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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/15,0,仔细观察多思考大千世界真奇妙,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,仔细观察多思考大千世界真奇妙三年级上册语文课件-22,1,第一课时,第二课时,小学语文,三年级,（上）RJ,22,读不完的大书,第一课时第二课时小学语文三年级（上）RJ22 读不完的大书,2,第一课时,第一课时,3,语文要素,朗读课文,体会生动的语言,感受大自 然的乐趣。,学习习作中采用多个角度描写事物的 方法。,写作,阅读,语文要素 朗读课文,体会生动的语言,感受大自 然的乐趣,4,jn,仅,朗读课文，扫清障碍。,1.,会认字,生字导学,xun,旋,pi,佩,jn 仅朗读课文，扫清障碍。1.会认字生字导学xun 旋,5,sn,笋,f,副,shun,爽,sn 笋f 副shun 爽,6,2.,会写字,笔画,结构,d,10,画,左右,朗读 读书,阅读 百读不厌,组词,2.会写字笔画结构d10画左右朗读 读书 组词,7,笔画,结构,m,11,画,半包围,麻布 麻烦,麻利 心乱如麻,组词,笔画结构m11画半包围麻布 麻烦 组词,8,笔画,结构,m,9,画,左右,蚂蚁,组词,笔画结构m9画左右蚂蚁组词,9,笔画,结构,y,9,画,左右,蚁类 工蚁,白蚁 飞蚁,组词,笔画结构y9画左右蚁类 工蚁 组词,10,笔画,结构,dun,12,画,左右,长短 短小,短发 取长补短,组词,笔画结构dun12画左右长短 短小 组词,11,笔画,结构,zi,10,画,半包围,栽树 盆栽,栽花 移栽,组词,笔画结构zi10画半包围栽树 盆栽 组词,12,笔画,结构,l,11,画,上下,梨树 梨园,凤梨 梨花带雨,组词,笔画结构l11画上下梨树 梨园 组词,13,笔画,结构,cn,3,画,独体,一寸 尺寸,方寸 鼠目寸光,组词,笔画结构cn3画独体一寸 尺寸 组词,14,笔画,结构,ru,9,画,上下,轻柔 温柔,柔和 以柔克刚,组词,笔画结构ru9画上下轻柔 温柔 组词,15,笔画,结构,c,5,画,独体,相册,一册书,组词,笔画结构c5画独体相册 组词,16,3.,多音字,xun,旋,旋转 凯旋,旋风 旋用旋买,xun,运用,：,突然来了一阵,旋(xun)风,，,把晾在外面的衣服刮得在风中,旋(xun)转,。,3.多音字xun旋旋转 凯旋 旋风 旋用旋买 xu,17,整体感知,说说课文主要写了什么内容？,作者先总述世界万物带给自己的沉思与遐想，接着从动物、植物两个方面具体写大自然带给自己的奥秘与快乐，然后在最后一段进行总结、点明主题。,整体感知 说说课文主要写了什么内容？,18,浏览课文第,至,自然段,；,找一找课文介绍了哪些“好玩的东西”?,蚂蚁,老鹰,小麻雀,浏览课文第至自然段；找一找课文介绍了哪些“好玩的东西”?,19,花儿,草的叶子,果树,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,花儿草的叶子果树三年级上册语文课件-22 读不完的大,20,竹子,棕榈,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,竹子棕榈三年级上册语文课件-22 读不完的大书(共,21,第二课时,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,第二课时三年级上册语文课件-22 读不完的大书(共,22,阅读策略,感受课文生动的语言通过对事物富有情趣的描写，感受文章语言的生动,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,阅读策略 感受课文生动的语言通过对事物富有情趣的描,23,课文通过对花草树木、鸟兽虫鱼等事物富有情趣的描写,，,说明了大自然是儿童 的一部读不完的大书,，,语言生动活泼,，,富有童真童趣。,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,课文通过对花草树木、鸟兽虫鱼等事物富有情趣的描写，说,24,精读课文,找一找文中描写生动的句子，理解并感悟。,小麻雀叽见喳喳、蹦蹦跳跳的,，,叫人偷悦,。,作者连用两个叠词生动地表现了小麻雀的活泼可爱,。,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,精读课文 找一找文中描写生动的句子，理解并感悟。,25,老鹰在高空盘旋,，,展翅滑翔,，,突然猛扑而下,，,给人以雄健勇猛的感觉,。,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇,26,蚂蚁搬家,，,井然有序,，,当两军对垒时,，,那番勇敢忠贞的精神,，,真叫人敬佩,。,这句用拟人写法,把蚂蚁写“活”了,，,字里行间透露出一个“趣”字,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神,27,微风吹来,，,沙沙的竹叶声,，,如同温柔的细语,。,“沙沙”这个词准确地写出了微风中竹叶抖动的声音,，,并且作者此刻产生遐想,，,觉得那声音“如同温柔的细语”,。,这样的语言充满诗意,。,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。“沙,28,在秋高气爽的日子里,，,它倒映在池塘的水中,，,小鱼在倒影间游玩,，,又是另一种境界,。,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间,29,课文是怎样选取富有表现力的事物进行描写来突出中心的,？,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,课文是怎样选取富有表现力的事物进行描写来突出中心的？,30,学完了课文,，,你觉得作者说“大自然是一本看不完的大画册,，,是一部永远读不完的大书”有道理吗,？,为什么,？,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,学完了课文，你觉得作者说“大自然是一本看不完的大画册,31,习作要素,先通过观察确定描写对象的特点,再想想从哪些角度进行描写,如视觉、触觉、味觉,颜色、形状、大小等,然后运用直接描述、比喻、拟人等修辞手法展开描写。,采用多个角度描写事物,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,习作要素 先通过观察确定描写对象的特点,再想想从哪些角,32,范例,竹子长得快,，,雨后春笋,，,一天长几寸,，,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,，,沙沙的竹叶声,，,如同温柔的细语。,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,范例 竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和,33,结构导图,读不完的大书,世界万物让人沉思和遐想,具体观察动物,麻雀 老鹰 蚂蚁,具体观察花草树木,花草,房前屋后的树木,总结全文,大自然是一本书,热爱,赞美,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,三年级上册语文课件,-22,读不完的大书,(,共,34,张,PPT),部编版,结构导图读不完的大书世界万物让人沉思和遐想具体观察动物麻雀,34,
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