人教版三年级数学上册第七单元周长课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,周 长,长方形和正方形,周 长长方形和正方形,一、观察图形，理解周长含义,问题,：,1.,你认识这些物品或图形吗？,2.,你了解周长是什么意思吗？,封闭图形一周的长度，是它的周长。,一、观察图形，理解周长含义问题：1.你认识这些物品或图形吗,人教版三年级数学上册第七单元周长课件,二、多种方法，测量周长,（一）测量周长,活动要求：,1.,以小组为单位。,2.,合理利用工具。,二、多种方法，测量周长（一）测量周长活动要求：1.以小组为,人教版三年级数学上册第七单元周长课件,（二）方法回顾，提升思想,问题：在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？,软尺,绳子,直尺、三角尺,化曲为直,（二）方法回顾，提升思想问题：在活动中我们用到了哪些工具可以,三、巩固练习,（一）先量一量，再算出下面图形的周长各是多少,问题：每个图形的边长各是多少？周长又是多少？,三、巩固练习（一）先量一量，再算出下面图形的周长各是多少问题,（二）下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着,公园走一圈是多少米？,问题,：,1.,“,绕着公园走一圈”是什么意思？你能指一指吗？,2.,你会列式计算吗？,150,20,80,180,100,530,（米）,（二）下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着问题：1.“绕着公,（三）下图的长方形分成两个部分，哪个部分的,周长长？,问题：,1.,你能找到被分成的两个部分的周长吗？,2.,“,哪个部分的周长长,”,你是怎么想的？,（三）下图的长方形分成两个部分，哪个部分的问题：1.你能找,四、布置作业,作业：,第,84,页练习十八，第,1,题、第,3,题、,第,4,题。,四、布置作业作业：第84页练习十八，第1题、第3题、,备,用,模,板,备用模板,01,教学背景,Teaching background,02,教学过程,Teaching background,03,教学分析,Teaching background,04,教学设计,Teaching background,备用模板,01 教学背景Teaching background02 教,教学备用模板,教学备用模板,MOMODA POWERPOINT,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.,感谢您的下载观看,MOMODA POWERPOINTLorem ipsum d,