《侗家儿童多快乐》课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,让我们一起随音乐跳起来吧！,让我们一起随音乐跳起来吧！,1,同学们知道我国有多少个少数民族吗？,同学们知道我国有多少个少数民族吗？,2,五十六个民族，五十六只花，五十六个兄弟姐妹亲如一家，他们的风俗习惯，生活习惯各不相同，他们的歌舞风格也不同,!,今天老师想带着大家到一个美丽的地方去游玩，大家想不想去吗？,五十六个民族，五十六只花，五十六个兄弟姐妹亲如一家，他们的风,3,侗家儿童多快乐课件,4,侗族居住于我国西南湘、桂、黔三省（区）毗邻的地方，主要从事农业，兼营林业。侗族音乐最主要的就是民歌。,侗族居住于我国西南湘、桂、黔三省（区）毗邻的地方，主要从事农,5,侗族的文化艺术,丰富多彩,、有“诗的家乡，歌的海洋”之美誉。侗族,诗歌,是侗族,民间文学,的一项极为珍贵的文化遗产,。,侗族的文化艺术丰富多彩、有“诗的家乡，歌的海洋”之美誉。侗族,6,侗族是一个以歌养心 以饭养身，具有很浓郁民族特色的少数民族。,罗也舞是侗族人民在欢庆节日的时候，戴上漂亮的银饰，穿上节日的盛装所跳起的一种欢快的舞蹈。,芦笙是族人民最擅长的乐器。,侗族是一个以歌养心 以饭养身，具有很浓郁民族特色的少数民族。,7,侗家鼓楼,侗族擅长建筑。结构精巧、形式多样的侗寨鼓楼、风雨桥等建筑艺术具有代表性,。,鼓 楼：是侗寨人开会商量重要事情的地方，象征着团结吉祥。,侗家鼓楼侗族擅长建筑。结构精巧、形式多样的侗寨鼓楼,8,侗家,风雨桥,具有遮风挡雨的作用，是侗族最具标志性的建筑,侗家风雨桥具有遮风挡雨的作用，是侗族最具标志性的建筑,9,侗,家,儿,童,多,欢,乐,侗家儿童多欢乐,10,年级：四年级,授课人：余复丽,侗家儿童多快乐,年级：四年级侗家儿童多快乐,11,侗家儿童多快乐课件,12,游 戏 环 节,“抢花炮”,游 戏 环 节,13,请同学们手打恒拍，用打击乐器击打的节奏。,用手拍一拍,（低声部节奏）,请同学们手打恒拍，用打击乐器击打的节奏。用手拍一拍 （低,14,请同学们手打恒拍，用打击乐演奏节奏。,用脚跺一跺,（高声部节奏）,请同学们手打恒拍，用打击乐演奏节奏。用脚跺一跺（高声部,15,请同学们手打恒拍，用打击乐演奏节奏。,请同学们分成两个声部，做节奏合奏练习。,请同学们手打恒拍，用打击乐演奏节奏。请同学们分成两个声部，做,16,请同学们分成两个声部，做节奏合奏练习,请同学们分成两个声部，做节奏合奏练习,17,双声部合唱部分,请同学们分成两个声部，填词演唱这两个乐句，注意两个声部的,互相配合,注意要,互相倾听,，注意,音准和声音和谐。,双声部合唱部分请同学们分成两个声部，填词演唱这两个乐句，注意,18,请同学们听一听：,1.,感受这首歌曲的速度,2.,感受这首歌的情绪，表现了侗族小朋友幸福喜悦的心情。,请同学们听一听：1.感受这首歌曲的速度,19,请同学们再听一听：共有几个乐句？你能随音乐轻声哼唱吗,?,请同学们再听一听：共有几个乐句？你能随音乐轻声哼唱吗?,20,请同学们一起按节奏读歌词。,试着填词演唱第一段歌词，注意一字一音，吐字要清晰。,学唱第一,、,二乐句,请同学们一起按节奏读歌词。学唱第一、二乐句,21,学唱第五,、,六乐句,注意色块中的休止符,学唱第五、六乐句注意色块中的休止符,22,完整演唱歌曲,完整演唱歌曲,23,请同学们跟着伴奏，用轻快活泼的声音演唱歌曲，表现出侗家儿童的欢乐心情。,完整演唱歌曲,请同学们跟着伴奏，用轻快活泼的声音演唱歌曲，表现出侗家儿童的,24,侗家儿童多快乐课件,25,侗乡欢迎您！,侗乡欢迎您！,26,再,见,再见,27,