17-18世纪资产阶级革命

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1718,世纪资产阶级革命,1,1718,世纪资产阶级革命,英国革命（世界近代史的开端）,启蒙运动,美国独立战争,法国大革命,根本原因,资本主义经济开展,主要内容,革命任务,反封建,影响,有力地促进了资本主义经济的开展，为工业革命的到来创造条件,2,第五课,英国革命,3,圈地运动：,（1）积累了资本主义开展所需的资本，开拓了市场,（2）引起了英国阶级关系的变化：出现雇佣劳动者；出现资产阶级（中小工商业者）；使封建统治阶级分裂为旧贵族（地租剥削）和新贵族（投资于工商业）,手工工场不断开展,自新航路开辟以来，世界贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋，给英国开展海外贸易创造了良好机遇。（非洲公司：黑奴贸易；东印度公司：垄断对印度和中国等亚洲国家的贸易）,革命前英国资本主义经济的开展,4,只有从政府买到独占特许权的企业公司才有权利从事贩卖某些商品，其中包括肥皂、植物油、煤、盐、纸、皮革、玻璃等人民生活必需品。专卖商可以以原价的,3,倍出售这些商品。估计当时国王由于出卖独占特许权，每年可得,7,8,万镑的收入。,“是国王创造法律，而非法律创造国王,“议论上帝是渎神，议论君主是叛逆，我的政府不许议论。詹姆士一世,鼓吹君权神授维护封建专制统治,出售商品专卖权，阻碍资本主义经济开展,5,英国革命,斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义经济的开展.,导火线：,领导阶级：,影响：,根本原因：,苏格兰人民起义 （,1637,年）,资产阶级和新贵族,开始标志：,1640年“长期议会的召开,过程：,使英国确立了“议会至上原则和君主立宪制度；使英国建立了资产阶级政权；为英国资本主义的开展扫清了障碍，为工业革命的到来创造了条件。,结束标志：,荣耀革命（1688年）,君主立宪制确立：,公布权利法案,6,1640,年，,长期议会的召开,，革命爆发,革命过程（大事年表）,两次内战,第一次内战,1642,年，内战爆发,1644,年，,马斯顿草原战役,1645,年，,纳西比战役,1646,年，议会胜利，第一次内战结束,第二次内战：,1648,年，,普雷斯顿战役,1649,年，,查理一世被处死,，英吉利,共和国,建立,1660,斯图亚特王朝复辟,1688年“荣耀革命,7,文献选读：,一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。,四、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。,五、向国王请愿，乃臣民权利一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。,六、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。,立法权,税收权,军事权,臣民权利,8,材料二：,1688,年后，英国的政治制度及由此而萌发的政治思想，对欧洲绝对君主专制制度和君权神授、君主万能、臣民必须无条件服从等思想，都是一个沉重的打击，而对一些民主、进步的思想家，如,18,世纪法国的启蒙思想家孟德斯鸠、伏尔泰等则起了巨大的鼓舞作用。,材料一：在年的秋天，一群人开始共同统治一个国家，虽然这群人都是贵族，没有平民。但它却是人类历史上一个伟大的进步，它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。,摘自,大国崛起,9,原因：资产阶级与新贵族共同掌权，而新贵族有很大的保守性；斯图亚特王朝不甘心失败；根本原因是资本主义的开展还处于工场手工业时期，力量比照来看，还远小于封建势力，曲折反复正是两种势力较量的表现。,特点：1）英国资产阶级革命是在“清教旗帜下进行的资产阶级革命，带有宗教色彩。,2）英国资产阶级革命的领导阶级不仅是资产阶级，而且还包括与资产阶级有着共同利益的新贵族，他们共同领导了英国资产阶级革命。,3）英国资产阶级革命经历了曲折复杂的历程，历经了屡次反复，最终确立了资产阶级的统治。,4）英国通过资产阶级革命，最终确立了君主立宪制的资产阶级专政。,5）英国资产阶级革命反映了世界历史开展的要求，是世界近代史开端的标志。,英国资产阶级革命的原因与特点,10,第六课,启蒙运动,（启发群众的蒙昧，以建立更好的社会）,11,法国从亨利四世时代（15531610）就开始大力扶植工商业的开展。法国创办了上百个手工工场,这样，法国工场手工业开展速度却很快从17161789年，每年农产品出口从3600万锂增加到9300万锂,波梁斯基著,郭吴新等译：外国经济史,资本主义经济在快速开展,路易十四（1661年亲政）巧立名目，不断征收新税命令高级贵族迁居凡尔赛享受国王的恩赐，从而剥夺了他们的实权宣称“朕即国家1687年取消南特敕令致使许多熟练工外逃，严重损害了法国经济 王荣堂等：法国史,封建专制统治阻碍资本主义开展,12,1543年 哥白尼提出了日心说,1609年 伽利略创造了天文望远镜,1609年 第谷提出了行星运动的三大定律,1624年 伽利略发现了落体、抛物体和振摆三大定律,1644年 托里拆利经过实验证明了空气压力,1646年 帕斯卡尔发现液体和气体中压力的传播定律。,1661年 波义耳发现气体压力定律,1542年 维萨里完成人体之构造,1628年 哈维阐释了血液运动的规律和心脏的工作原理,哥伦布和麦哲伦的发现，为地圆说提供了有力的证据,13,启蒙运动,背景,1、经济基础：资本主义经济开展的需要（新兴资产阶级）,2、思想基础：早期的文艺复兴,3、文化基础：近代自然科学兴起,过程与内容,兴起：,时间：,17,世纪,地点：,英国,代表：,霍布斯、洛克,高潮：,时间：,地点：,代表：,18,世纪,法国,伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗,批判君主专制,宣扬自由和平等,影响,14,思想家,理想社会制度,共同思想,主权在民,天赋人权,社会契约,生而平等,反对教权,霍布斯,洛克,伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭,狄德罗,开明君主制（君主立宪,）,三权分立,民主共和,批判专制,知识理性,分权思想,百科全书派代表,1、批判君主专制,（1）依据“自然法和“社会契约理论,（2）提出“天赋人权、自然权利学说,（3）否认“朕即国家的封建专制制度,2、构建理想的社会制度,（1）伏尔泰主张英国式“开明君主制,（2）孟德斯鸠主张“三权分立，互相牵制的政府,（3）卢梭主张直接民主制和共和国，即全民参与立法,3、宣扬自由、平等，“天赋人权思想,（1）法律支配的自由，表达个人独立意志的一种行为,（2）法律面前人人平等，现实中不平等源于私有财产和国家权力（如原始社会是平等社会）,15,1688年英国荣耀革命后的第二年，洛克发表政府论（Two Treaties of Government）,提出立法权、行政权和外交权应分属不同的部门，其中立法权应当由民选的议会行使。,选自上海教育出版社 高级中学课本 高中一年级第二学期第64页,分权思想,当,立法权,和,行政权,集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了,如果,司法权,不同,立法权,和,行政权分立,，自由也就不存在了。,如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量,孟德斯鸠,三权分立思想,16,教会制定的法律，非经政府明白批准，不应有丝毫效力,。,教士不能以违反神律的罪名剥夺一个公民的权利,教士和官吏、劳动者既然都同样隶属于国家，便应同样地交纳租税。,伏尔泰,简明哲学辞典,难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗,?,一切享有各种天然能力的人，显然是平等的,。,除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。,-,伏尔泰语录,批判教会,自由平等,17,“人生而自由的，但却无往不在枷锁之中。,“人是生而平等的，社会存在着人们共同利益的公益，为了维护这种利益，人们都要遵守契约当统治者要撕毁契约时，人民有权推翻他。,认为立法权应属于人民，人民有能力建立起表达公共利益的法律。重返主权在民，而国王仅仅是人民公仆的幸福时代。社会契约论,自由平等（卢梭）,天赋人权、社会契约（卢梭）,主权在民（卢梭）,18,路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感慨道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！-柏克：法国革命论,我们认为下面这些真理是不言而喻的,:,一切人生来就是平等,的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利；,如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它,美国,1776,年,独立宣言,联邦宪法第一条规定：联邦,立法权属,于由众议员和参议院组成的国会,第二条：联邦的,行政权属,于总统,第三条：联邦的,司法权属,于最高法院,美国,1787,年宪法，转引自王荣堂等主编：,世界近代史,19,1、17 一 18 世纪的欧洲启蒙思想家，传播进步思想，从根本上动摇了封建统治的思想基础。,2、为即将到来的美、法等国的资产阶级革,命提供了理论依据，进行了舆论发动。,3、也为资本主义国家提供了系统的政治设想,影响,20,评价：,除作用之外，还是成熟的资产阶级理论与思想，一是社会经济、政治、文化开展到一定阶段的产物，二是新兴资产阶级的权利表达，有阶级性，三是人类文化的成果，促进社会进步，影响世界人民,21,启蒙思想的影响,（1）从对资产阶级革命时代的影响来看，启蒙运动所批判和主张的内容，为资本主义取得统治地位作了思想和理论上的准备。,（2）启蒙运动对欧洲其他国家和美洲的影响：启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想，推动了资产阶级的革命和改革；这个运动还直接影响了一些欧洲的封建专制君主如普鲁士的腓特烈二世、奥地利特蕾西亚女皇和他的儿子约瑟夫二世，他们都借助“开明专制来维护自己的统治。,（3）启蒙运动对 19 世纪以后的亚洲国家有很大影响，如鼓励了中国和日本的一批仁人志士为改造社会而斗争。,22,第,7,课 美国独立战争,23,北美13个殖民地（“五月花号是白人到北美首次开创者，此后大批英国人，法国人等来北美，随即英国政府在北美建立13个殖民地，设总督和议会进行殖民统治）,载着痛苦和希望的五月花号（,1620,年）,24,一、独立战争的原因,1、根本原因：英国殖民统治与北美资本主义经济开展严重矛盾,（经济开展形成共国语言，统一市场，需要独立开展经济）,2、主要原因：英国加强对北美的控制与掠夺。禁止西移；茶叶税法等征税,3、直接原因（导火线）：1773年12月，波士顿倾茶事件,4、结果：英国“高压法令；北美第一届大陆会议号召人民联合，民兵相联,25,二、独立战争的进程,1、开始标志：1775年4月，波士顿的“列克星敦枪声,2、宣布组建领导机构：第二届大陆会议（武装独立；大陆军；华盛顿政权核心）,3、宣布独立：1776年7月4日，杰弗逊等独立宣言：利用“天赋人权理论，反对英殖民统治,评价：第一个人权宣言,4、转折性战役：1777年，萨拉托加大捷,5、结束：1783年，约克镇战役，康华里向华盛顿投降,6、正式独立：1783年，美、英巴黎和约,（美领土范围：密西西比河以东）,26,独立宣言,的主要起草人,杰斐逊,27,1.,我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。,2.,一切人生来就是平等的,，他们被造物主赋予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命,自由以及,追求幸福的权力,。,摘自,独立宣言,史料,思考：材料表达了哪些启蒙思想？有何意义？,28,思考：材料表达了哪些启蒙思想？有何意义？,表达了 自由平等、天赋人权、社会契约、人民主权等思想,否认了英国殖民统治的合法性。它是最早说明天赋人权的政治纲领，被马克思称为“第一个人权宣言；说明北美殖民地人民终于把对抗英国的武装斗争同争取民族独立联系起来；也标志着北美独立战争进入一个新的阶段。,29,三、独立战争的性质、作用（评价）,1、性质：两个性质,（1）反英殖民统治的民族解放战争（2）