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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,合肥实验学校,“自育自学”实验计划,艺 术,2,组,合肥实验学校“自育自学”实验计划,1,、,理论学习实施计划,2,、“引导自学”课型实施方案,3,、“,引导自学一样乐器”实施方案,1,、,理论学习实施计划,1、理论学习实施计划2、“引导自学”课型实施方案3、“引,1,、,理论学习实施计划,2,月,22,日,26,日 第二周 学习,原点,“引导自学一样乐器 提高学生艺术素养”,P137P143,2,月,29,日,3,月,4,日 第三周 汇报学习中存在的难点，组内成员一起讨论交流解决问题的方法和措施,3,月,7,日,11,日 第四周 结合艺术组的教学实践，进一步理清理论学习中的指导思想,3,月,14,日,18,日 第五周 学习,原点,“引导自学一样乐器”中拓展部分的内容，由音乐老师举办讲座普及乐理知识,分两个阶段，开学初和学期末,1,、,理论学习实施计划,1、理论学习实施计划 2月22日26日,6,月,6,日,10,日 第,17,周 学习,原点,“注重发展为本 坚持自育自学提高学生素质”,P315P323,6,月,13,日,17,日 第,18,周 组内交换思想：谈体会 谈感受 论实践 坚定信念,6月6日10日 第17周,2,、“引导自学”课型实施方案,3,月,21,日,25,日 第六周 组内“引导自学”课型说课,樊婷婷 周齐鹤,3,月,28,日,4,月,1,日 第七周 组内“引导自学”课型说课,黄涛 张敏,4,月,4,日,4,月,8,日 第八周 组内“引导自学”课型说课,陈晓彦 蒋卫飞,分两项内容：说课和研评课,2,、“引导自学”课型实施方案,2、“引导自学”课型实施方案3月21日25日 第六周,4,月,11,日,15,日 第九周 “引导自学”课型研评课 集体备课、听评课 美术老师 樊婷婷 周齐鹤,（,周齐鹤在,2015,年包河区“生本智慧”课堂比赛获中学组一等奖,）,4,月,18,日,22,日 第十周 “引导自学”课型研评课 集体备课、听评课 音乐老师 张敏 陈晓彦,（,陈晓彦在,2014,年包河区“生本智慧”课堂比赛获中学组一等奖,）,4,月,25,日,29,日 第十一周 “引导自学”课型研评课 集体备课 听评课 新进老师过关课 蒋卫飞 袁雪童,5,月,2,日,5,月,6,日 第十二周 “引导自学”课型研评课 集体备课、听评课 老教师“示范课”黄涛 戴韵茹,5,月,9,日,20,日 第十三周和第十四周 参加全校“引导自学”课型研评课 过关课,4月11日15日 第九周 “引导自,子课题研究具体实施原则：,3,、“,引导自学一样乐器”实施方案,具体做法遵循：一 二 三 四,3,、“,引导自学一样乐器”实施方案,子课题研究具体实施原则：3、“引导自学一样乐,三是,3,点结合：,1,）在学校由教师把关，主要是技法把关,2,）在家每生每天练习，,30,分钟以上,3,）同伴之间进行交流,二是,2,项原则：,1,）便携式、普及式,2,）自主选择，根据个人的爱好,一是,1,个中心：每生每天自学一样乐器，提高艺术素养,四是,4,种展示：,1,）每周以班级为单位进行展示,2,）每月以社团为单位进行展示,3,）每学期,以,年级为单位进行展示,4,）每学年以艺术节为单位进行展示,三是3点结合：1）在学校由教师把关，主要是技法把关 二是,第一周,（,2,月,17,日,19,日）,：,讨论交流设计“自学一样乐器”调查表,第二周,（,2,月,22,日,26,日）,：发放调查表，指导学生选择乐器,第三周,（,2,月,29,日,3,月,4,日）,：,基础乐理知识,教学,第四周,（,3,月,7,日,3,月,11,日）,：,基本乐器技法,教学,第一周（2月17日19日）：讨论交流设计“自学一样乐器”,第五周,（,3,月,14,日,18,日）,：反馈交流,（课堂检查）,第六周,（,3,月,21,日,25,日）,：经验分享,（课堂检查）,第七周,（,3,月,28,日,4,月,1,日）,：团队互助,（课堂检查）,第八周,（,4,月,5,日,4,月,8,日）,：巡回交流,（社团活动）,第五周（3月14日18日）：反馈交流（课堂检查）,第,九,周,（,4,月,11,日,15,日）,：自娱自乐我快乐,（家庭记录）,第十周,（,4,月,18,日,22,日）,：自娱自乐我快乐,（家庭记录）,第十,一,周,（4月,25,日,29,日）,：自娱自乐我快乐,（家庭记录）,第十,二,周,（,5,月,3,日,5,月,6,日）,：自娱自乐我快乐,（家庭记录）,第九周（4月11日15日）：自娱自乐我快乐,音乐改变生活,乐器练习笔记本,班级：,姓名：,日 期,时 长,练习内容,练习效果,心 情,家长签字,日 期,时 长,练习内容,练习效果,心 情,家长签字,音乐改变生活 班级：,第,十三,周,（,5,月,9,日,13,日）,：最炫舞台,（班级交流）,第十,四,周,（,5,月,16,日,20,日）,：最酷小乐队,（班级交流）,第十,五,周,（,5,月,23,日,27,日）,：最美表演者,（班级交流）,第十六周（,5,月,30,日,6,月,3,日）：自学小勇士,（班级交流）,同伴交流具体措施,（每周设置不同的表扬卡）,第十三周（5月9日13日）：最炫舞台,第十七,周,（,6,月,6,日,8,日）,：擂台评比,（社团活动）,第十,八,周,（,6,月,12,日,17,日）,：综艺大观面面观,（社团活动）,第十,九,周,（,6,月,20,日,24,日）,：群星璀璨展风采,（社团活动）,第,二十,周,（,6,月,27,日,30,日）,：星光大道我参与,（社团活动）,进一步提高、促进和坚持,第十七周（6月6日8日）：擂台评比 （社团活动）进一,学校一直在做的提高学生艺术素养的工作：,每天中午午间“爱乐,you and me”,从,2010,年至今已经坚持六年，播放了,432,首曲目，播放时间从,1:101:20,，,10,分钟时间共计,10800,分钟。在这十分钟的时间里播放两首音乐作品，一首歌曲，一首经典乐曲，每周更新曲目。在实验学校孩子们的心中，听音乐、欣赏音乐成了他们每天在校生活和学习不可或缺的一项内容。,现在通过“引导自学一样乐器 提高学生艺术素养”的研究，学生们对音乐的感受会更加强烈，不仅在潜移默化中体会乐曲的旋律，也在潜移默化中感受乐器的魅力。,“爱乐欣赏、自学乐器”，这些既是对学生一种无痕迹的、累积性的艺术熏陶，也是一种难得的校园文化氛围。,学校一直在做的提高学生艺术素养的工作：,谢谢！,谢谢！,
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