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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,花 的 学 校,泰戈尔,第二课时,三年级语文,上 新课标,人,花 的 学 校三年级语文上 新课标人,读一读，说一说,本课讲了什么内容？,读一读，说一说 本课讲了什么内容？,润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。,哪一个词语概括了东风的特点,?,拟人手法,润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。哪一个词语概括,于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。,你从“一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来”这句话中感悟到了什么,?,同桌之间互相交流一下。,拟人手法,于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草,妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。,想 象,这句话是作者的什么？,妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。想,他们关了门做功课，如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。,你如何来理解这句话呢？小组间交流一下。,童 趣,他们关了门做功课，如果他们想在放学以前出来游戏,雨一来，他们便放假了。,为什么雨一来，花儿就放假了呢？,童 真,雨一来，他们便放假了。为什么雨一来，花儿就,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响着，雷云拍着大手，花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。,这些词用在这里有什么好处呢？小组交流讨论。,拟人手法,拟声词,继续幻灯片,10,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响着，,模拟声音的词，又称为象声词、摹声词、状声词。能生动、形象地表现事物特点。例如：隆隆 哗啦啦 叽叽,拟声词：,返回,模拟声音的词，又称为象声词、摹声词、状声词。能,你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。,第七自然段告诉了我们什么？,你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。,你没有看见他们怎样地急着要到那儿去么？你不知道他们为什么那样急急忙忙么？,第八自然段是什么句？,反问句,你没有看见他们怎样地急着要到那儿去么？你不知道他们为,我自然能够猜得出，他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。,品读，读后你知道了什么？,我自然能够猜得出，他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们,读一读，说一说,学完这篇文章，谈谈你有哪些收获？,读一读，说一说 学完这篇文章，谈谈你有哪些收获？,布置作业,一、阅读理解。,他们关了门做功课。（）他们想在散学以前出来游戏，他们的老师（）要罚他们站墙角的。,雨一来，他们便放假了。,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。,你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。,你没看见他们是怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？,我自然能够猜得出它们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。,1.,在文段中的括号里填上恰当的关联词语。,2.,在文段中的拟声词是 。你还知道哪些拟声词？试着写一写 、。,3.,文段运用了 的修辞方法，写出了作者想知道花儿为什么到天上去的 。,布置作业一、阅读理解。他们关了门做功课。（,美文积累,金色花,泰戈尔,假如我变成了一朵金色花，为了好玩，,长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，,又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？,你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”,我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。,我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。,当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，,走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，,却不知道这香气是从我身上来的。,当你吃过午饭，坐在窗前读,罗摩衍那,，,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，,我便要将我小小的影子投在你的书页上，,正投在你所读的地方。,但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？,当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，,我便要突然地再落到地上来，,又成了你的孩子，求你讲故事给我听。,“你到哪里去了，你这坏孩子？”,“我不告诉你，妈妈。”,这就是你同我那时所要说的话了。,美文积累 金色花,
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