壑之潜蛟，,泣,孤舟之嫠妇,。,（定语后置句）,使,起舞,使,哭泣,按照 唱和,名作状，用桂树做的,阅读第二段，解释重点词义，翻译语句意思。,写主人歌声之,乐,和客人箫声之,悲,【,概括第二段,】,：,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,2.于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，,于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望,美人,兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。,其声呜呜然，如怨如慕,、,如泣如诉、余音袅袅,、,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇,。,第二段,【,赏析,】,这里所说的“,美人,”实际上乃是作者的理想和一切美好事物的化身。,苏轼借助于,夸张、想象,，运用精细的刻画和生动的,比喻,，把客人箫声的悲咽低回的哀音描摹得十分形象、真切，使人如闻其声，令人凄然下泪。,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯,3.,苏子,愀然,，正襟,危坐,而问客曰：“,何为其然也,？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相,缪,，郁乎苍苍，此非孟德之困,于,周郎者乎？,方,其破荆洲，,下,江陵，顺流而,东,也，舳舻千里，旌旗蔽空，,酾,酒,临,江，横槊赋诗，固一世之雄也，,而今安在哉,？况吾与子,渔樵,于江渚之上，,侣,鱼虾而,友,麋鹿，驾一叶之扁舟，举,匏,樽以相,属,。,寄,蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之,须臾,，慕长江之无穷，,挟,飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎,骤得,，托遗响,于,悲风,。”,容颜改变,端坐,为何，宾语前置,缭，环绕,被,正当,攻占,名作动，东下,面对,宾语前置，在安,名作动,意动，以,为伴侣,葫芦 嘱，劝酒,寄生,短暂,带着,屡次得到,给,斟酒,阅读第三段，解释重点词义，翻译语句意思。,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,3.苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”,寄蜉蝣于天地，,渺沧海之一粟。,哀吾生之须臾，,慕长江之无穷，,触发人生感悟：,自然永恒，生命渺小,客人因何而悲？,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,寄蜉蝣于天地，触发人生感悟：客人因何而悲？赤壁赋完整版-统编,3.,苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“,何为其然也,？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆洲，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，,固一世之雄也，而今安在哉,？,况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。,寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，慕长江之无穷,，,挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”,1,、叹英雄固难在,:,感伤人生的无常,。,2,、对比自然的永恒,哀伤生命的渺小,。,借客人,箫声之悲凉,抒自己,内心之,悲,观,客人因何而悲？,解 读 第 三 段,重在抒情,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,赤壁赋完整版,-,统编版（优秀课件）,3.苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”,4.,苏子曰：“客亦知夫水与月乎？,逝者,如斯，而未尝,往,也；,盈虚,者如彼，而,卒,莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地,曾,不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又,何羡,乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾所有，,虽,一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，,是,造物者之无尽,藏,也，而吾与子之所共,适,。”,流逝的江水,消失,圆缺,终于,