高中物理电阻定律_电阻率-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二、电阻定律 电阻率,二、电阻定律 电阻率,1,认识电阻,认识电阻,2,常用电阻器的外形及图形符号,常用电阻器的外形及图形符号,3,与长度有关,与材料有关,一、决定导体,电阻,大小的因素有那些？,与材料有关,与横截面积,【假设与猜想】,与长度有关与材料有关一、决定导体电阻大小的因素有那些？与材料,4,二、实验探究：,2、实验方法：,控制变量法,3、目标任务：,（1）：导体的材料、横截面积相同，,改变长度，研究电阻的变化。,（2）：导体的材料、长度相同，,改变横截面积，研究电阻的变化。,（3）：导体的长度、横截面积相同，,改变材料种类，研究电阻的变化。,探究,电阻,与导体的,材料、横截面积、长度,之间的定量关系。,1、明确目的：,二、实验探究：2、实验方法：控制变量法3、目标任务：（1,5,4、实验仪器,R,A,V,4、实验仪器RAV,6,高中物理电阻定律_电阻率-课件,7,导体,a,b,c,d,材料,镍铬合金,镍铬合金,镍铬合金,碳钢合金,长度,L,2L,2L,2L,横截面积,S,S,2S,S,电压U/,V,电流I/,A,电阻R/,5、实验数据,导体abcd材料镍铬合金镍铬合金镍铬合金碳钢合金长度L2L2,8,高中物理电阻定律_电阻率-课件,9,一、电阻定律,导体的,电阻R,跟它的,长度L,成正比，跟它的,横截面积S,成反比。,2、表达式：,R=,L,S,1、内容：,一、电阻定律导体的电阻R跟它的长度L成正比，跟它的横截面积S,10,二、电阻率,2、物理意义：,电阻率是反映材料,导电性能,的物理量。,1、电阻率越大,表明在相同长度、相同 横截面积的情况下，,导体的电阻越大,。,4、单位,：,3、公式：,R=,L,S,欧米（m),二、电阻率2、物理意义：电阻率是反映材料导电性能的物理量。1,11,5、几种导体材料的电阻率,你能从表中看出哪些信息：,1、_,2、_,3、_,纯金属的电阻率较小,合金的电阻率较大。,不同材料的导体电阻率不同。,5.010,-7,5.010,-7,5.010,-7,镍铜合金,4.410,-7,4.410,-7,4.410,-7,锰铜合金,1.4410,-7,1.010,-7,0.8910,-7,铁,7.1010,-8,5.310,-8,4.8510,-8,钨,3.8010,-8,2.910,-8,2.6710,-8,铝,2.0710,-8,1.710,-8,1.4310,-8,铜,2.0710,-8,1.610,-8,1.4810,-8,银,100(,m),20(,m),0(,m),温度,阻,率,金属材料的电阻率随温度的,升高,而,增加,材料,电,5、几种导体材料的电阻率你能从表中看出哪些信息：纯金属的电阻,12,6、电阻率随温度变化的运用,6、电阻率随温度变化的运用,13,1关于电阻率，以下说法中正确的是,.,A纯金属的电阻率较小，合金的电阻率较大，绝缘体的电阻率最大,B纯金属的电阻率随着温度的升高而减小,C超导体的电阻率为零，所以在任何温度下对电流都没有阻碍作用,D电阻率的大小只随温度的变化而变化，而与材料本身无关,A,1关于电阻率，以下说法中正确的是 .A,14,2、一段均匀导线对折两次后并联在一起，测得其电阻为0.5，导线原来的电阻多大?若把这根导线的一半均匀拉长为三倍，另一半不变，其电阻是原来的多少倍?,解析：一段导线对折两次后，变成四段相同的导线，并联后的总电阻为0.5，设每段导线的电阻为R，则 R/40.5，,所以导线原来的电阻为4R8,若把这根导线的一半均匀拉长为原来的3倍，则这一半的电阻变为4936，另一半的电阻为4，所以拉长后的总电阻为40，是原来的5倍,2、一段均匀导线对折两次后并联在一起，测得其电阻,15,课堂小结,本节课学到了以下内容：,1、基本知识：,电阻定律,电阻定律,电阻率,2、探究方法：,观察猜想实验数据分析归纳-结论,控制变量法,3、探究过程,：,课堂小结本节课学到了以下内容：1、基本知识：电阻定律电阻定律,16,探究新知,你能否根据电阻定律测出金属材料的电阻 率？如何测？设计一个实验，试试看。,探究新知 你能否根据电阻定律测出金属,17,结 束,结 束,18,