资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,关系型作文,关系型作文,“感情亲疏和对事物的认知”,【2003,全国卷,】,【2004,全国,卷,】,“遭遇挫折和放大痛苦”,【2005,全国,卷,】,“出人意料和情理之中”,【2006,江苏卷,】,“人与路”,【2009,重庆卷,】,“我与故事”,【2010,北京卷,】,“仰望星空与脚踏实地”,【2011,福建省质检,】,“有益与无益”,【2007,四川卷,】,“一步与一生”,“感情亲疏和对事物的认知”【2003全国卷】【2004全国,有人说，现在知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅”的人越来越少了；知道“关之琳”的人越来越多了，知道“卞之琳”的越来越少了；知道“马克”的越来越多了，知道“马克,吐温”的越来越少了；知道“比尔”的越来越多了，知道“保尔”的越来越少了，知道“爱情”的越来越多了,请以,“文化与反思”,为话题，自主立意，自拟题目，写一篇不少于,800,字的文章,有人说，现在知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅,由两个或两个以上的词语或短语,并列组合,而成的一种形式。,关系型作文题,由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种形式。关系,关系,1.,对立统一关系,2.,是非取舍关系,3.,并非绝对关系,4.,并列共存关系,关系1.对立统一关系,关系型作文题要素间的关系,1.,对立统一关系,看是对立矛盾的，又相互依存、和谐统一。,例：,“,自由与纪律,”,没有纪律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受纪律约束。,（,04,江苏卷）水有水的性格,灵动，山有山的性情,沉稳。水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。请以,“,水的灵动，山的沉稳,”,为话题，写一篇不少于,800,字的文章。,关系型作文题要素间的关系1.对立统一关系看是对立矛盾的，又相,2.,是非取舍关系,要素之间是一是一非,.,(04,全国卷,),一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前，说：,“,向外看，你看到了什么？,”,富人说：,“,我看到外面有很多人。,”,哲学家又将他带到镜子前，问：,“,现在你又看到了什么？,”,富人回答：,“,我自己。,”,哲学家一笑，说：,“,窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。,”,以,“,看到自己与看到别人,”,为话题,偏见与关爱,2.是非取舍关系 要素之间是一是一非.(04全国卷,3.,并非绝对关系,关系并非一成不变。,例：,“,名师与高徒,”,名师出高徒；名师未必出高徒；高徒未必出自名师。,“,成功与痛苦,”,成功来自痛苦的磨砺；痛苦之后不全是成功；并非所有成功都源于痛苦。,3.并非绝对关系 关系并非一成不变。例：“名师与高徒”,4.,并列共存关系,要素之间存在着一种,平等并列,的关系,（,2010,北京卷）,“,仰望星空与脚踏实地,”,4.并列共存关系要素之间存在着一种平等并列的关系（2010北,明确关系类型并进行简单审题。,作文话题,1,：平凡与伟大 作文话题,2,：向前看与向钱看 作文话题,3,：成功与失败作文话题,4,：自信、自满、自负作文话题,5,：和而不同,明确关系类型并进行简单审题。,平凡与伟大,对立统一,没有平凡，也就没有伟大；平凡蕴育伟大；伟大源于平凡；只有从小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。,向前看与向钱看,是非取舍,要一切向前看，决不能一切向钱看,平凡与伟大向前看与向钱看,成功与失败,对立统一,成功源于失败；没有失败，就不会有成功；失败是成功之母；失败换来成功；,自信、自满、自负,是非取舍,我们也只能理解为“要自信，不能自满，更不能自负”。,和而不同,并列共存,既要做到“和”，又要做到“不同”；,既要善于调和矛盾，与别人和谐相处，同时又要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流,成功与失败自信、自满、自负和而不同,高考直通车,1.,相信自己与听取别人的意见,2.,借鉴与超越,3.,位置和价值,4.,忘记和铭记,5.,出人意料和情理之中,6,、一步与一生,高考直通车1.相信自己与听取别人的意见,话题,1.,相信自己与听取别人的意见（并列共存）,分析：既要相信自己，又要善于听取别人的意见,话题,2,：“借鉴与超越”（并非绝对）,分析：要超越,就要借鉴；借鉴了并不一定就超越了。,话题,3.,位置与价值（并非绝对）,分析：位置高的不一定会创造出高的价值，同样位置低的也不一定不能创造出高的价值。,话题,4.,忘记和铭记（对立统一）,分析：对待现实生活我们只要把爱铭刻在心，把仇恨冲走、忘记，就可以实现二者的统一。,话题,5.,出人意料和情理之中（对立统一）,分析：表面上两者是对立的关系，实际上许多出人意料的事件中往往蕴涵着符合情理的成因。,话题1.相信自己与听取别人的意见（并列共存）分析：既要相信自,常见误区,1,、抓住一点，不及其余。,2,、泛论关系，不见重点。,“,遭遇挫折和放大痛苦,”,3,、另起炉灶或偷换话题。,求诸己：信心、自信,高考满分作文,执子与通子,常见误区1、抓住一点，不及其余。,审题,“假外物与求诸己”,明确含义,外物：物质、他人的帮助、金钱,精神、智慧、前人的力量,关系：,并列共存,观点：,成功需要“假外物”，更需要“求诸己”,“求诸己”是内因，“假外物”是外因。,审题“假外物与求诸己”,素材,课内,烛之武退秦师,游褒禅山记,课外：,三国演义,马云、乔布斯,邓亚萍,中国建国初期依靠苏联的援助,素材课内,
展开阅读全文