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,猜谜激趣,阔嘴巴，叫呱呱，,游泳跳高本领大。,不吃米，不啃瓜，,专吃害虫为农家。,青蛙,猜谜激趣阔嘴巴，叫呱呱，青蛙,识字,3,小青蛙,识字 3 小青蛙,说一说：青蛙长什么样子？,说一说：青蛙长什么样子？,青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处，主要在水边的草丛中活动，有时也能潜到水中。青蛙大多在夜间活动，以,昆虫,为主食，,所食昆虫绝大部分为农业害虫,。据估计，一只青蛙一天可捕食,70,只虫子，一年可消灭,15000,只害虫。青蛙是人类的朋友，我们要,保护它们,。,关于青蛙,青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处，主要在水边的草丛中,清,晴,睛 情 请,读一读,清,晴,睛 情 请,qn,qn,jn,qn,qn,读一读，你发现了什么？,读音相近,，都带有,后鼻音“,in,”,字形相通,，都带有,“青”字,“青”字族,清 晴 睛 情 请读一读清 晴,方法一,结合偏旁、图片,清,氵,青,晴,日,青,方法一 结合偏旁、图片清氵青晴日青,睛,目,青,情,请,忄,青,讠,青,睛目青情请忄青讠青,方法二,图表,请,晴,睛,清,情,青,讠,日,目,忄,氵,方法二 图表请晴睛清情青讠日目忄氵,方法三,创编儿歌,日出天气,晴,，河水,清,又,清,。,眼,睛,明又亮，事,情,要分,清,。,来客要说,清,，从小讲文明。,方法三 创编儿歌日出天气晴，河水清又清。,“青”字族还有哪些成员？,蜻,蜓,猜,谜,精,神,“青”字族还有哪些成员？蜻蜓猜谜精神,眼睛,保 护,害虫,事情,让步,生病,读一读,眼,睛,保 护,害,虫,事,情,让,步,生,病,yn,bo h,hi,sh,rn,bn,眼睛保 护害虫事情让步生病读一读眼睛保 护害虫事情让步生病y,方法一,结合偏旁,目字旁,表示眼睛。,偏旁是,单人旁,（,亻,）。,偏旁是,提手旁,（,扌,）。,偏旁是,病字旁,（,疒,）。,睛,保,护,病,方法一 结合偏旁目字旁表示眼睛。睛保护病,认识新偏旁,含“疒”的字多,表示和,疾病,有关,。,疤,疼,痒,病字旁,认识新偏旁 含“疒”的字多表示和疾病有关。疤疼痒病字旁,一（）个扁扁口（），横山出了头（），最后是竖钩（）。,方法二,设置语境,青蛙吃,害,虫。,大家,请,让一让，别把教室门堵了。,方法三,创编顺口溜,一（）个扁扁口（），横山出了头（），最后是,小 青 蛙,河 水 清 清 天 气 晴，,小 小 青 蛙 大 眼 睛。,xio,qn,w,h,shu,qn,qn,tin,q,qn,xio,xio,qn,w d yn jin,小 青 蛙xio qn w h shu,保 护 禾 苗 吃 害 虫，,做 了 不 少 好 事,情。,请 你 爱 护 小 青 蛙，,好 让 禾 苗 不,生 病。,bo,h,h mio,ch hi chn,qn n,i h xio qn w,zu,le b,sho,ho,sh qin,ho,rn h mio b shn bn,保 护 禾 苗 吃 害 虫，bo h h mi,想一想，你从儿歌中知道了什么？,青蛙眼睛大,青蛙吃害虫,要保护青蛙,填空。,儿歌讲述了青蛙的,外形,和,外形形,，号召大家要,外形形,小青蛙。,外形,本领,爱护,想一想，你从儿歌中知道了什么？青蛙眼睛大青蛙吃害虫要保护青蛙,青,清,气,晴,情,请,生,我会写,左右结构,上下结构,独体,第,2,课时,青清气晴情请生我会写左右结构上下结构独体第2课时,qn,部首：,结构：,上下,组词：,青,草,青,菜,笔顺：,qn部首：笔顺：,qn,部首：,结构：,左右,组词：,清,洁,清,静,笔顺：,qn部首：笔顺：,q,部首：,结构：,独体,组词：,生,气,天,气,笔顺：,q部首：笔顺：,qn,部首：,结构：,左右,组词：,晴,天,晴,好,笔顺：,qn部首：笔顺：,qn,部首：,结构：,左右,组词：,情,况,真,情,笔顺：,qn部首：笔顺：,qn,部首：,结构：,左右,组词：,请,坐,请,问,笔顺：,qn部首：笔顺：,shn,部首：,结构：,独体,组词：,生,字,学,生,笔顺：,shn部首：笔顺：,结构：,部首：,书写指导：,独体,气,横向笔画间距要紧凑；横斜钩起笔紧贴横中线，横段微斜。,q,气,重点字书写指导,结构：部首：书写指导：独体气横向笔画间距要紧凑；横斜钩起笔紧,结构：,部首：,书写指导：,左右,讠,横折提中,横短斜,，,折竖笔直提向右,；“青”第三横最长，横向笔画间距均匀。,qn,请,结构：部首：书写指导：左右讠横折提中横短斜，折竖笔直提向右；,朗读课文，说说小青蛙是什么样子的。,河水清清天气晴，,小小青蛙大眼睛。,大眼睛,生活地点,小小,体形小,颜色,眼睛大,朗读课文，说说小青蛙是什么样子的。河水清清天气晴，大眼睛生活,保护禾苗吃害虫，,做了不少好事情。,青蛙做了什么好事情？,保护禾苗吃害虫。,习性,吃害虫,什么是“,保护,”？,青蛙发现禾苗上长了虫子，就把虫子吃掉，让禾苗健康成长。,保护禾苗吃害虫，青蛙做了什么好事情？保护禾苗吃害虫。习性,请你爱护小青蛙，,好让禾苗不生病。,号召、呼吁,爱护青蛙,近义词：保护,儿歌告诉我们什么,道理,？,小青蛙是,保护禾苗的益虫,，我们要,爱护,小青蛙。,请你爱护小青蛙，号召、呼吁爱护青蛙近义词：保护儿歌告诉我,我们应该怎样爱护青蛙？,不捉小蝌蚪,不买卖青蛙,保护青蛙的栖息地,还有哪些小动物也会捉害虫？,我们应该怎样爱护青蛙？不捉小蝌蚪不买卖青蛙保护青蛙的栖息地还,本课是一首（）形式的字族文识字，讲述了青蛙的（）和（），号召我们要（）小青蛙。儿歌还向我们展示了一组声旁（）相同、形旁不同的（）字，让我们在快乐的朗读中感悟形声字的构字规律。,儿歌,外形,本领,爱护,形声,青,本课是一首（）形式的字族文识字，讲述了青蛙,青蛙种豆,张铁苏,清水塘，亮悠悠，青蛙妈妈来种豆。,扑通一声跳下水，种下颗颗黑豆豆。,黑豆豆，发了芽，水塘里面游啊游。,青蛙妈妈种的啥，原是一群蝌蚪啊,。,青蛙种豆,一、给“青”字加上偏旁，组成新字再填空。,雨过天,（,），小溪的水更,（）,了。,我今天心,（）,很好，邀,（）,了不少同学来家里玩耍。,晴,清,情,请,一、给“青”字加上偏旁，组成新字再填空。雨过天（），小,二、根据课文内容连一连。,小小的,眼睛,大大的,青蛙,晴朗的,河水,清清的,天气,吃,禾苗,做,青蛙,爱护,事情,保护,害虫,二、根据课文内容连一连。小小的眼睛大大的青蛙晴朗的河水清清的,朗读课文。,朗读指导：,本文是一首儿歌，篇幅短小，节奏感强，注意适当停顿，可借助拍手打节奏。其中“眼睛”“事情”等带轻声的词语要读得又轻又短。整首儿歌要读出对小青蛙的喜爱之情。,朗读课文。朗读指导：本文是一首儿歌，篇幅短小，节奏感,想一想，填一填。,问,水,眼 睛,天,心,请,清,晴,情,睛 情,晴 清 请,想一想，填一填。问 水眼 睛 天心请清晴情睛 情,练写本课生字新词。,搜集青蛙的图片，读读有关青蛙的小故事。,练写本课生字新词。,
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