部编版三年级上册语文ppt课件海滨小城(完美版)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/25,#,语文,人教,三年级（上册）,语文人教三年级（上册）,1,19.,海滨小镇,林遐,19.海滨小镇林遐,2,教学目标：,1.认识“滨、鸥、胳”等12个生字，学会“滨、灰、渔、遍”等13个生字，认识多音字“臂”，理解相关词语的意思。,2.,正确、流利、有感情的朗读课文。,3.理解课文内容，感受海滨小城的美丽景物及其特点，从中体会作者对家乡的热爱之情。,教学目标：1.认识“滨、鸥、胳”等12个生字，学会“滨、灰、,3,新课导入,同学们，前几天我们去了富饶的西沙群岛，畅游了五光十色的海水，观看了成群结队的鱼群。今天我们的脚步继续前行，去到广东省的一座美丽的海滨小城看一看。,新课导入 同学们，前几天我们去了富饶的西沙群岛，,4,会认的字,臂,胳,滨,睬,g,bn,bei,ci,鸥,u,榕,亚,载,凳,y,zi,rng,dng,凰,hung,逢,fng,除,ch,会认的字臂胳滨睬gbnbeici鸥u榕亚载凳yz,5,渔,躺,除,滨,会写的字,左右结构,bn,y,tng,ch,ji,踩,ci,洁,渔躺除滨会写的字左右结构bnytngchji踩c,6,夏,亚,靠,会写的字,上下结构,ko,xi,y,独体结构,夏亚靠会写的字上下结构koxiy独体结构,7,裬,wmen de shu d sh zhn u rn,仰仰İ,yo kn p b gu qin chun fi li zh xi sn qin ch,遍,载,栽,灰,会写的字,半包围结构,hu,bin,zi,zi,遍载栽灰会,8,词语积累,海,滨,胳臂,满,载,相,逢,除,外,海,鸥,理睬,石,凳,亚,热带,沥,青,b,n,u,g bei,zi,fng,ch,l,y,d,ng,l ci,凤,凰,榕,树,hung,rng,词语积累海滨胳臂满载相逢除外海鸥理睬,9,词语解释,浩瀚：水势广大的样子。,理睬：本文指注意贝壳。,寂寞：本文指贝壳不被注意。,喧闹：声音大而热闹。,词语解释浩瀚：水势广大的样子。,10,多音字组词,载：zi一年半载,zi,装载,臂：b手臂,bei胳臂,多音字组词载：zi一年半载臂：b手臂,11,形似字组词,栽：zi栽花,载：,zi,装载,彩：,ci,彩色,睬：,ci,理睬,渡：d渡过,镀：,d,电镀,洁：,ji 清洁,结：,ji,结果,形似字组词栽：zi栽花载：zi装载彩：ci,12,脉络梳理,1.,大声朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。,2.分,自然段,朗读课文,，同时想一想故事主要写了什么内容。,3.,再读课文，理清文章脉络，想一想每个自然段写了什么。,脉络梳理1.大声朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。2.分,13,脉络梳理,请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。,第三部分,（第7自然段）：表达了作者对美丽、整洁的海滨小城的喜爱和赞美之情。,第一部分,（第13自然段）：首先介绍了美丽的海滨景,色以及人们在海滨活动的情形。,第二部分,（第46自然段）：接着描写了小城庭院、公园以及街道的景色。,脉络梳理请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符,14,1.,有感情的,读课文1-,3,自然段，,看一看主要写了什么。,课文赏析,1.有感情的读课文1-3自然段，看一看主要写了什么,15,我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。,早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。,我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽,16,部编版三年级上册语文ppt课件海滨小城(完美版),17,部编版三年级上册语文ppt课件海滨小城(完美版),18,部编版三年级上册语文ppt课件海滨小城(完美版),19,海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些 贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。,海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花,20,部编版三年级上册语文ppt课件海滨小城(完美版),21,部编版三年级上册语文ppt课件海滨小城(完美版),22,1.,1-3自然段，主要写了什么呢？,大海：海，蓝天，帆船，军舰，海鸥。,海滩：贝壳，船队。,2.,海滨小城的沙滩遍地是什么？沙滩什么时候会喧闹起来？,答：遍地是各种颜色、花纹的贝壳。,出海捕鱼的船队带着海鲜回来，沙,滩,上就,喧闹起来。,1.1-3自然段，主要写了什么呢？大海：海，蓝天，帆船，军舰,23,2.,阅读课文,4,-,7,自然段，,细细品味一下作者笔下的海滨小城。,课文赏析,2.阅读课文4-7自然段，细细品味一下作者笔下的海,24,小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在 一片片红云中。,小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树,25,桉树,桉树,26,椰子树,橄榄树,椰子树橄榄树,27,凤凰树,凤凰树,28,小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。,小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成,29,部编版三年级上册语文ppt课件海滨小城(完美版),30,结构梳理,海滨小城,海滨：大海、沙滩（色美）,小城：庭院、公园、街道（物美）,（美丽、整洁）,结构梳理海滨小城海滨：大海、沙滩（色美）小城：庭院、公园、街,31,朗读课文。说说课文写了海滨小城的哪些景象，这些景象是什么样的。,课文主要写了,“,海滨和,“,小城,”,两种景象。其中，在描写,“,海滨,”,时又分别抓住了大海和沙滩两个地方，突出了它们的色彩美；而在描写,“,小城,”,时则又重点抓住了,“,庭院,”“,公园,”,和,“,街道,”,三个地点，突出了景物美。,朗读课文。说说课文写了海滨小城的哪些景象，这些景象是什么样的,32,有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？,示例：,1.,小城里每一个庭院都栽了很多树。,2.,小城的公园更美。,3.,小城的街道也美。,有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找,33,在课文中画出你认为写得好的句子，抄写下来和同学交流。,示例：,1.,这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。（拟人）,2.,凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（比喻）,在课文中画出你认为写得好的句子，抄写下来和同学交流。示例：,34,谢谢观看,！,谢谢观看！,35,