大班语言科学-蜘蛛买鞋-ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,大班,语言 科学,*,教师可根据自身授课情况对课件进行更改（删除或增加内容）。,蜘蛛买鞋,大班 语言 科学*教师可根据自身授课情况对课件进行更改（删,1,展示课件中蜘蛛买鞋图片，请幼儿观察画面，引起幼儿的兴趣。,这幅图上画了谁？它有什么有趣的地方？,它一共有几只脚？一共穿了几双鞋？什么是一双？,还有几只脚没穿鞋？穿了的是什么鞋？没穿的又是什么鞋？,展示课件中蜘蛛买鞋图片，请幼儿观察画面，引起幼儿的兴趣。,2,大班语言科学-蜘蛛买鞋-ppt课件,3,教师一边念儿歌的前五句一边播放对应的鞋子图片，最后一句请幼儿帮助完成，激发幼儿的参与兴趣。,老师念一首儿歌，请帮我完成最后一句。蜘蛛先生要买鞋，八只脚穿四双鞋，一双凉鞋一块钱，一双雨鞋两块钱，一双布鞋三块钱，一双皮鞋四块钱，总共花了,总共花了几块钱呢？你是怎么算出来的？,儿歌里最贵的是什么鞋？第二贵的呢？第三贵的呢？最便宜的是什么？,教师一边念儿歌的前五句一边播放对应的鞋子图片，最后一句请幼儿,4,大班语言科学-蜘蛛买鞋-ppt课件,5,大班语言科学-蜘蛛买鞋-ppt课件,6,大班语言科学-蜘蛛买鞋-ppt课件,7,大班语言科学-蜘蛛买鞋-ppt课件,8,播放儿歌音频，教师带着幼儿边念儿歌边做手势，再请他们阅读蜘蛛买鞋图片，找出其中押韵的字。,请跟着念一念儿歌，你们可以一边念一边用手势表示儿歌内容。,儿歌念起来感觉如何？为什么这么好念？请把儿歌中押韵的字找出来。,播放儿歌音频，教师带着幼儿边念儿歌边做手势，再请他们阅读蜘,9,大班语言科学-蜘蛛买鞋-ppt课件,10,大班语言科学-蜘蛛买鞋-ppt课件,11,创设情境，鼓励幼儿仿编儿歌。,奶牛,/,蚂蚁,也要来买鞋，请给它也编一首儿歌。,奶牛,/,蚂蚁,有几只脚？它要穿几双鞋？,它都买了什么鞋？每双鞋多少钱？一共花了多少钱？,创设情境，鼓励幼儿仿编儿歌。,12,大班语言科学-蜘蛛买鞋-ppt课件,13,大班语言科学-蜘蛛买鞋-ppt课件,14,