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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,人体对外界环境的感知,教学目标：,1.,掌握眼球的结构及各部分的功能,2.,理解并记住视觉的形成过程,3.,推断近视眼、远视眼的成因及矫正方法并注意用眼卫生,4.,描述耳的结构及各部分的功能,5.,理解并记忆听觉形成的过程。,6.,说出导致耳聋的各种因素以及预防措施并注意用耳卫生。,眼和视觉,一、眼球的结构和功能是怎样的？,二、视觉的形成、近视及远视,.,三、耳的基本结构及其功能是 怎样的？,四、听觉是怎样形成的？,2,1,3,4,5,8,7,6,9,眼球的结构,虹膜,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视神经,视网膜,脉络膜,巩膜,2.,无色透明,感觉很敏锐的是,()3.,光线进入眼球内部的通道的是,()4.,蓝眼睛和黑眼睛的区别在,(),色素不同,5.,似双凸透镜,能折射光线的主要结构是,()6.,感受光的刺激的是,(),眼球的功能,角膜,瞳孔,虹膜,晶状体,视网膜,1.,有人喜欢对别人,“,翻白眼,”,，人们通常所说的,“,眼白,”,是（）结构,巩膜,7.,瞳孔大小的调节,当环境光线强时，瞳孔（）；,当环境光线弱时，瞳孔（）；（填,“,变大,”,或,“,变小,”,）,在亮处,在暗处,变小,变大,变小,变大,8.,晶状体曲度的变化,看远处的物体，晶状体的曲度（）；,看近处的物体，晶状体的曲度（）。,（填,“,变大,”,或,“,变小,”,）,学以致用,有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相机的镜头、光圈、暗室的壁和胶卷分别相当于眼球的哪些结构？,晶状体,瞳孔,脉络膜,视网膜,外界物体反射的光线,1,、请详细描述视觉形成的路线：,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜,视神经,大脑皮层视觉中枢,2,、成像的部位是,_,视觉形成的部位是,_,大脑皮层的视觉中枢,二、视觉的形成,1,2,3,4,视网膜,大脑皮层视觉中枢,有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种情况可能是哪部分发生了病变？,视觉形成的三个条件：,眼球完好、视神经没断、大脑正常,考考你,可能是,视神经,或大,脑皮层的视觉中枢,发生了病变。,物体的光线,三、近视及远视,晶状体,视网膜,近视,远视,晶状体,或眼球,_,使物像落在视网膜的,_,晶状体,或眼球,_,使物像落在视网膜的,_,矫正：,凹透镜,矫正：,凸透镜,曲度过大,前后径过长,前方,正常眼,曲度过小,前后径过短,后方,四、近视眼的预防,“,三要,”,读写姿势要正确，眼与书的距离要在,33,厘米左右。,看书、看电视或使用电脑,1,小时后要休息一下，要远眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操。,“四不看”,不在直射的光线下看书。,不在光线暗的地方看书。,不躺卧看书。,不走路看书。,你学会了吗,？,1,、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）,A,、角膜,B,、瞳孔,C,、晶状体,D,、玻璃体,2,、眼球内具有感光细胞的结构是（）,A,、角膜,B,、巩膜,C,、脉络膜,D,、视网膜,3,、矫正近视眼佩戴的镜片是（）,A,、平面镜,B,、凹透镜,C,、凸透镜,D,、凹面镜,C,D,B,耳和听觉,一、耳的结构和功能,二、听觉的形成,三、用耳卫生,9,8,7,6,4,5,3,2,1,一、耳朵的结构和功能,耳的结构,听小骨,半规管,前庭,耳蜗,咽鼓管,鼓室,鼓膜,外耳道,耳郭,耳 的 结构,外耳,中耳,内耳,鼓 膜,听小骨,鼓 室（咽鼓管）,耳 蜗,半规管,前 庭,耳 郭,外耳道,位觉感受器,听觉感受器,（收集声波）,（传导声波）,（产生振动）,（传导振动）,半规管和前庭,耳蜗,外耳道,鼓膜,耳郭,传导声波的通道,听觉感受器,位觉感受器,将声波转变成振动,收集声波,连一连,二、听 觉 的 形 成,二、听 觉 的 形 成,听神经,听 觉 的 形 成过程,外 界声 波,外耳道,鼓 膜,听小骨,耳 蜗,大脑皮层听觉中枢,想一想：,根据听觉的形成过程，哪些结构受到损伤，有可能导致耳聋？,（,1,）,鼓膜或听小骨,损伤，会引起听力下降,（,2,）,耳蜗、听神经或听觉中枢,损伤,会造成听力完 全丧失,即,传导性耳聋,即,神经性耳聋,说一说：遇到下列情况，会对听力造成什么影响？我们应该怎么办？,遇到巨大声响时,耳道内耵聍（耳垢）较多时,鼻咽部有炎症时,三、用耳卫生,遇到巨大声响时,要迅速,张口,，使咽鼓管张开；或,闭嘴，同时双手堵耳,，使,鼓膜,内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。,耳道内耵聍（耳垢）较多时,不要使用,尖锐的器具,挖耳朵，以免戳伤,外耳道,和,鼓膜,。,鼻咽部有炎症时,鼻咽部的病菌可能通过,咽鼓管,进入中耳，因此，,要及时就诊，以免引起,中耳炎,。,B,A,比一比,1.,人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，因为感受刺激的感受器位于（）,.,耳蜗和前庭内 ,.,前庭和半规管内,.,半规管和鼓膜内 ,.,鼓室和耳蜗内,2.,在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是,(),.,使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤,.,减缓紧张情绪,.,避免呕吐,.,进行深呼吸，以适应气压变化,3.,听觉形成过程中感受刺激产生兴奋的结构是（）,耳蜗 鼓膜 听觉中枢 半规管,A,本节小结,一、眼球的结构和功能,二、视觉的形成,三、近视及远视,四、近视眼的预防,眼和视觉,一、耳的结构和功能,二、听觉的形成,三、用耳卫生,耳和听觉,1.,外界物体发射过来的光线，依次经过（）到达视网膜。,A.,瞳孔,角膜,晶状体,玻璃体,B.,瞳孔,角膜,玻璃体,晶状体,C.,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,D.,角膜,瞳孔,玻璃体,晶状体,2.,眼球中具有折光作用的结构主要是（）,A.,角膜,B.,晶状体,C.,巩膜,D.,虹膜,3.,通常由远眺转为看书，瞳孔和晶状体的变化分别是（）。,A.,缩小、曲度增大,B.,扩大、曲度减小,C.,扩大、曲度增大,D.,缩小、曲度减小,4.,听觉形成的过程，下列正确的是（）,A.,声音外耳道鼓膜耳蜗听小骨听神经,B.,声音外耳道耳蜗鼓膜听小骨听神经,C.,声音外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经,5.,下列说法不正确的是（）,A.,不要用尖锐的东西挖耳朵,B.,鼻咽发炎时，容易引起中耳炎,C.,遇到巨大响声，要迅速张开口,D.,噪声对听觉不会造成伤害,达标检测,：,C,B,A,C,D,二、右图是眼球的结构示意图。,(1),如果把眼球比作一架照相机，那么装入的底片相当于图中的,。,(2),守门员注视从远处向他飞来的足球时，图中,4,发生的变化是,_,(3),如果不注意用眼卫生，就容易造成假性近视，这时,4,的特点是,_,(4),有一失明患者，经检查眼球的结构完好无损，原因之一可能是图中,发生了病变。,4,3,2,1,5,3,视网膜,曲度由小变大,曲度变大,2,视神经,三、如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答,A,B,C,D,E,F,1.,上课铃响了，同学们听到铃声陆续走到教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：,_,2.,在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在,_,产生的。,3.,一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能是,_,。,ABCDF,D,耳蜗,B,鼓膜,课外实践,：,爱护帮助盲人聋哑人,请围绕“如何爱护帮助盲人或聋哑人”这一爱心活动，设计一份倡议书或宣传标语等，向全校同学发出倡议，要求主题突出，形式不限，课后完成。,用眼睛发现美、用耳朵聆听美、用心灵感受美、用行动创造美。,教师寄语,
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