数学53平行线的性质-532命题、定理课件(人教新课标

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,5.3.2 命题、定理,下列四个语句有什么共同点?,(,1,)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;,(,2,),两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补;,(,3,)对顶角相等,;,(,4,)等式两边加同一个数,结果仍是等式,.,这些语句都是对某一件事情作出“是”或“不是”的判断,.,命题的定义:,判断一件事情的语句,叫做命题,.,观察,下列语句是命题吗?,(,1,)画线段,AB=CD.,(,2,)你多大了?,(,3,)请你吃饭。,以上语句,没有,判断成分,不是,命题,.,命题的组成:,命题由题设和结论两部分组成,.,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,.,命题通常写成“如果,,那么,”,的形式,,“如果”后接的部分是题设,“那么”后接的部分是结论,.,如果两条直线都与第三条直线平行,,那么这两条直线也互相平行;,例如:,题设:两条直线都与第三条直线平行,,结论:这两条直线也互相平行,有的命题没有写成“如果,,那么,”,的形式,题设与结论不明显,这时要分清命题判断了什么事情,有什么已知事项,再改写成“如果,,那么,”,形式,.,例如:,对顶角相等,.,如果两个角是对顶角,那么这两个角相等,.,改写:,题设:两个角是对顶角,结论:这两个角相等,请你将命题(,2,)(,4,)改写成“如果,,那么,”,形式,.,并指出它们的题设和结论,.,(,2,),两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补;,(,4,)等式两边加同一个数,结果仍是等式,.,解,:(,2,)改写:如果,两条平行线被第三条直线所截,那么同旁内角互补,.,题设是“两条平行线被第三条直线所截”,结论是“同旁内角互补”,.,(,4,),改写:如果在,等式两边加同一个数,那么,结果仍是等式,.,题设是“,在,等式两边加同一个数,”,结论是“,结果仍是等式,”,.,练习,指出下列命题的题设和结论:,(,1,)如果,ABCD,,垂足是,O,,那么,AOC=90,。,(,2,)两直线平行,同位角相等,.,(,3,)如果两个角互补,那么它们是邻补角,.,(,4,)如果一个数能被,2,整除,那么它也能被,4,整除,.,解,:(,1,),题设是“,ABCD,,垂足是,O,”,,结论是“,AOC=90,”.,(,2,),题设是“,两直线平行,”,结论是“,同位角相等,”,.,(,3,),题设是“,两个角互补,”,结论是“,它们是邻补角,”,.,(,4,),题设是“,一个数能被,2,整除,”,结论是“,它也能被,4,整除,”,.,练习,(,1,)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;,(,2,),两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补;,(,3,)对顶角相等,;,(,4,)等式两边加同一个数,结果仍是等式,.,上述四个命题都是正确的,就是说,如果题设成立,那么结论一定成立。,像这样的一些命题,叫做真命题,.,(,3,)如果两个角互补,那么它们是邻补角,.,(,4,)如果一个数能被,2,整除,那么它也能被,4,整除,.,上述两个命题中题设成立时,不能保证结论一定成立,它们都是错误的命题。,像这样的一些命题,叫做假命题,.,观察,定理:经过推理证实而得到的真命题,.,判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,举出一个反例,.,(,1,)邻补角 是互补的角;,(,2,)互补的角是邻补角;,(,3,)两个锐角的和是锐角;,(,4,)不等式的两边同乘以同一个负数,不等号的方向不变。,反例:在符合题设的情况下,不满足结论的例子,也就是反驳命题成立的例子,.,练习,真命题,假命题,假命题,假命题,练习,1.,下列语句中,不是命题的是:(),A.,两点之间线段最短,B.,对顶角相等,C.,不是对顶角的角不相等,.D.,连接,A,、,B,两点,2.,下列命题中,真命题是(),A.,两直线被第三条直线所截,内错角相等。,B.,直线是平角,.C.,两直线平行,同旁内角互补,D.,不相交的两条直线叫做平行线,.,3.,命题“邻补角之和是平角”的题设是,,,结论是,.,4.,对于同一平面内的三条直线,a,、,b,、,c,,给出下列五个论断:,ab,;,bc,;,ab,;,ac,;,ac,.,以其中两个论断为条件,一个论断为结论组成一个你认为正确的命题是,.,D,C,两个角是邻补角,这两个角之和是平角,条件:;结论:,.,或条件:;结论:或,条件:;结论:,5.,把下列命题命题改写成“如果,,那么,的形式,.,(,1,)平面内垂直于同一条直线的两条直线平行,.,(,2,)角平分线上一点到角的两边距离相等,.,(,3,)同角的余角相等,.,课堂小结,1.,命题的定义:,判断一件事情的语句,叫做命题,.,注意:,(,1,)命题必须是一个完整的句子;,(,2,)命题必须作出判断,.,2.,命题的组成:,命题由题设和结论两部分组成,.,
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