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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/30,#,(2019北部湾经济区,5,2分)下列情境中语言表达得体的一项是,(),晚上,妈妈辅导弟弟做作业,弟弟总是做错,妈妈很生气,弟弟也委屈地哭了。你在一旁劝说:,A组,2019,年广西中考题组,(2019北部湾经济区,5,2分)下列情境中语言表达得体的一,1,A.“弟弟本来就笨,您再生气也没用!”,B.“妈妈别管了,还是要爸爸来教才行!”,C.“你们都别着急,我们一起分析问题出在哪里吧。”,D.“为什么这样子!大晚上的,会影响邻居休息呀!”,答案C,本题考查在具体情境中的语言运用能力。A.“弟弟本来就笨”是对弟弟的毫不留情的指责,不,顾及他人自尊,属于语言伤害,既不礼貌也不得体。B.让妈妈别管,让爸爸来教,含有推卸责任的意思,劝说不,当。C.“别着急”有安抚作用,“一起分析”态度恳切,语气温和,礼貌又得体。D.语气中带有强烈的埋怨,和指责,不礼貌也不得体。,A.“弟弟本来就笨,您再生气也没用!”,2,1.(2018北部湾经济区,5,2分)下列句子语言表达得体的一项是,(),A.“真是献丑了。”小云拿自己的书法作品向长辈请教,“初学不久,技艺不精,敬请雅正。”,B.送考仪式上校长热情致辞:“一将功成万骨枯!衷心祝愿同学们得偿所愿,中考大捷!”,C.“广播已说要放包安检,你没带耳朵啊?”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。,D.同学提醒我:“记得坚持锻炼哦!”我回应她:“放心吧,我没忘,你不必多此一举。”,B组2015201,8,年广西中考题组,答案A,本题考查辨析语言表达是否得体的能力。B.“一将功成万骨枯”的意思是一人的成功是以成,千上万人的生命为代价的,不适用于送考仪式这个场合。C.“你没带耳朵啊”,语含讽刺,对人无礼。D.,“多此一举”语带贬义,不尊重同学。,1.(2018北部湾经济区,5,2分)下列句子语言表达得体的,3,2.(2017北部湾经济区,5,2分)下列句子语言表达得体的一项是,(),A.同学们给住院的校工送来水果,他感动地说:“谢谢同学们,你们的礼物我笑纳了。”,B.“小岩,你怎能给同桌抄你的作业?”“怪哉,君子成人之美,何罪之有?”小岩很不服气。,C.西瓜滞销,小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告:“西瓜性凉可消暑,多食无益须谨慎。”,D.我对阿姨说:“对不起,我把借您的书弄破了。”她笑道:“没事儿,读书破万卷嘛。”,答案D,本题考查判断语言表达是否得体的能力。A.“笑纳”是客套话,用于请人收下自己的礼物。用,在自己身上不合适。B.“成人之美”是指成全别人的好事,也指帮助别人实现其美好的愿望。将作业给别,人抄不能算是一件好事。C.西瓜滞销,所写广告“多食无益”与促销的本意相悖。,方法技巧,表达得体“四看四审”:(1)看对象,审尊卑长幼。(2)看场合,审氛围。(3)看情感,审褒贬。(4)看,语体,审口语、书面语使用是否得体。,2.(2017北部湾经济区,5,2分)下列句子语言表达得体的,4,3.(2016南宁,5,2分)下列句子语言表达得体的一项是,(),A.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客,顾客叼着烟说:“烟是我买的,关你什么事?”,B.学生在考场外紧张等待考试,带考老师说:“别紧张,深呼吸,调整一下自己的情绪。”,C.王嫂挑选香蕉,不满意,转身离开,老板愤愤地说:“挑那么久,又不买,神经病!”,D.展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说:“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会!”,答案B,A.顾客在公共场合吸烟不听劝阻,语气蛮横。C.不友好的人际交流,老板不尊重他人。D.“令,尊”是对对方父亲的敬称,不能用来称呼自己的父亲。,知识拓展,称对方亲属时,前面常常加“令”字,以表尊重,如令尊、令堂、令郎、令爱等。,3.(2016南宁,5,2分)下列句子语言表达得体的一项是,5,4.(2016北海,5,2分)下列句子最能体现语言得体的一项是,(),A.一位导游对随地吐痰的游客说:“真没教养!你不知道勿以恶小而为之的道理吗?”,B.会议开始前,主持人说:“为了今天会议的顺利进行,请各位关闭手机,否则后果自负。”,C.老师到陈鹏家家访,陈鹏见到老师便说:“老师,欢迎光临!您真是无事不登三宝殿啊!”,D.提起老张,老李对小张说:“令尊当年和我是同事,他做人堂堂正正,我很敬重他。”,答案D,A.“没教养”用语尖酸刻薄,不尊重游客。B.“否则后果自负”语气生硬,令人难以接受。C.,“无事不登三宝殿”比喻有事相求,一般是自己到别人家说的。,4.(2016北海,5,2分)下列句子最能体现语言得体的一项,6,5.(2015崇左,5,2分)下列句子中语言表达最得体的一项是,(),A.妻子对酒驾的丈夫说:“你想死别带上我!”,B.小明为了阻止过道上乱停车的行为,贴出标语:乱停车则放气!,C.医院欢送康复病人的临别赠言:但愿您身体健康,哪怕我们的药生虫也不怕。,D.李刚邀请赵明参加父亲的寿宴,赵明高兴地说:“祝家君福如东海,寿比南山。”,答案C,A.“想死”用语过于严重,含有诅咒之意。B.用威胁的语气劝阻,令人难以接受。D.“家君”是,用来称自己的父亲的,是谦辞。,知识拓展,称自己的长辈或比自己年龄大的平辈时,在称呼前常加“家”字,如家父、家母、家兄等。,5.(2015崇左,5,2分)下列句子中语言表达最得体的一项,7,6.(2015南宁,5,2分)下列句子语言表达得体的一项是,(),A.老人路上掉了一张餐纸,清洁人员追上去说:“老家伙,你怎能乱扔垃圾?真没素质!”,B.小刘到书店买到了梦寐以求的书,临走时,店老板说:“谢谢惠顾,欢迎下次光临。”,C.快递员送货超时,收货人说:“你是腿短呢,还是属蜗牛的?这么老半天才把东西送到!”,D.端午节放假,有网友发帖:“真要感谢屈原!如果没有他投江,哪来这么愉快的假期?”,答案B,A.不尊重长辈,说话不礼貌。C.有挖苦讽刺之意。D.对历史人物和传统文化不尊重。,解题关键,注意口语表达要连贯得体,说话要看对象,看场合,看语境。,6.(2015南宁,5,2分)下列句子语言表达得体的一项是,8,1.(2019吉林,8,4分)小辉的爷爷过六十岁生日,家人聚餐,为老人祝寿。,(1)下列对联适合小辉送给爷爷的是,(),A.耳顺年体健身康花甲岁神清气朗,B.花甲岁神清气朗耳顺年体健身康,C.庆古稀福如东海贺生辰寿比南山,D.贺生辰寿比南山庆古稀福如东海,(2)酒后,小辉的叔叔想要驾车回家。假如你是小辉,你会对叔叔说,。(注意说话时的称呼、语气等,不超过25字),C组教师专用题组,答案,(1)B(2)(示例1)叔叔,酒驾是违法的,就不要开车了。(示例2)叔叔,酒后开车很危险。我给您叫个代,驾,好吗?,1.(2019吉林,8,4分)小辉的爷爷过六十岁生日,家人聚,9,解析,(1)“耳顺”“花甲”指六十岁,“古稀”指七十岁,故排除C、D两项。对联的特点之一是仄起平收,所以“花甲岁神清气朗”应为上联,“耳顺年体健身康”应为下联。故选B项。,(2)本题考查口语交际的能力。劝告他人时,称呼、劝说的内容要得体,语气要委婉。就本题而言,称呼在题,干中已经表明,拟写的内容要涉及“酒驾”及其后果,最后要注意劝说的语气。,解析(1)“耳顺”“花甲”指六十岁,“古稀”指七十岁,故排,10,2.(2019江西,5,2分)给空缺处选填语句,最恰当的一项是,(),获悉王同学入围“诗词大会”决赛,校长发去信息:“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺,望继续努力,再创佳绩!”王同学回复:,A.“谢谢校长、老师和同学们!士别三日,即更刮目相待,我定加倍努力,不负众望。”,B.“谢谢校长、老师和同学们!我定加倍努力,不负众望,力争更上一层楼。”,C.“谢谢校长及全体师生!我定加倍努力,不负众望,相信长风破浪会有时。”,D.“谢谢校长及全体师生!九万里风鹏正举,我定加倍努力,不负众望。”,答案B本题考查学生的语言运用能力。王同学入围了“诗词大会”决赛,已经取得了一定的成绩,校长,的信息里也有“继续努力,再创佳绩”的内容,因此使用“更上一层楼”这一回复比较合适。故选B项。,2.(2019江西,5,2分)给空缺处选填语句,最恰当的一,11,3.(2019山东潍坊,4,2分)学校文学社开展“文学与文化”专题活动,邀请市文化馆张老师做专题讲座。,下面是邀请函草稿的正文部分。画线词语表达都不得体的一项是,(),张老师您好。我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您,学富五车,如果能来我校对我们,将是我们的莫大,。本应,向您表达我们的愿望,无奈学习时间太紧,不能成行,敬希,。届时我们一定洗耳恭听,。,A.B.C.D.,答案B,本题考查学生在口语交际中对语言的运用能力。重点考查敬辞、谦辞的正确使用。“久闻,大名”,早就听到对方的盛名,敬辞,应该是“久闻您的大名”,而非“您”“久闻大名”。“光临寒舍”,称别人到自己家里来,谦辞,此处谦敬错位。“不耻下问”,不以向地位比自己低、知识比自己少的人请,教为可耻。此处使用错误。,3.(2019山东潍坊,4,2分)学校文学社开展“文学与文化,12,4.(2016黑龙江哈尔滨,5,3分)下面情境下,表述最准确、得体的一项是,(),情境夏天某日,初二学生小明给同班好友小亮打电话,约小亮周末一起去江边游玩。想到父母说夏天江边,经常发生溺水事件,出于安全考虑,小亮不想去,同时也想,劝小明不要去,。小亮对小明说:,A.夏天周末江边游玩的人多,我父母说不安全,不让我去。很抱歉,你还是约别人一起去吧。,B.夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。你脑子没病的话你就别去,反正我不去。,C.周末去江边?你是不是不想活了。你去不去我管不着,我可不敢陪你去。,D.夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了。,答案D,此题考查口语交际能力,在题目创设的情境下,语言要准确、得体。既要说明自己不想去的理,由,同时还要劝说小明不要去。A.“我父母说不安全,不让我去”与“小亮不想去”情境不符。B.“你脑,子没病的话你就别去”很没有礼貌。C.既与题意不符,又没有礼貌。,4.(2016黑龙江哈尔滨,5,3分)下面情境下,表述最准确,13,5.(2015重庆A卷,5,3分)在抗战胜利七十周年之际,某校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生的,下列留言中,不得体,的一项是,(),A.中华儿女将永远铭记你们的功勋,向你们致以最崇高的敬意!,B.你们的事迹让我深受感动,我要求你们老当益壮,为祖国再立新功!,C.你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习!,D.你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放,我们感谢你们!,答案B,“我要求你们”不得体,向抗战老兵提出要求不符合学生身份。,5.(2015重庆A卷,5,3分)在抗战胜利七十周年之际,某,14,6.(2015黑龙江哈尔滨,5,3分)下面情境下,表达最准确、得体的一项是,(),情境“学雷锋小组”定于周日上午十点在学校门口集合,然后去孤儿院慰问。组长王丽让张红把这件事,转达给小组其他同学,并让她尽可能动员大家积极参加此次活动。周五晚上,张红打电话通知了小组其他,成员。,A.张红对周亮说:“你不是一直想入团吗,我现在就给你个机会。本周日上午十点去孤儿院慰问,希望你参,加并好好表现。”,B.张红对李爽说:“本周日上午十点在学校门口集合,去孤儿院慰问。这既是一次公益活动,又是一次很好,的社会实践活动,我们一起参加吧!”,C.张红对王明说:“本周日上午十点在学校门口集合,要去孤儿院慰问小朋友。我看你平时愣头愣脑,笨手,笨脚,要不你就别参加了!”,D.张红对赵鹏说:“明天上午十点在学校门口集合,去孤儿院慰问,你务必准时参加!”,6.(2015黑龙江哈尔滨,5,3分)下面情境下,表达最准确,15,答案B,A.以入团为诱惑,功利性强,有高高在上的意味。C.直接批评同学,不留情面;同时,违背了组长委,托其尽量动员同学参加的意愿。D.“明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