第二单元-莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二单元-莎士比亚与罗密欧与朱丽叶课件,爱情之花是朵带刺的玫瑰。,Love,Future,VS,箴言,年轻的朋友，请你慎重，,切莫以爱情的名义荒废了青春，毁弃了未来。,爱情之花是朵带刺的玫瑰。LoveFutureVS箴言,人类最伟大的戏剧天才,人类最伟大的戏剧天才,主要作品有：历史剧,亨利四世,，喜剧,仲夏夜之梦,、,威尼斯商人,四大悲剧,汉姆雷特,、,奥赛罗,、,李尔王,、,麦克白,及悲喜剧,罗密欧与朱丽叶,。在西方，每家都必备两本书，一本是,圣经,，另一本是莎士比亚全集，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”，同时代人本,琼生称誉他是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代，而属于所有的世纪。”,威廉,莎士比亚（,1564-1616,）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。,威廉莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国,背景介绍,莎士比亚生活在封建制度开始瓦解，新兴资产阶级开始上升的大转折时期。当时中世纪以宗教神学为代表的蒙昧主义思想走向没落，资产阶级以个人主义为中心的世界观日益深入人心，人文主义在社会文化思潮中开始占据统治地位。莎士比亚则以他的剧作，大胆地批判了封建制度的残酷黑暗及对人性的禁锢，强烈反映了新兴的资产阶级希望建立新型的社会关系和伦理思想的要求，主张思想自由和个性解放，为人文主义在英国和欧洲的传播起了巨大的推动作用。,背景介绍,人文主义,人文主义是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级在反封建、反教会斗争中形成的一种思想体系。它反对一切以神为本的旧观念，宣传人是宇宙的主宰；反对封建思想，赞美爱情是人类最崇高的情感。,人文主义人文主义是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级在反封建、反教,意大利维罗那小城,意大利维罗那小城,剧情简介：（自读文注）,意大利维洛那城的蒙太古和凯普莱特两个门第相当的世家，结怨多年，相互争斗。一天，凯普莱特家举行宴会，蒙太古的儿子罗密欧戴着假面具去跳舞，与凯普莱特的女儿朱丽叶产生爱情，并通过劳伦斯长老秘密成婚。不幸的是，由于世仇的影响，朱丽叶的表哥杀死了罗密欧的好友，罗密欧不得已也杀死了朱丽叶的表哥，由此遭到放逐。这里，朱丽叶的父母强迫她嫁给贵族青年帕里斯，并决定在星期四举行婚礼。,剧情简介：（自读文注）,剧情简介：（自读文注）,朱丽叶无奈，只好去找劳伦斯长老商量，并依计在星期三的晚上服下长老给的假死的药，于是婚礼变成了葬礼。罗密欧得知朱丽叶死亡的消息，随即买来毒药，前往坟地。,课文就从这里开始。帕里斯到坟地去凭吊朱丽叶，罗密欧也赶到坟地。二人决斗中，罗密欧杀死了帕里斯，然后喝毒药自杀。苏醒过来的朱丽叶看到罗密欧已死，也用匕首自杀身亡。双方家长来到现场，听完劳伦斯长老细说原委后，终于和解。,剧情简介：（自读文注）,课文节选部分是全剧的最后一场,前半部分,殉情,帕里斯被罗密欧所杀；,罗密欧为朱丽叶殉情,朱丽叶为罗密欧而死。,后半部分,和解,劳伦斯交待故事原委；,亲王裁决两家终和解。,课文节选部分是全剧的最后一场 前半部分 殉情,罗密欧的失去理智还有其他的表现吗,?,他与帕里斯的决斗,:,他说自己是“一个疯子”，已“不顾死活”。帕里斯本来也是无辜的，但因为他阻挠了罗密欧去见墓中的朱丽叶，所以罗密欧不顾一切地拔剑，与之格斗，最终刺死了他。,这一情节中的罗密欧的确很激动，但如果我们细细品味，还能从罗密欧的言谈中找到他昔日那温和的影子，找找看。,见到帕里斯之初，罗密欧本来已经很暴躁，尽管帕里斯出言不逊，说他是“万恶的蒙太古”“该死的凶徒”，他还是努力抑制自己的悲伤，反复劝说帕里斯“快快离开我吧，请你不要激动我的怒气”“我可以对天发誓，我爱你远过于爱我自己”“别留在这儿，走吧”，这些语言都表现了罗密欧温和的性格。当帕里斯执意不走时，他才忍无可忍拔剑决斗。,罗密欧的失去理智还有其他的表现吗?,罗密欧,形象：,罗密欧是既富有教养、风流俊雅又勇敢多情的人他对爱情怀着至高无上的忠诚与迷狂之情，对封建伦理道德有着强烈而坚决的反抗精神。,意义：,充分表达了作者对封建家族伦理道德的强烈控诉和批判，对自由恋爱与婚姻自主的深情讴歌，使整出悲剧闪耀着人文主义的思想光辉。,罗密欧形象：,朱丽叶,形象：,朱丽叶是个,14,岁的少女，充满稚气与天真。当她找到爱情后，她变得那么执著与坚贞。剧中多层次地刻画她的感情与心理变化，充分展示了她在爱情与死亡之间做英勇抉择的献身精神。,意义：,她在封建伦理势力包围中对爱情的追求达到了一种极致，充分体现了追求爱情自由、婚姻自主的人文主义理想。,朱丽叶 形象：,帕里斯,形象：,一个贵族子弟，作者通过他与侍童的谈话及他在坟前为朱丽叶献花，向朱丽叶表达自己的悲伤来表现对朱丽叶的爱，特别是当罗密欧想打开墓穴时，他毅然以生命捍卫自己心爱的人的尊严，可见他是一个心底善良，而又不失尊严的爱情专一的血性男儿。,意义：,他是第三者，爱上了一个并不爱他的女人，怎么办？他应该说是全剧本中最富有悲剧意义的人物，或许是为了心爱人，或许是为了自己的尊严，或许是,帕里斯 形象：,讨论这场悲剧形成的原因,一对生死相恋的情人，一朵绽苞初放的爱情之花，就这样凋零了，到底是什么原因造成了这场悲剧呢,?,封建世仇和封建家长制。两个家族的械斗，朱丽叶的父亲逼迫女儿嫁给帕里斯。两家的家长，都在自觉不自觉地顽固维护着本家族的荣誉和势力，他们实际代表的是一种狭隘保守的旧道德、旧观念。,讨论这场悲剧形成的原因 一对生死相恋的情人，一朵,作者在结尾安排了结怨多年的蒙太古和凯普莱特两个家族和好，有什么现实意义？,罗密欧与朱丽叶本是一对有情人，但受封建家族世仇的影响，最终却不能成为眷属而双双殉情，成为悲剧。他们的悲剧，强烈地控诉了封建伦理观念的罪恶，批判了陈旧腐朽的封建意识。而悲剧的结尾，两个世仇之家面对儿女的尸体幡然醒悟，言归于好，则象征着腐朽的封建家族的没落和年轻一代追求爱情、追求幸福生活的理想的胜利，象征着作者所宣传的人文主义理想的胜利。,作者在结尾安排了结怨多年的蒙太古和凯普莱特两,你如何看待罗密欧与朱丽叶的殉情的？用今天的眼光看，殉情的方式可不可取？,你如何看待罗密欧与朱丽叶的殉情的？用今天的眼光看，殉情的方式,通过以上分析，你觉得这部剧作反映了什么样的矛盾,?(,提示：是罗密欧、朱丽叶这对贵族青年与两家家长、两个家族间的矛盾吗,?,这是青年一代与封建势力的一次交锋，是新旧两种思想、两种道德观念的矛盾冲突。,剧作的结尾，罗密欧与朱丽叶双双殉情，换来了两个积怨多年的家族的和解，作者为什么安排这样的结局呢,?,如果以殉情的悲惨一幕作结，不更富于感染力吗,?,两个青年的死换来了两个世仇之家的和解，昭示着青年一代终将战胜腐朽没落的封建势力。这个结尾象征着年轻一代追求爱情，追求幸福自由生活的理想的胜利，即人文主义理想的胜利。,通过以上分析，你觉得这部剧作反映了什么样的矛盾?(提示：是,爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同的基础上的。,莎士比亚,爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵,第二单元-莎士比亚与罗密欧与朱丽叶课件,爱情之花是朵带刺的玫瑰，同学们是如何理解中学生“早恋”现象的？,Love,Future,VS,作业：,Disscuss!,爱情之花是朵带刺的玫瑰，同学们是如何理解中学生“早恋,