安全工程学43安全方法论

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四章 平安方法论Safety Methodology,11/15/2024,1,本章主要内容,4.1 本质平安化方法,4.2 人机匹配法,4.3 生产平安管理一体化方法,4.4 系统方法,4.5 平安教育方法,4.6 平安经济方法,4.7 高技术系统平安管理方法,11/15/2024,2,第五节 平安教育方法,教育是人类特有的一种社会现象，是人类运用智慧，培养人的一种社会活动，对人的开展具有必要性和主导性。平安教育作为教育的重要组成局部，对人类开展有着重要的作用。,方案经济为主的体制，企业的平安教育目的是较强地表现为“要你平安，被教育者偏重于被动的接受，在市场经济体制下，平安教育要由“要你平安 变为“你要平安，变被动的平安教育为主动的平安教育。,11/15/2024,3,本节主要内容,平安教育要和现代社会的平安活动要求合拍，强调人的态度、文化和内在精神素质。,一、平安教育的原那么,二、平安教育的作用,三、平安教育的方法,11/15/2024,4,一、平安教育的原那么,1.教育的目的性原那么,对于不同的对象，教育的目的是不同的：,各级领导是平安认识和决策技术的教育；,企业职工是平安态度、平安技能和平安知识的教育,平安管理人员是平安科学技术的教育；,职工家属是让其了解职工的工作性质、工作规律及相关的平安知识等。,11/15/2024,5,一、平安教育的原那么,2.理论与实践相结合的原那么,平安活动具有明确的实用性和实践性。,进行平安教育的最终结果是对事故的防范，只有通过生活和工作中的实际行动，才能到达此目的,现场说法、案例分析是平安教育的根本形式,11/15/2024,6,3.调动教与学双方积极性的原那么,有人说：平安事业是“积德事业。,从受教育者的角度，接受平安教育，利己、利家、利人，是与自身的平安、健康、幸福息息相关的事情，所以，接受平安教育应是发自内心的要求。,对此，我们应该防止对平安效果的间接性、潜在性、偶然性的错误认识，全面地、长远地、准确地理解平安活动的意义和价值。,一、平安教育的原那么,11/15/2024,7,4.稳固性与反复性原那么,平安知识，一方面随生活和工作方式的开展而改变；另一方面平安知识的应用在人们的生活和工作过程中是偶然的，这就使得已掌握的平安知识随着时间的推移而淡忘。,“警钟长鸣是平安领域的根本策略。其中就道出了平安教育的稳固性与反复性原那么的理论根底。,一、平安教育的原那么,11/15/2024,8,平安教育承担着传递平安生产经验和平安生活经验的任务。平安教育使得：,人的平安文化素质不断提高，平安精神需求不断开展；,通过平安教育能够形成和改变人对平安的认识观念和对平安活动及事物的态度，使人的行为更为符合社会生活中和企业生产中的平安标准和要求。,二、平安教育的作用,11/15/2024,9,三、平安教育方法,教育方法灵活多样，各有特点。主要方法总结如下：,1讲授法2谈话法3读书指导法4演示法5练习与复习法6研讨法7宣传娱乐法8访问法9实验和实习10发现法11外围教育法12奖惩法13全方位教育法14计算机多媒体教育法,11/15/2024,10,平安教育新方法之一：理性灌输法,主要由施教者将教学内容以课堂讲授的方式向受教育者传授，这是用得最多的一种教育方法。,通过理性灌输，来强化平安生产的意识，使员工不仅仅知道怎样去做，还知道为什么要这样做。,这种教育方法的优点是教学内容具有系统性、理论性，能一次对多人进行教育并且能降低教育本钱。其缺点是理论性过强，会让人感到枯燥乏味。,三、平安教育方法,11/15/2024,11,三、平安教育方法,平安教育新方法之二：情感启迪法,“情、理、法架构被称为中国式管理,在平安教育中，也必须注意“情，管理者要以实际行动关心和保护员工，要让员工感受到你是发自内心的、诚心诚意的关心。即使是批评人，也要顾于情，达于理。尤其是对违章肇事者、事故责任者和受伤害者的平安教育，更要得体得法，既到达教育人的目的，又不伤害其自尊心。,情感启迪法的目的，是要让受教育者从内心深处受到教育,11/15/2024,12,平安教育新方法之三：活动熏陶法,寓教育于活动之中，受教育于熏陶之时。这一类教学方法集知,识性、趣味性、教育性为一体，其形式丰富多采，可分为：,活动类。寓教育于各种活动之中，如：在党员中开展党员身边无事故等；,表演类。组织开展平安生产文艺汇演，平安在我心中演讲会，平安生产书法、漫画、摄影展，平安生产戏剧曲艺演唱会，平安教育故事会等；,竞赛类。组织开展平安生产知识竞赛，查隐患竞赛，平安生产征文征联竞赛，有奖征答，师徒对抗赛，夫妻擂台赛等,参观类。组织各种参观学习活动，如到兄弟企业去参观取经,三、平安教育方法,11/15/2024,13,平安教育新方法之四：情景模拟法,通过设置情景，让受教育者获得身临其境的感受，是这一方法的主要目的。,其形式可以是采用事故预想、事故预案演习、预防救护演习以及应用事故模拟软件，建立类似于真实情景的局部环境，让受教育者进入环境之中或在模拟操作和判断中，获得经验和感受。,三、平安教育方法,11/15/2024,14,平安教育新方法之五：言传身教法,孔子曰：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。,在平安生产中，企业领导者应自觉成为“平安第一，预防为主方针的模范执行者，名符其实的“平安生产第一责任者，并要善于用自己的示范作用和良好素质去鼓励员工的积极性，使企业形成持久的平安生产局面。,另外，还可以借助于典范的力量。,三、平安教育方法,11/15/2024,15,平安教育新方法之六：气氛感染法,作业者受到良好环境和气氛的感染，会自愿地使自己与周围环境保持一致，产生与周围环境相符合的情绪和行为，不文明作业、违章作业等行为便受到约束。,反之，管理作风拖拖拉拉，工作场地杂乱无章，会向员工传递一种管理无序的信息，受这种气氛的影响，员工会获得没有约束的暗示，并认为可以我行我素。,因此，应尽量营造良好的工作环境和工作气氛，使员工自愿地改变自己，以适应良好的工作环境和工作气氛。,三、平安教育方法,11/15/2024,16,平安教育新方法之七：自我教育法,平安教育的目的，是希望通过教育，使员工的平安意识得到提升，产生“要我平安-我要平安-我会平安的转变。由平安教育的客体转变为平安教育的主体，使外在施压式的学习过程变为一种内在需求的索取过程。,随着计算机网络的广泛建立，员工素质的普遍提高，预计自我教育方法将会得到更为广泛地应用。,三、平安教育方法,11/15/2024,17,平安教育的方法多种多样，平安教育的形式千变万化。现实中，应根据人的性格、气质、身体素质、年龄、文化素养的不同而使用不同的平安教育方式和方法。,如：老工人经验丰富，但可塑性小，不易接受新东西，应侧重组织他们进行事故案例分析，总结经验教训，鼓励他们传授技术，多学新经验，参观新技术、新成果展览等。,领导干部工作繁忙，自我为中心的意识强，平安教育应以转变观念、开拓视野、注重法律法规政策的灌输为主。,总之，不管采用何种方式，关键在于激发受教育者的内在需求，引起思想的共鸣，这样外因才能通过内因的响应起作用，平安教育效果才能持久。,三、平安教育方法,11/15/2024,18,平安教育要抓住关键期：,所谓“关键期是指个体在发育过程中，对外界的刺激特别敏感，容易接受外界信息的一个短暂时期。作为教育者如果能抓住这一时期，施予正确的教育，可以产生事半功倍的效果，一旦错过这一时期，就需要花费几倍的努力才能弥补，甚至永远无法弥补。,刚进公司的新员工，公司发生事故时，平安考核发现问题后，这几个关键期不应错过。,三、平安教育方法,11/15/2024,19,第六节 平安经济方法,全球的平安生产形势十分严峻：据联合国有关资料统计 世界各国平均每年事故经济损失大约相当国民生产总值 GNP 的 2.5%4%如按此测算，目前，我国一年各种事故造成的经济损失超过 1800 亿。,平安生产和平安研究面临着诸多挑战：公众和社会对平安的期望和要求越来越高，希望用合理高效的平安投入和方式来到达令人满意的平安水平和可持续开展。我国平安生产管理体制的转变和世界职业平安卫生的潮流，要求提高人类平安活动的效率与效益，这也日趋提出了研究平安经济的命题。,正是在这种背景下，平安经济学得以提出并逐步得到开展。,11/15/2024,20,平安经济国内外研究现状：,在 国 外，海 因 里 希 出版了工业事故预?Industrial Accident Prevention?一书 对工业平安理论进行了研究。,到 80 年代前后出现了以平安经济学为命题的文献，尤其是意大利的著名学者 D 安德列奥尼先生撰写的?职业性事故与疾病的经济负担?The Cost of Occupational Accidents and Diseases一书，主要研究工作事故造成的经济后果，分析了职业伤害费用在不同社会成员间的分布。,在国内，中国地质大学的罗云教授 1993 年出版了?平安经济学导论?，国家经贸委平安科学技术研究中心宋大成研究员2000年出版了?企业平安经济学损失篇?等，标志着平安经济学在中国的提出和开展。,第六节 平安经济方法,11/15/2024,21,第六节 平安经济方法,平安经济学的研究对象：,平安经济学是研究和解决平安经济问题的，它既是一门特殊经济学，又是一门以平安工程技术活动为特定应用领域的应用学科。平安经济学的研究对象，就是平安领域中的经济关系，即平安经济关系。所谓平安经济关系，包含以下四层含义：,1平安分工协作关系,2平安经济利益关系,3与平安有关的各种要素之间的数量关系,4平安经济效益关系。,11/15/2024,22,平安经济学的任务：揭示平安经济关系的发生、开展及其运动的客观规律性，探讨实现经济的平安生产、平安生活、平安生存的途径、方法和措施,它既为国家、政府科学制定平安方针和政策提供理论依据和参考，又为企业等组织平安资源优化配置和平安技术管理提供技术支持和理论指导，既为平安业的开展提供理论指导，又为平安业的开展提供可供选择的实施方案，从而极大限度地保障人的身心平安、健康和开展，促进社会保护事业与经济的繁荣兴盛。,第六节 平安经济方法,11/15/2024,23,平安经济学是一门横跨自然科学和社会科学的新的、特殊的交叉学科，平安经济学从研究方法上讲，具有系统性、预先性、优选性，从学科本质上讲，具有边缘性及实用性。,系统性：平安经济问题往往是多目标、多变量的复杂问题,预先性：平安经济的产出，往往具有延时性和滞后性，因此，平安经济活动应具备适应经济生产活动要求的预先性。,一、平安经济学的特点,11/15/2024,24,一、平安经济学的特点,决策性：平安经济活动应建立在科学决策的根底上，平安经济学提供了平安经济决策、优化技术和方法。,边缘性：平安经济学是平安的自然科学与平安的社会科学交叉的边缘科学,实用性：平安经济学所研究的平安经济问题，都带有很强的技术性和实用性，平安经济学为这种实践提供技术、方法及指导。,11/15/2024,25,二、平安经济的研究方法,研究平安经济学的根本方法是辨证唯物论的方法，包括：,1 逆向思维方法 要实现平安，须研究事故发生的条件和原因，逆向追根消除这些条件和原因。,2 分析比照方法 进行分析和比照是掌握系统特性及规律的根本方法之一，只有通过分析比照才能获得准确的认。,11/15/2024,26,二、平安经济的研究方法,3 调查研究方法 调查研究是认识平安规律的重要方法，事故损失的规律只有在大量的调查研究根底上，才能得以提示和反映。,4 定量分析与定性分析相结合 平安经济问题的数量关系分析和科学定量解决，是平安经济学开展的必然要求。,5 时机本钱法 在平安经济学中，需要运用时机本钱法，以缩小时机本钱，而获取更大的时机、收益。此外，还应注意树立系统和动态的观点，采用宏观和微观相结合的研究方法。,11/15/2024,27,第七节 高技术