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,B,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,B,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,B,*,B,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,B,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,B,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,B,*,春？,1,B,春？1B,一、课前热身，赛事会,1,、不知细叶谁裁出,_,。,2,、,_,，百般红紫斗芳菲。,3,、月出惊山鸟,_,。,4,、竹外桃花三两枝，,_,。,5,、,_,，一枝红杏出墙来。,6,、,_,，明月何时照我还。,7,、,_,，虫声新透绿窗纱。,8,、国破山河在，,_,。,9,、日出江花红胜火，,_,。,10,、,_,，,_,。零落成泥碾作尘，只有香如故,.,二月,春,风似剪刀,草木知,春,就不归,时鸣,春,涧中,春,江水暖鸭先知,春,色满园关不住,春,风又绿江南岸,今夜偏知,春,气暖,城,春,草木深,春,来江水绿如蓝,无意苦争,春,一任群芳妒,2,B,一、课前热身，赛事会1、不知细叶谁裁出,_,春？,3,B,春？3B,4,B,4B,描写春天的成语：,春意盎然、四季回春、满园春色、春暖花开、花团锦簇、百花齐放、姹紫嫣红、含苞欲放、花枝招展、春色撩人、大地回春、万物复苏、草木争春、万象更新、万紫千红,.,描写春天的古诗：,春晓,、,咏柳,、,春夜喜雨,、,鸟鸣涧,、,清明,、,晚春,、,题都城南庄,、,绝句,迟日江山丽,、,游园不值,江畔独步寻花,5,B,描写春天的成语：春意盎然、四季回春、满园春色、春暖花开、花团,读,唱,6,B,读唱6B,交流讨论，回忆学习古诗的方法。,古诗学习,1,、知诗人、明背景；,2,、解诗题、说题意；,3,、看注释、解诗意；,4,、反复读、展想象；,5,、再品诗，升感情；,7,B,交流讨论，回忆学习古诗的方法。古诗学习1、知诗人、明背景；2,1.,谁知道大诗人杜甫,?,给同学们谈一谈。,2.,我们都学过杜甫的那些诗呢？,绝句,江畔独步寻花,江南逢李龟年,闻官军收河南河北,春夜喜雨,春望,登岳阳楼,.,一、知诗人、明背景：,8,B,1.谁知道大诗人杜甫?给同学们谈一谈。2.我们都学过杜甫的那,杜甫：,字子美，号少陵。是唐代诗人,他写的诗多是反映生活的苦难,人们称他为“诗圣”,他是一个现实主义诗人，和诗仙李白并称为“大李杜”，他的一生跌荡起伏，在经历了,安史之乱,的动荡不安后，杜甫来到了成都锦江边的草堂居住，过上了安宁的日子，这一年春天来了，百花争艳，鸟语花香，吸引着他走出草堂，一路上他被春天的美景所打动，写下了这组江畔独步寻花（共七首），今天我们学习的就是其中的第六首。,（注：“小李杜”指李贺和杜牧）,9,B,杜甫：字子美，号少陵。是唐代诗人,他写的诗多是反映,安史之乱,安史之乱是唐玄宗、唐肃宗时期，边关守将安禄山、史思明发起的反唐叛乱，也是唐朝由盛而衰的转折点。开元后期，由于大唐盛世安定繁荣的日子已久，唐玄宗逐渐丧失了以前那种励精图治的精神。他纵情享乐，宠爱杨贵妃，信任宦官高力士，把朝政全交给宰相李林甫处理。李林甫为了巩固本身权位，多用胡人担任节度使。结果给胡人节度使安禄山起兵反唐的机会。,安禄山本是混血胡人，貌似忠诚，生性狡诈；由于得到玄宗和杨贵妃的欢心，身兼范阳、河东、平卢三镇节使。安禄山见唐室政治腐败，武备废弛，便于公元,755,年，以讨杨国忠为名，自范阳率兵南下，很快就攻占了洛阳，自称大燕皇帝。第二年，唐军在潼关溃败，安禄山便长驱直入长安。唐玄宗匆忙南逃，后来叛军内部发生分裂，安禄山为儿子庆绪所杀。唐军联同回纥援兵乘机反攻，收复了长安和洛阳。不久安禄山部将史思明杀安庆绪，重新攻陷洛阳，也称大燕皇帝，后又被儿子朝义杀害。于是唐朝再借回纥兵，收复洛阳，史朝义自杀，这场持续了八年的安史之乱才告结束。,10,B,安史之乱 安史之乱是唐玄宗、唐肃宗时期，边关守,诗人独自一个人在锦江浣花溪边上一边散步，一边赏花。,4,、从题目上看，作者“寻”到了什么呢？让我们一起走入诗中，和杜少陵一起去寻找吧！,二、解诗题、说题意：,“,江畔独步寻花”,11,B,诗人独自一个人在锦江浣花溪边上一边散步，一边赏花。4、从,江 畔 独 步 寻 花,【唐】杜甫,黄 四 娘 家 花 满 蹊,千 朵 万 朵 压 枝 低。,留 连 戏 蝶 时 时 舞,自 在 娇 莺 恰 恰 啼。,朗读，注意停顿并划出节奏,12,B,江 畔 独 步 寻 花朗读，注,蹊,(,x,):,指小路,.,娇,莺,(,yng,):,娇小可爱的黄莺,.,恰恰,（,qi,）：啼指鸟儿和谐动听的鸣叫声,.,啼,(,t,):,鸣叫,.,戏,蝶,（,di,）,:,嬉戏的蝴蝶,留连：舍不得离开,.,时时舞：不停地飞舞,.,三、看注释、解诗意：,1.,学习掌握生字词及其注释。,13,B,三、看注释、解诗意：1.学习掌握生字词及其注释。13B,江畔独步寻花,【唐】杜甫,黄 四 娘 家 花 满 蹊，,千 朵 万 朵 压 枝 低。,留 连 戏 蝶 时 时 舞，,自 在 娇 莺 恰 恰 啼,。,黄四娘家周围的小路边上开满了各种各样的鲜花，,大片大片的、无比繁茂的花朵把花枝都给压弯了。,嬉戏的蝴蝶时常在花丛中起舞，舍不得离开，,此时，自由自在的小黄莺正在枝头上欢快地鸣叫着。,2.,借助注释或工具书，解诗意。,14,B,江畔独步寻花 【唐】杜甫黄 四 娘,江 畔 独 步 寻 花,【唐】杜甫,黄 四 娘 家 花 满 蹊,千 朵 万 朵 压 枝 低。,留 连 戏 蝶 时 时 舞,自 在 娇 莺 恰 恰 啼。,四、反复读、展想象：,15,B,江 畔 独 步 寻 花四、反复,2.,自由读诗，整理你心中的感悟：,江 畔 独 步 寻 花,【唐】杜甫,黄 四 娘 家 花 满 蹊，,千 朵 万 朵 压 枝 低。,留 连 戏 蝶 时 时 舞，,自 在 娇 莺 恰 恰 啼。,16,B,2.自由读诗，整理你心中的感悟：,3.,由读到悟，你该畅所欲言了：,“,黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”,“,花满蹊”？（满）,花多、繁茂,“压枝低”？（千朵万朵）,把花枝压弯,满,千朵万朵,压,低,17,B,3.由读到悟，你该畅所欲言了：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝,关于花的好句。,一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动了。,一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。,迎春花，色彩没有玫瑰娇艳，芳香没有牡丹浓郁，可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临。,每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。,清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。,18,B,关于花的好句。一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只,“,留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”,戏蝶舞,留连,花美、迷醉,(,嬉戏欢唱、自由自在、舍不得离开,),娇莺啼,自在,思考：蝴蝶和黄莺为什么不忍离去？,与其说是戏蝶留连、娇莺自在，不如说是诗人留连自在,.,“,移情于物”,花美、迷人,戏蝶,舞,留连,自在,娇莺,啼,19,B,“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”思考：蝴蝶和黄莺为什么不,思考：主题是什么？,江畔独步寻花写的是在一个春光明媚的日子，诗人独自漫步锦江江畔，欣赏春天花枝繁茂、蝶舞莺歌的动人景象。表达了诗人对和平宁静生活的热爱，以及久经离乱得以安居的喜悦之情。,20,B,思考：主题是什么？江畔独步寻花写的是在一个春光明媚,1,、闭上眼睛，大胆想象，置身其中,四、再品诗、升感情：,2,、,(,小练笔,),把你想象到的美丽画面用好词好句笔描绘出来吧！,假如我是戏蝶：,假如我是娇莺：,假如我是一朵小花：,假如我是杜甫的书童：,。,21,B,1、闭上眼睛，大胆想象，置身其中四、再品诗、升感情：2、(小,今天,我们又学习了杜甫的一首诗写春天的诗，在他的诗中，我们可以感受到春天来了，到处一片春暖花香,学习古诗就要反复推敲，展开想象，体会诗歌的意境和诗人的情绪。杜甫一生创作了大量忧国忧民的诗歌，著名的有,三吏,三别,。他的诗歌风格沉郁顿挫，像这样抒发喜悦之情的很少，大多反映百姓苦难生活的。如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”等诗句，课下我们可以多读读他的诗歌。,五、总结提高：,22,B,今天,我们又学习了杜甫的一首诗写春天的诗，在他,五、作业：,1.,抄写古诗,.,2.,背诵古诗,.,23,B,五、作业：1.抄写古诗.23B,春晓,唐,孟浩然,春眠不觉晓，处处闻啼鸟。,夜来风雨声，花落知多少。,【注解】：,、春晓：春天的旱晨。,2,、闻：听到。,【韵译】：,春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；,猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。,夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；,呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？,【评析】：,这是一首惜春，诗人抓住春晨生活的一刹那，镌刻了自然的神髓，生活的真,趣，抒发了对烂漫醉人春光的喜悦，对生机勃勃春意的酷爱。言浅意浓，景真情真，,悠远深沉，韵味无穷。可以说是五言绝句中的一粒蓝宝石，传之千古，光彩照人。,24,B,24B,咏柳,【唐】贺知章,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦，,不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀。,【注释】,1,碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。,2,妆：装饰，打扮。,3,丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。,【简析】,这是一首咏物，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。,诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？”,自问；“二月春风似剪刀。”,自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。,25,B,25B,春夜喜雨,【唐】杜甫,好雨知时节，当春乃发生。,随风潜入夜，润物细无声。,野径云俱黑，江船火独明。,晓看红湿处，花重锦官城。,注解,好雨：指春雨，及时的雨。乃：就。,发生：催发植物生长，萌发生长。潜：暗暗地，静悄悄地。,润物：使植物受到雨水的滋养。野径：田野间的小路。,俱：全，都。晓：清晨。,江船：江面上的渔船。独：独自，只有。,红湿处：指带有雨水的红花的地方。,花重（,zhng,）：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。,锦官城：故址在今成都市南，亦称锦城。三国蜀汉管理织锦之官驻此，故名。后人又用作成都的别称。也代成都。,译文,这一场雨就好似选好时候，正当春天万物生长之时就随即降临。细雨随着春风在夜里悄悄来到，它默默地滋润万物,没有一点声音。雨夜中,田野间的小路黑茫茫，只有江中渔船上灯火独自明亮着。要是早晨起来看看，锦官城里该是一片万紫千红吧！（看看带有雨水的红花之地，就会看到在锦官城里的花因沾上雨水而显得饱满沉重的样子。）,26,B,26B,鸟鸣涧,【唐】王维,人闲桂花落，,夜静春山空。,月出惊山鸟，,时鸣春涧中。,【注释】,选自,王右丞集笺注,鸟鸣涧：鸟儿在山中鸣叫。,涧,:,两山之间的小溪。闲,:,安静、悠闲,含有人声寂静的意思。,空：空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静，无声，好像空无所有。,月出,:,月亮出来。时鸣：时，不
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