哺乳动物课件1-人教版

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七节 哺乳动物,第七节 哺乳动物,学习目标,1.,概述哺乳动物的主要特征。,2.,举例说明哺乳动物与人类生活,的关系。,3.,辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。,学习目标1.概述哺乳动物的主要特征。,学习重点和难点,1.,学习重点,哺乳动物的主要特征；哺乳动物与人类生活,的关系。,2.,学习难点,辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。,学习重点和难点,自主学习,自主学习指导,-,请同学们认真阅读教材,P36-P39,文字内容，独立思考下列问题，并在课本上圈划出相关答案。若有疑问，小组内进行交流讨论解决。,自主学习自主学习指导-请同学们认真阅读教材P36-P39,一、哺乳动物的主要特征,1.,形态结构和生理特点：,(1),体表：大多数体表,_,，有,_,作用。,(2),体温：体温恒定，属于,_,。,(3),生殖发育。,胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在,_,体内发育，通过,_,从母体获得,_,，发育到一定阶段后从母体产出。,哺乳：雌性用自己的,_,哺育后代。,意义：胎生、哺乳提高了后代的,_,。,被毛,保温,恒温动物,雌性,胎盘,营养,乳汁,成活率,一、哺乳动物的主要特征被毛保温恒温动物雌性胎盘营养乳汁成活率,(4),牙齿。,图示：,功能：,_,。,分化：有,_,的分化。,意义：牙齿分化既提高了哺乳动物,_,的能力，,又增强了对食物的,_,。,撕咬、切断和咀嚼食物,门齿、犬齿和臼齿,摄取食物,消化能力,门齿,臼齿,犬齿,(4)牙齿。撕咬、切断和咀嚼食物门齿、犬齿和臼齿摄取食物消化,(5),神经系统和感觉器官。,特点：有高度发达的,_,和,_,。,意义：能够灵敏地感知,_,，对环境的复杂多变及时,_,。,2.,主要特征：,(1),体表,_,；,(2),胎生，,_,；,(3),牙齿有,_,的分化。,神经系统,感觉器官,外界环境的变化,作出反应,被毛,哺乳,门齿、犬齿和,臼齿,(5)神经系统和感觉器官。神经系统感觉器官外界环境的变化作出,二、哺乳动物与人类生活的关系,1.,有益：,(1),作为食物：,_,的主要来源。,(2),在生态系统中的作用：维持生态系统的,_,。,(3),经济价值：一些哺乳动物的,_,等，如貂皮、藏羚羊皮等。,(4),其他用途：导盲犬、,_,、军马等。,2.,有害：,如鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会,_,。,动物蛋白,稳定,皮毛,警犬,传播疾病,二、哺乳动物与人类生活的关系动物蛋白稳定皮毛警犬传播疾病,猕猴,精讲点拨,一、多种多样的哺乳动物,猕猴精讲点拨一、多种多样的哺乳动物,野马,野马,非洲象是陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实以及树叶、树皮。,非洲象,非洲象是陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉,鲸,鲸,鼹鼠,yn,鼹鼠yn,蝙蝠：它们并没有真正的翅膀，“翅膀”是蝙蝠的身体上的薄膜。大多数蝙蝠以昆虫为食；某些蝙蝠亦食果实、花粉、花蜜；热带美洲的吸血蝙蝠以哺乳动物及大型鸟类甚至人的血液为食。,蝙蝠,蝙蝠：它们并没有真正的翅膀，“翅膀”是蝙蝠的身体上的薄膜。大,鼯鼠也称飞鼠,:,会“飞”的哺乳动物,鼯鼠,w,鼯鼠也称飞鼠:会“飞”的哺乳动物鼯鼠w,二、哺乳动物的主要特征,-,兔子,外形特征,内部特征,繁殖方式,神经系统,二、哺乳动物的主要特征-兔子外形特征,哺乳动物课件1-人教版,兔子,外形特征,皮毛柔软,管状长耳,四肢发达（后肢比前肢长）,眼睛分向两边,裂唇,牙齿,尾巴短,兔子外形特征,兔是植食性,食性不同,狼是肉食性,切断食物,磨碎食物,撕裂食物,兔是植食性食性不同狼是肉食性切断食物磨碎食物撕裂食物,兔子,内部特点,气管、肺用来呼吸,心脏,盲肠,兔子内部特点,哺乳动物课件1-人教版,兔子,繁殖方式,胎生,哺乳,兔子繁殖方式,兔子,神经系统,脑、神经、脊髓,兔子神经系统,哺乳动物课件1-人教版,1.,为人类提供食物,2.,维持生态系统的稳定,三、哺乳动物与人类的生活关系？,家畜是由野生动物驯养而来的，它的肉是我们日常生活中动物蛋白的重要来源,野生动物作为生态系统的消费者。对维持生态系统的稳定起着非常稳定的作用,1.为人类提供食物2.维持生态系统的稳定三、哺乳动物与人类的,3.,提供丰富多彩的服装原料,貂皮大衣,有些动物的皮毛可以作为人们的服饰。（应该是人工驯化、养殖，否则疯狂的捕猎导致野生动物数量锐减，有的濒临灭绝）,3.提供丰富多彩的服装原料貂皮大衣有些动物的皮毛可以作为人们,警犬,导盲犬,军马,4.,人类得力助手,警犬导盲犬 军马4.人类得力助手,人类的生活有时候也会受到哺乳动物的困扰,。例如，,鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病,。对这些动物进行合理防控是必要的，但是，怎样才能做到合理防控，仍然是需要探索的课题。,5.,给人类带来危害,人类的生活有时候也会受到哺乳动物的困扰。,典例解析,例,1.,（,2016,石家庄）下列各组动物中，两种生物都属于哺乳动物的一组是（）,A,天鹅和河马,B,蝙蝠和猫,C,鲸和蛇,D,大象和蜥蜴,【,解答,】,解：,A,、河马胎生哺乳，属于哺乳动物；天鹅属于鸟类；,B,、蝙蝠和猫都具有胎生哺乳，体表被毛，体腔内有膈等特征，都属于哺乳动物；,C,、鲸鱼属于哺乳动物，但是蛇属于爬行动物；,D,、大象属于哺乳动物，但是蜥蜴属于爬行动物,故选：,B,典例解析例1.（2016石家庄）下列各组动物中，两种生物都,例,2.,（,2016,贺州）下列哪一项不是哺乳动物,的主要特征？（）,A,体表被毛,B,胎生，哺乳,C,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,D,有气囊辅助肺呼吸,【,解答,】,解：,ABC,、“体表被毛”、“胎生，哺乳”、“牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化”，都是哺乳动物的主要特征；,D,、哺乳动物没有气囊，有气囊辅助肺呼吸的是鸟类 所以，“有气囊辅助肺呼吸”不是哺乳动物的主要特征,故选：,D,例2.（2016贺州）下列哪一项不是哺乳动物【解答】解：A,达标训练,1.,（,2016.,临沂）抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物，主要原因是（）,A,用肺呼吸,B,心脏有四腔,C,体温恒定,D,胎生、哺乳,2.,（,2016,厦门）哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是（）,A,胎生哺乳,B,用肺呼吸,C,有脊柱,D,体温恒定,D,D,达标训练1.（2016.临沂）抹香鲸生活在海洋中，但它却属,3.,（,2016,柳州）,2016,年是中国农历的猴年，猴以其灵巧敏捷机灵活泼的特性深受人们喜爱，它的身体被毛、胎生，请判断猴属于（）,A,鸟类,B,两栖类,C,哺乳类,D,爬行类,4.,（,2016,成都）下列动物的胚胎发育方,式不属于胎生的是（）,A,丹顶鹤,B,大熊猫,C,东北虎,D,亚洲象,C,A,3.（2016柳州）2016年是中国农历的猴年，猴以其灵巧,5.,（,2015,珠海）“美人鱼”的学名叫儒,艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因,为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人,类哺乳的情形你认为“美人鱼”属于,（）,A,鱼类,B,软体动物,C,哺乳动物,D,两栖类,6.,（,2015,太原）蝙蝠之所以不属于鸟,类，是因为蝙蝠（）,A,大脑发达,B,体温恒定,C,胎生、哺乳,D,心脏有四腔,C,C,5.（2015珠海）“美人鱼”的学名叫儒CC,7.,（,2016,宿州）下列关于哺乳动物的说法，,错误的是（）,A,主要特征包括胎生和哺乳等,B,是动物界最高等的类群,C,有些可以生活在水中,D,哺乳动物适应环境的能力很强，能适应任,何环境,D,7.（2016宿州）下列关于哺乳动物的说法，D,8.,（,2016,郴州）下列关于哺乳动物的叙述，,正确的是（）,A,体表被毛，有于吸引异性和求偶,B,胎生可以提高产仔数量,C,胎生、哺乳有利于提高后代成活率,D,所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代,C,8.（2016郴州）下列关于哺乳动物的叙述，C,9.,东营黄河三角洲动物园已于,2012,年“十一”正式开放，首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋（,er miao,）、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等,60,余种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是,A,从呼吸方式上看，都是双重呼吸,B,从生殖上看，都是体内受精、胎生,C,从体温调节上看，都属于恒温动物,D,从内部结构上看，体腔内都有膈,C,9.东营黄河三角洲动物园已于2012年“十一”正式开放，,10.,食草动物牙齿分化的一般特征是（）,A,门齿和犬齿发达，臼齿退化,B,臼齿和犬齿发达，门齿退化,C,门齿和臼齿发达，犬齿退化,D,门齿、臼齿和犬齿都发达,C,10.食草动物牙齿分化的一般特征是（）C,课堂小结,（一）多种多样的哺乳动物：,野马、非洲象、猕猴、白鲸、鼹鼠、蝙蝠等。,（二）哺乳动物的主要特征,1.,哺乳动物的形态结构和生理特点：,（,1,）体表,（,2,）体温,（,3,）生殖发育,（,4,）牙齿特点,（,5,）神经系统和感觉器官,2.,哺乳动物的主要特征,（三）哺乳动物与人类生活的关系,1.,有益,2.,有害,第七节哺乳动物,课堂小结（一）多种多样的哺乳动物：野马、非洲象、猕猴、白鲸、,谢谢指导！,谢谢指导！,1,、由同向、反向组合型的材料的审题立意适用此法，,2,、求同是抛开几则材料各自的独特之处，从各则材料中寻找到能涵盖全部材料的共同因素，并加以抽象和概括，以之作为文章立论的依据。,3,、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。,4,.,处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买的药物,5,.,非处方药不需要凭医师处方即可购买，因此这类药物可以随意服用，不会对身体引起毒性或副作用,谢谢观看,1、由同向、反向组合型的材料的审题立意适用此法，谢谢观看,