文言文常见固定词语市公开课金奖市赛课一等奖课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言文常见固定词语,第1页,第1页,1、何所,表疑问固定结构。是“所者为何”移位和压缩。可译为“(人、事、物)是什么”。,卖炭得来钱,何所,营?(白居易卖炭翁)译文:卖炭得来得钱寻求是什么?问女,何所,思,问女,何所,忆。(木兰诗)译文:问姑娘想是什么,问姑娘思念是什么。,第2页,第2页,2、何如,(1)代词性固定结构。惯用于问询动作行为方式或事物性状。可译为“,怎么样,”。(2)表示比较固定结构。可译为“,比怎么样,”。同义结构尚有“何若”、“奚如”、“胡如”、“奚若”等。樊哙曰:“今日之事,何如,?”(司马迁鸿门宴)译文:樊哙说:“今天情况怎么样?”王认为,何如,其父?(司马迁廉颇蔺相如列传)译文:大王认为(赵括)比他父亲怎么样?,第3页,第3页,3、然则,连词性固定结构。“然”承接上文,“则”表示推断。可译为“既然这样,那么”。,进亦忧,退亦忧,,然则,何时而乐耶?(范仲淹岳阳楼记)译文:入朝为官要担忧,退处江湖也要担忧,既然这样,那么什么时候才干高兴呢?,然则,小固不能够敌大,寡固不能够敌众,弱固不能够敌强。(孟子齐桓晋文之事)译文:既然这样,那么小国本来就不能够抵挡大国,人数少本来就不能够抵挡人数多,势力弱本来就不能够抵挡势力强,第4页,第4页,4、是以(以是),表示结果固定结构。可译为“因此”。同义结构尚有“以此”、“是用”、“用是”、“用此”、“是故”、“以故”。,此皆良实,智虑忠纯,,是以,先帝简拔以遗陛下。(诸葛亮出师表)译文:这些都是善良诚实、意志忠贞纯正人,因此先帝选拔出来留给陛下。公子往而臣不送,,以是,知公子恨之复返也。(司马迁信陵君窃符救赵)译文:公子前往而我竟没有相送,因此知道公子会由于感到遗憾而再回来。,第5页,第5页,5、有所、无所,这是两个意义相反固定结构。“有”、“无”是动词,“所”是“所”字短语作“有”或“无”宾语。可分别译为“有(人、事、物)”、“没有(人、事、物)”将在外,主令,有所,不受,以便国家。(司马迁信陵君窃符救赵)译文:将军在外(作战),国君命令(也)有不接受,以求便利国家。财物无所取,妇女,无所,幸。(司马迁鸿门宴)译文:财物没有拿取,妇女没有宠幸。,第6页,第6页,6、有以、无以,这是两个意义相反固定结构。它们用在谓语动词前,相称于助动词作用。可分别译为“有用来(人、事、物)”、“没有(人、事、物)”。臣乃得,有以,报太子。(荆轲刺秦王)译文:我才干够有用来报答太子(机会)。故不积跬步,,无以,至千里;不积小流,,无以,成江海。(荀子劝学)译文:因此不积累小步,就没有用来到达千里(办法);步汇聚细流,就没有用来成为江海(办法)。,第7页,第7页,7、孰与(若),表示比较和选择取舍固定结构。只表示比较时可译为“与相比,谁(哪同样)”。表示比较之后进行选择取舍时可译为“哪比得上”;这种情况,还能够与选择连词“与其”配合使用,译为“与其不如”。,吾,孰与,城北徐公美?(邹忌讽齐王纳谏)译文:我与城北徐公相比,谁美丽?为两郎僮,,孰若,为一郎僮?(柳宗元童区寄传)译文:做两个人童仆,哪里比得上做一个人得童仆?,第8页,第8页,8、之谓也,表示总结性判断得固定结构。其中“之”时标志宾语前置结构助词;“谓”是动词,“说”意思;“也”是表判断语调助词。可译为“说就是”。,诗云:“别人有心,子忖度之。”夫子,之谓也,。(孟子齐桓晋文之事)译文:诗里面讲过:“别人有想法,我能猜中它。”(这话)说就是您这样人。假如“之谓”位于句中,宾语在“谓”后边,这是另一个固定结构。可译为“叫作”、“称作”。此之谓失其本心。(孟子鱼我所欲也)译文:这叫作失去了他羞耻之心。,第9页,第9页,9、如何、若何、奈何,都是表示如何看待或处置某人或某事固定结构。其中“如”、“若”、“奈”是动词,含有“对付”、“处置”、“办理”一类意思;“何”是补语,作“怎么”、“如何”讲;中间插入成份作“如”、“若”、“奈”宾语。可译为“把怎么样”、“对怎么办”。,第10页,第10页,以君之力,曾不能损魁父之丘,,如,太行、王屋,何,?(愚公移山)译文:凭你力量,并不能削平魁父这座小山,(又能)把太行、王屋(两座山)怎么样?虞兮虞兮奈,若何,?(司马迁项羽本纪)译文:虞姬啊虞姬,,对你怎么办?,第11页,第11页,10、何为(wi)、何以为(wi),都是表示问询或反问固定结构。其中“何”是疑问代词,可用“安”、“奚”、“曷”等词来代替;“以”是动词,“用”意思;“为”是表示疑问语调词。,前者,可译为“为何(要)呢”、“怎么呢”,,后者,可译为“哪里用得着呢”、“要干什么呢”。,第12页,第12页,如今人方为刀俎,我为鱼肉,,何,辞,为,?(司马迁鸿门宴)译文:现在人家正是刀和砧板,我们是鱼肉,为何要告辞呢?,奚以,之九万里而南,为,?(庄子逍遥游)译文:哪里用得着高飞九万里往南去呢?,第13页,第13页,11、唯(惟)之(是),表示宾语前置得固定结构。含强调意义。其中“唯(惟)”是限定范围得副词,可译为“只”;“之(是)”是标志宾语前置得结构助词。可译为“只+谓语动词+前置宾语”。,唯,余马首,是,瞻。(左传襄公十四年)译文:只看我马头(行动)。(意译:只听从我指挥),惟,弈秋,之,为听。(孟子告子上)译文:只听从弈秋教导。,第14页,第14页,12、何之有,表示宾语前置固定结构。含反问语调。其中“何”是宾语,“之”是标志宾语前置结构助词,“有”是谓语动词。可译为“有什么”。,夫晋,,何,厌,之有,?(烛之武退秦师)译文:晋国,有什么,满足,(时候)?譬若以肉投馁虎,,何,功,之有,哉?(司马迁信陵君窃符救赵)译文:好比把肉投给饥饿老虎,有什么用处?,第15页,第15页,14、得无乎,表示反问固定结构。它语调比较委婉,且略带测度性。句末“乎”可用“与(欤)”、“邪”、“耶”等疑问语调词替换。可译为“该不会吧”、“莫非是吧”、“能不吗”。同义结构尚有“得毋乎”、“得非乎”等。,日食饮,得无,衰,乎,?(触龙说赵太后)译文:天天饮食该不会减少吧?成重复自念,,得无,教我猎虫所耶?(蒲松龄促织)译文:成名重复自言自语,莫非是批示我捕获蟋蟀地方吧?,第16页,第16页,15、无乃乎,表示测度疑问固定结构。它表示出来语调是委婉。句末“乎”可用“与(欤)”、“耶”等语调词替换。可译为“恐怕(只怕)吧”、“莫不是吧”。同义结构尚有“非乃乎”、“不乃乎”等。,今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,,无乃,后,乎,?(勾践灭吴)译文:现在您已经退守到会稽山上,然后才来寻求谋臣,恐怕太迟了吧?,无乃,尔是过与?(季氏将伐颛臾)译文:恐怕该责怪你吧?,第17页,第17页,13、不亦乎,表示反问固定结构。其中“亦”没有实在意义,只起加强语调作用;句末“乎”可用“哉”、“邪”等疑问语调词替换。可译为“不是吗”。,学而时习之,,不亦,说,乎,?(论语学而)译文:学习而又按时去温习它,不是很高兴吗?舟已行矣,而剑不行,求剑若此,,不亦,惑,乎,?(吕氏春秋察今)译文:船已经行进了,而(落在水中)剑(却)没有动,像这样去寻找剑,不是糊涂吗?,第18页,第18页,
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