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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,十多年前，我国多家媒体转载了国外媒体报道的一条惊人消息：一群受邪教组织操纵的科学狂人，正在美国内华达州大漠深处进行着一项克隆人的秘密实验。他们根据英国科学家创造世界第一只克隆羊,“,多利,”,的同样原理，从一个当年,2,月份夭折的,10,个月大的美国女婴身上提取细胞制造克隆人。一时间，世界舆论哗然，无论从个体、整体，还是从社会进化、生命伦理角度，都应该坚决反对克 隆人的行为，所以，直至今天，克隆人没有出现，但克隆技术却在造福人类。,“,克隆,”,是怎么一回事？请随我走进,奇妙的克隆,。,说明文,奇妙的克隆,26,3.,培养学生锲而不舍的科学态度和求真务实的,科学精神。,1.,整体感知课文内容，了解有关克隆的知识。,掌握本文的说明顺序和说明方法。,（重点）,（难点）,谈家桢（,1909-2008,），浙江宁,波人，中国现代,遗传学奠基人,之一，,杰出的,科学家和教育家,。他为我国遗,传学研究培养了大批优秀人才；他在,复旦大学建立了中国第一个遗传学专,业，创建了第一个遗传学研究所，组,建了第一个生命科学学院。代表作品,有,生物学引论,遗传与物种起源,基因与遗传,等。,科技的不断发展，使,“,克隆,”,一词走出了专业理论的范畴，开始出现在人们的日常生活中，如何正确向人们展示、介绍克隆技术是科技工作者的重要任务之一。作者总结成果，展望未来，根据多篇文章整理改写成了本文，并发表在,1997,年第,4,期,中学科技,上。,说明文的结构一般有两种：,1.,总分式。事物说明文常用的结构形式。（,1,）总,分，如,苏州园林,（先总体概括，再分说）；（,2,）总,分,总，如,故宫博物院,。,2.,递进式。事理说明文常用的结构形式。各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系为递进关系，如,奇妙的克隆,。,说明文的结构,1997,年,2,月，克隆羊,“,多利,”,问世的消息一经公布，反对克隆人的声音就一浪高过一浪。各种突发奇想也从,“,多利,”,可爱的照片公布后浮现出来。总结目前反对克隆人的主要理由，大体有五个方面：首先，克隆人从技术上来说不可靠。目前克隆动物的实验表明，克隆成功率只有,2%,左右，而且克隆人患有各种疾病的机会大。其次，克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的,克隆人的争议,关系无法纳入现有的伦理体系。第三，人类繁殖后代的过程不再需要两性共同参与，这将对现有的社会关系、家庭结构造成难以承受的巨大冲击。第四，从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，这对人类的生存是不利的。第五，克隆人可能因自己的特殊身份而产生心理缺陷，形成新的社会问题。,一,读一读字音,蟾蜍 胚,胎,脊,椎 繁,衍,鳞,片 两,栖 孵,化,濒,临,鲫,鱼,嫩,枝,诞,生 乳,腺,ch,n,ch,pi,j,yn,l,n,q,f,j,xin,d,n,n,n,bn,魔法记忆之以义辨音法：,指力量强大、使用强力、坚强时，读,“,qi,ng,”,；当勉强意思时，读,“,qing,”,；当强硬不屈、固执之意时，读,“,ji,ng,”,。,免,疫,蛋白,酶,撮,一,撮,毛,撮,合,强,强,大 勉,强,倔,强,ji,ng,qing,cu,zu,m,i,y,qi,ng,二,写一写字形,ch,n,(),蜍 屋,y,n,(),sh,n,(),养分,m,(),q,n,(),人心脾,sh,n,(),透,chn,(),杂,b,(),乳 胸,p,(),蟾,檐,赡,泌,掺,沁,渗,脯,哺,三,记一记词义,1.,繁衍：,2.,相安无事：,3.,分泌：,4.,诞生：,逐渐增多或增广。,相处没有矛盾和争端。例句：这场风,波总算过去了，好在大家都相安无事。,从生物体的某些细胞、组织或器官里产生,出某种物质。,出生。,5.,濒临：,濒临、面临辨析：,接近，临近。,“,濒临,”,与,“,面临,”,是近义,词，二者都有,“,临近,”,的意思，但,“,濒临,”,含,有急迫、严峻的意思，如，人类的某些行为使,许多物种濒临灭绝。而,“,面临,”,指面前遇到，,面对，如，改革总要面临各种阻力。,6.,难能可贵：,指难以做到的事居然能做到，值得,珍视。例句：过去草都不长的盐碱地，现在却,能收这么多粮食，的确难能可贵。,请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。,奇妙的克隆,朗读。,圈点要求,1.,划分文章部分、层次分别用,双竖线、单竖线,。,2.,认为用得好的词语用,方框,。,3.,关键语句用,波浪线,。,1.,请用一句话介绍,“,什么是克隆？,”,【,答案,】,克隆就是无性繁殖。,2.,课文四个小标题依次说明了什么内容？,【,答案,】,克隆的含义、克隆的实验、克隆的发,展、克隆的应用。,1.,小标题结构有什么好处？,【,答案,】,使文章结构清晰、层次分明，突出,各部分中心，便于读者快速理解文章内容。,阅读方法解密,小标题结构效果分析法。,恰当运用小标题，可以使文章层次分明，条,理清晰，突出各层的中心，便于读者快速理解文,章。本文的四个小标题新颖、准确，使文章条理,清晰、中心明确。,2.,课文开头列举生活中的奇妙的现象有什么作用？,【,答案,】,引出本文的说明对象,奇妙的克,隆，由生活中的现象入手，便于读者理解，,激发读者兴趣。,3.,第三自然段开头,“,可以这样说,”,，能否删去？为,什么？,【,答案,】,本题运用限制性词语能否删除四步法。,“,可以这样说,”,不能删去。因为明代的吴承恩,并没有意识到孙悟空拔毛变猴的本领就是克隆,猴，这只是后人用克隆技术对照,西游记,中,的情节而得出的结论，充分体现了说明文语言,的准确性。,4.,举孙悟空的例子有什么作用？,【,答案,】,举孙悟空的例子，使抽象说明变得,具体形象，便于读者对深奥概念的理解，增,强了文章的趣味性和可读性。,5.,“,在,189,个这种换核卵细胞中，只有两个孵化,出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，,经过,80,多天培养后长成,8,厘米长的鲫鱼。,”,句,中运用了大量的数字，有什么作用？,【,答案,】,用一系列的数字准确科学地介绍中国,科学家成功克隆鲫鱼的过程，说明了克隆试,验的艰辛，同时，生动地说明了中国科学家,在试验过程中所表现出来的锲而不舍、科学,严谨、求真创新的科学精神。,6.,“,鱼类换核技术的成熟和两栖类换核的成功,”,，,句中的,“,成熟,”,与,“,成功,”,能否互换位置？为,什么？,【答案】,本题运用说明文词语能否更换答题法。,不能互换，,“,成熟,”,指生物体发育到完备的阶段,或发展到完善的程度。,“,成功,”,指获得预期的结果（跟,“,失败,”,相对）。,“,成熟,”,常用于生物体的发育阶段或技术、意见、条件等方面，而,“,成功,”,常用于试验、革新等方面。如果互换位置，表意就不准确、不恰当了。,7.,“,克隆鱼出世前后,”,这一部分，作者是怎样来,组织材料的？,【答案】,这部分没有按时间顺序来写克隆，而是,以实验对象由鱼类、两栖类再到哺乳类这种生物,进化过程来安排顺序，体现了科学家们,“,对科学,的追求是永无止境的,”,，同时在选材时，作者有,意突出了中国科学家在克隆实验方面的贡献。,重点品析,“,克隆技,术造福人类,”,8.,第,13,自然段中列举,“,骡,”,和,“,大熊猫,”,两个例,子，它们说明的问题是否相同？,【,答案,】,不相同，一个是克隆对于繁殖优良物,种的作用，另一个是克隆对于挽救珍稀物种的,作用，具体对象不同，说明的问题也不相同。,9.,第,12,14,自然段从哪些方面写克隆技术造福,人类？,【,答案,】,本题运用要点分条归纳法。这几段,从三个方面写克隆技术造福人类：第一，克,隆可以有效地繁殖具有,“,高附加值的牲畜,”,；,第二，克隆可以用来繁殖优良物种、挽救珍,稀动物；第三，克隆对于人类疾病的防治、,寿命的延长具有重要意义。,10.,为什么说,“,科技进步是一首悲喜交集的进行曲,”,？,【,答案,】,科技的进步、人类的发展，自然可喜可贺，可悲从何来？这是人类要深入探讨的问题。这句话运用打比方的说明方法提醒人们，任何事物都是辩证的，我们要一分为二，用辩证的眼光和思维来对待事物，只有这样，人类才不致走入误区。,重难点小结,这部分文字说了克隆技术可以造福人类及科学家对克隆的冷静思考。重点从克隆技术可以繁殖高附加值的牲畜、繁殖优良物种挽救珍稀动物、防治疾病延长寿命三个方面阐述克隆的价值。语言准确严谨，层次分明，条理清晰。,【,答案,】,本文是一篇事理说明文，采用了逻辑顺序介绍有关克隆的知识。从全文来看，用四个小标题把整篇文章分为四部分，这四个部分从不同的方面说明克隆，依次介绍了什么是克隆、克隆鲫鱼出世前后克隆技术的发展、克隆绵羊,“,多利,”,的诞生、克隆技术造福人类及人类对克隆的冷静思考，这四部分前后有紧密的逻辑联系，符合人类的认识规律。,1.,【,难点探究,】,本文在说明顺序的运用上有什么特点？,【,答案,】,本文主要运用了下定义、举例子、列数字,等多种说明方法，把艰深的科学道理作了深入浅出的说明。,如,“,这种依靠父母双方提供性细胞，并经两性细胞融合产,生后代的繁殖方法就叫有性繁殖,”,就采用了下定义的说明,方法；,“,一个细菌经过,20,分钟左右就可一分为二；一根葡,萄枝切成十段就可能变成十株葡萄,一年内就能长出数,百株草莓苗,”,采用了举例子、列数字的说明方法；,“,在,189,个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只,有一条幼鱼渡过难关,”,采用了列数字的说明方法。,2.,【,难点探究,】,本文运用了多种说明方法，请举例说明。,奇妙的克隆,什么是克隆,克隆造福人类及人类,对克隆的冷静思考,克隆鲫鱼出世前后,克隆,技术,的发展,克隆绵羊“多利”,鱼类、,两栖类,哺乳类,低级,高级,本文生动形象、通俗易懂地说明了深奥的,“,克隆,”,技术。在介绍克隆的概念、克隆技术的发展及造福人类的同时，作者没有一味沉浸在喜悦与乐观中，而是又对克隆提出了牵涉道德伦理问题的冷峻思考。,1.,层次分明，巧用小标题。,用四个小标题把全文,分成四部分，这四部分从不同侧面说明克隆。,先写克隆的含义，接着写克隆试验，再写克隆,的发展，最后写克隆造福人类和对克隆的思考。,说明事理由浅入深，文章脉络清晰。,2.,语言准确、严谨而生动。,文章从我们易于理解的,常见生物现象写起，通过运用各种说明方法把高,深的科学知识说得生动形象，明白晓畅。用,西,游记,中妇孺皆知的故事，更将科学技术写得富,有趣味。在,“,克隆鲫鱼出世前后,”,一部分中，作,者大量使用数字和限制性词语及科学术语让读者,体会到语言准确而严谨的特点。,克隆的历史,年代,1952 1972 1978,成果 克隆蝌蚪 基因复制 试管婴儿,年代,1996 1998 2000,成果 克隆羊 大批克隆 克隆猴,年代,2001,成果 克隆牛和猫,
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