家长学校讲稿课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,家长学校讲稿,家长学校讲稿家长学校讲稿教育，就是培养习惯 良好的习惯，是健康人格的基础和外在标志；健康的人格，是良好习惯的升华和结晶。而父母养育孩子，不仅仅是为了孩子成才，更是为了孩子成人。,家长学校讲稿家长学校讲稿家长学校讲稿教育，就是培养习惯,1,家长学校讲稿课件,2,家长学校讲稿课件,3,家长学校讲稿课件,4,家长学校讲稿课件,5,一、以身作则，身教比言传更重要,1、言传,父母言传要注意：说话前等一等、深入浅出，生动形象、说话算话，言出必行,2、身教,对自己严格要求，做言行如一的人、多做实事，少说空话、注重小节、有过必改。,一、以身作则，身教比言传更重要1、言传 父母言传,6,向犹太妈妈学习如何爱孩子,我相信，中国妈妈爱孩子在这个世界上是数一数二的。从孩子上幼儿园、上小学、上中学、上大学，到找工作、结婚、生孩子，妈妈无时无刻不在操心即使为孩子把心操碎了，她们也毫无怨言。,沙拉原来也是这样。她是出生在上海的犹太人后裔，育有两子一女。后来，沙拉离婚了，带着三个孩子移居以色列。初到以色列时，沙拉靠卖春卷来维持全家的生活。,那时的沙拉还是习惯地按照中国式妈妈的思路来想问题：再苦也不能苦孩子。于是，她每天送孩子们去读书，然后自己开始做春卷、卖春卷。当孩子们回家后，她又一个人忙着做饭，孩子们则围在暖洋洋的火炉旁等着妈妈把饭菜端上桌她对孩子唯一的要求是：只有能考上大学就行。,这样的情形维持了一段时间，终于有一位邻居大婶看不惯了。有一天，她过来对沙拉的大儿子说：“你已经是大孩子了，应该学会帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后这位大婶又不满地对沙拉喊道：“别以为生了孩子你就是母亲，自己想怎么溺爱就怎么溺爱。你这样不是在爱孩子，而是在害孩子！”,向犹太妈妈学习如何爱孩子 我相信，中国妈妈爱孩子,7,沙拉后来发现，在以色列家庭里，孩子无一例外都要参与家务劳动，而且越是富裕家庭的孩子越是被父母推出家门体验艰苦生活。于是，沙拉诚恳地接受了这位邻居大婶的意见。,为了培养孩子的生存技能，她以有偿的方式让孩子们帮忙卖春卷，卖掉一个春卷可以提成20，而孩子们正是在卖春卷的过程中学会了和陌生人打交道。沙拉还画了一张值日表，挂在家里的墙上，值日表上规定了谁哪天洗衣服、做饭、打扫房间。经过“家庭会议”，大家一致决定设立“值班家长”，并且规定了“值班家长”的任务。沙拉的大儿子担任“值班家长”的第一天，一大早就拖好了地板，并就近买来了面包当早餐，还宣布当天的晚餐是炒白菜和煲一个汤。因为三个孩子轮流值日，所以每周日的早晨，沙拉都可以睡个懒觉，而当天负责值日的孩子会到冰箱里取出酸奶、面包，再煎个鸡蛋，然后把早餐摆好。,宠爱孩子人人都会，甚至连母鸡也会，可是，学会这样“狠心”地去爱孩子，就不是一般人能够做到的了。如今，沙拉的两个儿子都成了成功的钻石经销商。,沙拉在她写的一本书里这样总结犹太妈妈教育孩子的秘诀：“心软是害，狠心是爱。谁溺爱孩子，谁总有一天会为孩子包扎伤口。”,沙拉后来发现，在以色列家庭里，孩子无一例外都要,8,二、营造良好的家庭环境,一个良好的家庭环境，不一定需要华丽的装饰，却一定需要温暖的、质朴的、快乐的氛围，这样孩子的内心才能始终处于一种美好的状态。,二、营造良好的家庭环境 一个良好的家庭环境，不一,9,三、明确要求，贵在坚持,1、合理的要求,2、具体的要求,3、有层次的要求,三、明确要求，贵在坚持1、合理的要求2、具体的要求3、有层次,10,四、重视苗头，把握第一次,无论什么事，第一次做得好，第二次就容易做得好；第一次做错了，第二次也容易做错。,四、重视苗头，把握第一次 无论什么事，第一次做得,11,五、家庭内部保持一致性,1、父亲和母亲要一致,2、父辈和祖辈要一致,3、整个家族的家风要一致,4、教育过程中前后要一致,五、家庭内部保持一致性1、父亲和母亲要一致2、父辈和祖辈要一,12,六、重视练习，不吝鼓励,在培养习惯的过程中，父母要不吝惜表达自己的鼓励和赞扬之情，孩子需要这些。,六、重视练习，不吝鼓励 在培养习惯的过程中，父母,13,七、必要的惩罚，避免孩子随心所欲,没有惩罚的教育是不完整的教育,七、必要的惩罚，避免孩子随心所欲没有惩罚的教育是不完整的教育,14,八、有始有终，避免虎头蛇尾,养成教育不是一朝一夕的事情，改掉坏习惯也不是一天两天就能看到成果的，必须付出长期而艰巨的努力。父母一定要有耐心，不能才坚持一段时间，觉得没有什么成效就放弃了，这样“三天打渔两天晒网”，今后再实施养成教育只会更加困难。父母有始有终，孩子才不会虎头蛇尾。,八、有始有终，避免虎头蛇尾 养成教育不是一朝一夕,15,谢谢,46,、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。,卡耐基,47,、书到用时方恨少、事非经过不知难。,陆游,48,、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。,史美尔斯,49,、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。,孙洙,50,、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。,莫扎特,谢谢46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。卡耐基,16,