部编版语文一年级下册：13：《荷叶圆圆》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆圆大绿盘，,浮在水面上，,水珠拿它当摇篮，,小鱼拿它当凉伞。,猜一猜，这是什么？,答案：,谜语：,荷叶,圆圆大绿盘，答案：谜语：荷叶,13,、,荷叶圆圆,13、荷叶圆圆,部编版语文一年级下册：13：荷叶圆圆课件,阅读要求：,1,、读课文，借助拼音读准字音。,2,、标出自然段。,3.,思考：,荷塘里来了哪几位好朋友？它们分别把荷叶当成了什么？,阅读要求：1、读课文，借助拼音读准字音。,部编版语文一年级下册：13：荷叶圆圆课件,1,2,3,4,5,12345,珠,zh,珍珠,珠宝,摇,yo,摇晃,摇头,珠zh珍珠摇yo摇晃,躺,tn,躺椅,躺着,晶,jn,水晶,亮晶晶,躺tn躺椅晶jn水晶,停,tn,停下,停车,展,zhn,展示,展开,停tn停下展zhn展示,透,tu,透明,透亮,翅,ch,翅膀,鸡翅,透tu透明翅ch翅膀,膀 唱,b,ng chng,肩膀 唱歌,翅膀 说唱,膀 唱bng chng,水珠 摇篮 躺着 亮晶晶停机坪 展开 透明 翅膀歌唱 花朵 捧起 眨眼 凉伞 歌台,水珠 摇篮 躺着 亮晶晶停机坪,珠,机,停,翅,晶,展,膀,透,躺,看我的,摇,唱,朵,珠 机 停 翅 晶 展 膀 透 躺 看我的 摇,整体感知,荷塘里来了哪几位好朋友？它们分别把荷叶当成了什么？,整体感知 荷塘里来了哪几位好朋友？它们分别把荷叶当成了什么,小水珠,小蜻蜓,小青蛙,小鱼儿,小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿,小水珠,说：“荷叶是我的,摇篮,。”小水珠,躺,在荷叶上，,眨,着亮晶晶的眼睛。,小蜻蜓,说：“荷叶是我的,停机坪,。”小蜻蜓,立,在荷叶上，,展开,透明的翅膀。,小青蛙,说：“荷叶是我的,歌台,。”小青蛙,蹲,在荷叶上，呱呱地放声,歌唱,。,小鱼儿,说：“荷叶是我的,凉伞,。”,小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地,游来游去,，,捧起,一朵朵很美很美的水花。,小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着,荷叶,圆圆的，绿绿的。,荷叶圆圆的，绿绿的。,荷叶,圆圆的，绿绿的。,苹果,，。,荷叶圆圆的，绿绿的。苹果,荷叶,圆圆的，绿绿的。,苹果,大大的,，,红红的,。,荷叶圆圆的，绿绿的。苹果大大的，红红的。,部编版语文一年级下册：13：荷叶圆圆课件,课文解读,xio,shu,zh,shu h,y,sh,w,de,yo,ln xio,shu,zh,tn zi,h,y,shn,zh,zhe,lin,jn,jn,de,yn,jin,小 水 珠 说：“荷叶 是我的 摇 篮。”小水 珠 躺 在 荷叶 上，眨 着 亮 晶 晶 的眼睛。,思考：这一段话用了什么修辞手法？,比喻,拟人,课文解读 xio shu zh shu,小水珠说：“荷叶是我的,摇篮,。”,yo ln,比喻：,把荷叶比作摇篮，语言生动形象，展现出小水珠躺在荷叶上舒适的样子。,小水珠,躺,在荷叶上，眨着亮,晶,晶的眼睛。,拟人：,把水珠拟人化，写出了小水珠的可爱。,亮晶晶,的（）,我也会说这样的词？,亮晶晶的（）我也会说这样的词？,小蜻蜓说：“荷叶是我的,停机坪,。”,小蜻蜓,立,在荷叶上，,展开,透明的翅膀。,小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”,小蜻蜓说：“荷叶是我的,停机坪,。”,tng j png,思考：这里用了什么修辞手法？,比喻,小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”tng j,xio,qn,tn,shu,h,y,sh,w,de,tn,j,pn,xio,qn,tn,l,zi,h,y,shn,zhn,ki,tu,mn,de,ch,bn,小 蜻 蜓 说：“荷叶是 我的 停 机坪。”,小 蜻 蜓 立在荷 叶 上，展 开 透 明 的 翅膀。,动作描写：,“立”“展开”这些动作描写，突出了荷叶对小蜻蜓的作用，表现了小蜻蜓快乐的心情。,立,展 开,xio qn tn shu,小青蛙,说,：“,荷叶是我的,。”,小青蛙,蹲,在荷叶上，呱呱地放声歌唱。,歌台,小青蛙说：“荷叶是我的 。”歌台,小青蛙说：,“,荷叶是我的,歌台,。,”,歌台,思考：这里用了什么修辞手法？,比喻,小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”歌台 思考：这里用了什么,小青蛙,蹲,在荷叶上，呱呱地放声歌唱,。,小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。,小 青蛙 说：“荷叶 是 我的 歌台。”,小 青 蛙 蹲 在荷 叶 上，呱呱 地 放 声 歌 唱。,蹲,放 声,动作描写：,“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成“歌唱”，渗透着作者浓浓的喜爱之情。,小 青蛙 说：“荷叶 是 我的 歌台。”小 青,小鱼儿说：“荷叶是我的,凉伞,。”,凉伞,思考：这里用了什么修辞手法？,比喻,小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”凉伞 思考：这里用了什么,小鱼儿在荷叶下,笑嘻嘻,地游来游去，,捧起,一,朵朵,很美很美的水花。,小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美,小 鱼儿 说：“荷叶 是我的 凉 伞。”,小鱼儿在 荷叶 下 笑嘻 嘻地 游 来游 去，捧起一 朵朵 很 美 很 美的 水 花。,笑嘻 嘻,捧起,动作描写：,“笑嘻嘻”“捧起”这些表情和动作，表现了小鱼儿的自由、快乐。,小 鱼儿 说：“荷叶 是我的 凉 伞。”小鱼儿在,游来游去 很美很美 一朵朵,走来走去 很多很多 一只只,跳来跳去 很白很白 一个个,我会写！,游来游去 很美很美 一朵朵我会写！,还有哪些伙伴会来，它们又会说什么？,还有哪些伙伴会来，它们又会说什么？,荷叶是小兔子的,。,荷叶是小兔子的 。,荷叶是蚂蚁的,。,荷叶是蚂蚁的 。,荷叶是小朋友的,。,荷叶是小朋友的 。,连一连，说一说,。,小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿,停机坪 歌台 凉伞 摇篮,连一连，说一说。,课后作业,有感情地朗读课文。背诵课文。,课后作业有感情地朗读课文。背诵课文。,我,会,写,字词学习,lin,mn,lin,明 亮,lin,jn,jn,亮 晶 晶,造句：,点燃蜡烛后，黑暗的房间顿时,明亮,了。,笔顺：,我会写字词学习linmn linlin j,j,su,j,yn,bin,随 机 应 变,fi,j,飞 机,造句：,飞行员在遇到突发状况时要懂得,随机应变,。,笔顺：,j su j yn binfi j造句：飞行,ti,ti dn,台 灯,ti,fn,台 风,造句：,军军在,台灯,下学习，一直没有抬头，这样对眼睛不好。,笔顺：,titi dnti fn造句：军军在台灯下学习,fn,fn ji,放 假,fn xu,放 学,造句：,放假,了，我和爸爸妈妈去外地旅游。,笔顺：,fnfn jifn xu造句：放假了，我和爸,y,y,金 鱼,xio,y,小 鱼,造句：,笔顺：,y y xio y造句：笔顺：,du,y du,一 朵,hu,du,花 朵,造句：,弟弟采了,一朵,漂亮的鲜花送给姐姐。,笔顺：,du y duhu du造句：弟弟采了一朵漂亮的鲜,mi,mi,美 好,mi l,美 丽,造句：,。,笔顺：,mimi mi l造句：。笔顺：,谢谢观看！,谢谢观看！,