部编版初中道德与法治《基本政治制度》课件

,第,#,页,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治基本政治制度ppt2部编版初中道德与,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治基本政治制度ppt2部编版初中道德与,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治基本政治制度ppt2部编版初中道德与,想一想,促使西藏完成历史性的巨变的原因有哪些？,党的正确领导,其他省市的支援,西藏人的不懈努力,实行民族区域自治制度,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,想一想促使西藏完成历史性的巨变的原因有哪些？党的正确领导实行,第七课 我国的民族区域自治制度和宗教政策,第二框 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,第七课 我国的民族区域自治制度和宗教政策第二框 民族区域,【,重点、难点,】,理解我国的民族区域自治制度,学习目标,1,、地位、,含义。,2,、内容：自治地方、自治机关、自治权。,3,、我国实行民族区域自治制度的客观必然性及优越性。,民族区域自治制度,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,【重点、难点】理解我国的民族区域自治制度学习目标1、地位,儿子在县法院工作，精通法律、汉语与藏语,央金卓玛大姐，,42,岁。现在有三个儿女，两个孙子,女婿是汉族人，在当地开了一家苹果加工企业，出口到俄罗斯等国享受免关税优惠,朴实的藏族农民,走进西藏，认识可爱的一家人,女儿是教师，恰逢雪顿节，,8,月可连休近,7,天假期,麻玛门巴民族乡某家庭,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,儿子在县法院工作，精通法律、汉语与藏语央金卓玛大姐，42岁。,探究一,我的疑问：,2,、麻玛门巴民族乡属于自治地方吗？为什么？,1,、我在太原所住小区里，也居住着两户少数民族家庭，那么他们能否自治呢？,3,、儿子在自治县的法院上班，那法院是否享受自治权呢？为什么？,4,、雪顿节不属于我国的法定节假日，为什么女儿还可以连休,7,天？,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,探究一 我的疑问：2、麻玛门巴民族乡属于自治地方吗？为什么,1,、含义：民族区域自治制度是在,国家统一领导下,，,各少数民族,聚居,的地方实行区域自治，设立自治机关，行使,自治权,的制度。,非“居住区”,前提和基础,核心内容,一、符合国情的民族区域自治制度,非“各民族”,2,、地位：,是我国,基本民族政策,，一项,基本政治制度。,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,1、含义：民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居,符合国情的民族区域自治制度,地位,是我国一项基本的政治制度，也是基本民族政策,根本,政治制度：,人民代表大会制度,基本,政治制度：,多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度,基层群众自治制度,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,符合国情的民族区域自治制度 地位是我国一项基本的政治制度，也,3,、自治地方,:,自治区 自治州 自治县,(,旗,),阿坝羌族自治州,延边朝鲜族自治州,沧州孟村回族自治县,景宁畲族自治县,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,3、自治地方:自治区 自治州 自治县(旗)阿坝羌族自治,11,思考：目前我国已经建立了,1000,多个民族乡（镇），这些民族乡（镇）都是我国的民族自治地方。这种观点对吗？为什么？,不对。我国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治县（包括自治旗）三级。民族乡（镇）是与乡、镇平级的行政单位，,是民族区域自治的一种补充形式,，不属于民族自治地方。,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,思考：目前我国已经建立了1000多个民族乡（镇），这些民族乡,探究二：这些自治地方通过什么组织进行自治呢？这些组织和一般国家机关是否一样？,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,探究二：这些自治地方通过什么组织进行自治呢？这些组织和一般国,自治机关,人民代表大会,人民政府,自治机关,不包括,人民检察院和人民法院,自治机关就是自治地方内的国家机关,双重职权：,在行使一般国家机关职能的同时，依法行使自治权,4,、,自治机关,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,自治机关人民代表大会人民政府 自治机关不包括人民检察院和人民,5,、民族区域自治的核心内容及自治权的含义、内容,（,3,）内容：,立法自治权、经济自治权、文化管理自治权、变通执行权、其他自治权。,（,1,）,自治权,是民族区域自治的核心内容。,（,2,）含义：自治权是,自治机关,根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，,自主,地管理本民族自治地方,内部事务,的权力。,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,5、民族区域自治的核心内容及自治权的含义、内容（3）内容：,15,据统计，自,1965,年以来，西藏自治区人民代表大会及其常委会共制定了,220,件地方性法规和单行条例。,其中包括,西藏自治区,文物保护,管理条例,西藏自治区,环境管理,条例,西藏自治区对,外国人来藏登山,管理条例,西藏自治区,信访,条例,西藏自治区学习、使用和发展,藏语文,的决定,立法自治权,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,据统计，自1965年以来，西藏自治区人民代表,在,税收,方面，全国只有西藏一直执行比全国低,3,个百分点的税收优惠政策，而且对农牧民一直免收各种税费；,在,金融,方面，西藏一直实行比全国低两个百分点的优惠贷款利率和低保险费率政策。,经济自治权,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,在税收方面，全国只有西藏一直执行比全国低3个,1981,年，西藏自治区人大常委会从西藏少数民族历史婚俗等实际情况出发，通过了,西藏自治区施行中华人民共和国婚姻法的变通条例,，将,婚姻法,规定的,男女法定婚龄分别降低两岁,。,并规定对执行变通条例之前已经形成,一妻多夫或一夫多妻,的婚姻关系，凡不主动提出解除婚姻关系者，准予维持。,变通执行权,根据西藏特殊的自然地理因素，西藏自治区将职工的周工作时间规定为,35,小时，,比全国法定工作时间少,5,小时,。,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,1981年，西藏自治区人大常委会从西藏少数民族,农牧民子女上学实行,免费吃住,西藏地区的学校除了教授汉语外，还要开设,民族语言课,。,文化管理权,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,农牧民子女上学实行免费吃住 西藏地区的学校除了,民族区域自治法规定：,民族自治地方,的企业、事业单位依照国家规定招收人员时，,优先招收少数民族人员,，并且可以,从农村和牧区,少数民族人口中招收。,其他的自治权,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,民族区域自治法规定：其他的自治权部编版初中道德与法治基本政,自治前提,自治范围,自治机关,区域划分,自治权利,民族区域自治制度,国家的统一领导,各少数民族聚居地,自治区、自治州、自治县,立法自治权、经济自治权、变通执行权、文化管理自治权、其他自治权,地方权力机关、地方政府,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,自治前提自治范围自治机关区域划分自治权利民族区域自治制度国家,探究一,我的疑问：,2,、麻玛门巴民族乡属于自治地方吗？为什么？,1,、我在太原所住小区里，也居住着两户少数民族家庭，那么他们能否自治呢？,不能。,“,聚居,”,不等于,“,居住,”,民族乡,不属于,自治地方，是民族区域自治制度的一种必要,补充形式,。,3,、儿子在自治县的法院上班，那法院是否享受自治权呢？为什么？,自治机关包括,自治地方的人大和人民政府,，不包括,司法机关和监察机关,。,4,、雪顿节不属于我国的法定节假日，为什么女儿还可以连休,7,天？,自治权（地位、含义、内容）,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,探究一 我的疑问：2、麻玛门巴民族乡属于自治地方吗？为什么,党的十九大报告中提出要“铸牢中华民族共同体意识”，始终坚持中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，大力支持少数民族和民族地区经济社会发展，推动民族地区提升内生发展动力，使各族群众共享改革发展成果。,我国为什么,要实行民族区域,自治制度？,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,党的十九大报告中提出要“铸牢中华民族共同体意识”，始终坚持中,二,我国实行民族区域自治制度的客观必然性及优越性,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,二 我国实行民族区域自治制度的客观必然性及优越性,大杂居、小聚居,相互依存的民族关系,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,大杂居、小聚居相互依存的民族关系部编版初中道德与法治基本政,统一的多民族国家的历史传统,（,历史特点,）,“大杂居、小聚居”的民族分布特点,（社会基础）,长期奋斗中形成的,相互依存的民族关系,。,(,政治基础,),（一）根本原因,（二）,必然性,我国是人民民主专政的社会主义国家,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,统一的多民族国家的历史传统（历史特点）“大杂居、小聚居”,3.,有助于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,1.,有利于维护国家的统一与安全,2.,有利于保障少数民族人民当家作主的权利,4,、有利于促进社会主义现代化事业的蓬勃发展,优越性,基本内容,自治机关享有和行使自治权,前提和基础：国家统一领导,自治地方：各少数民族聚居的地方,以一个或某几个民族为主体，包括了汉族在内的多个民族,（三）优越性,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,3.有助于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系1.有,阿坝,藏族羌族自治州,地处四川省西北部。总人口,84.7,万，其中：藏族占,52.3%,羌族占,17.7%,回族占,3.2%,汉族占,26.6%,其他民族占,0.2%,。是四川省第二大藏区和我国羌族的主要聚居区。在抗震救灾中各族人民，亲密团结、和睦相处，建立了水乳交融、同甘共苦、同舟共济的深厚情谊。,有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民主关系,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,部编版初中道德与法治,基本政治制度,ppt2,阿坝藏族羌族自治州地处四川省西北部。总人口84.7万，其中：,改革开放以来，西藏形成三次较大规模的集中建设。,20,世纪,80,年代和,90,年代国家投资分别完成,43,项和,62,项重大工程。极大地促进了西藏基础设施的改善和基础产业的发展。,有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。,近年来，