资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,国家行政机关,国家行政机关,教学目标：,1.,知识目标：识记我国行政机关性质及职能，认识到我国行政机关依法行政的重要性。,2.,能力目标：能够通过政府的具体行为，领会政府是全心全意为人民服务的政府。,3.,情感态度价值观目标,:,通过学习，认识到我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民的政府。从而自觉接受政府的领导，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。,教学目标：1.知识目标：识记我国行政机关性质及职能，认识到我,重、难点：,重点：理解我国行政机关是国家权力机关的执行机关，明确行政机关如何依法行政。,难点：结合生活中的事例，认识行政机关的职权，知道行政机关如何依法行政，明确怎样加强对行政权的监督和制约。,重、难点：重点：理解我国行政机关是国家权力机关的执行机关，明,探究活动一：,运用你的经验,他们都属于国家行政机关,税务部门,工商部门,公安部门,图中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？,探究活动一：运用你的经验他们都属于国家行政机关税务部门工商部,国家权力机关的执行机关,目标探究一：,新知探究,国家权力机关的执行机关目标探究一：新知探究,视频：关注国务院机构改革,探究活动一,2018,年,3,月改革国务院设置组成部门,26,个。你知道有事情找谁吗？,视频：关注国务院机构改革探究活动一 2018年3月改革国务院,关注国务院机构改革,探究活动一,A.,水利部,B.,生态环境部,C.,自然资源部,A.,文化部,B.,生态环境部,C.,文化旅游部,关注国务院机构改革探究活动一A.水利部B.生态环境部C.自然,行政机关是依据,宪法,设立的，依法行使,国家行政职权,，组织和管理国家行政事务的,国家机关,。,1,、,行政机关的含义及组成,（,1,）含义,：,（,2,）、组成,我国行政机关由,国务院及其领导的地方各级人民政府组成,。,行政机关是依据,宪法,设立的，依法行使,国家行政职权,，组织和管理国家行政事务的,国家机关,。,（,2,）、组成,行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织,人民代表大会制度,温故而知新,人民,各级人民代表大会,人民代表,行政机关,检察机关,审判机关,国家权力,管理国家和社会的权力,人民代表大会制度温故而知新人民各级人民代表大会人民代表行政机,2015,年,2,月以来，某市十六届人大常委会先后通过,11,个关于经济社会发展的决议、决定。市政府高度重视，多次召开政府常务会议、市长办公会议进行专题研究部署，对每一份决议、决定迅速贯彻落实，由市政府办公室牵头跟踪督办，并以书面形式及时向市人大常委会报告。,从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？,探究活动一,权力机关,行政机关,市政府是市人大的执行机关,市政府对市人大负责并报告工作，受市人大监督,2015年2月以来，某市十六届人大常委会先后通过11个关于经,国家行政机关是国家权力机关的,执行机关,，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。,各级人民政府对本级人民代表大会,负责并报告工作,；,县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。,国家行,政机关与国家权力机关的关系：,国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机,探究与分享,P82,：近年来，我国政府不断健全医疗保障制度。,2003,年起试点的新型农村合作医疗制度，在,2010,年基本覆盖全国农村居民；,2012,年提出建立城乡居民大病保险制度，到,2017,年建立起比较完善的大病保险制度,结合上述材料，说一说行政机关是如何履行为人民服务职责的。,探究与分享 P82：近年来，我国政府不断健全医疗保障制度。2,【,提示,】,通过不断健全相关制度（健全医疗保障制度），维护人民的合法权益，提高人民的健康水平。,通过加强基础实施建设（建立三甲医院），为人民享有的权利提供物质保障。,通过依法行使职权，为人民谋利益。,将为人民服务真正落实到行动中。等等。,【提示】,人民是国家的主人，行政机关的权力来自,人民,的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，以实现社会公共利益的最大化。,行政机关与人民的关系？,人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政,国家权力机关,授权,人民,依法行政,国家行政机关,服务,产生,执行,要求,加强监督,课堂小结,国家权力机关授权人民 依法行政国家行政机关服务产生执行要求,
展开阅读全文