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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绪论,丰富多彩的化学,Friday,November 15,2024,生活中处处有化学,CO,3,2-,盐和咖啡因,不健康产品不进班！,12,：,00,饥饿在折磨！,怎么办？,人体,50,多种元素,淀粉,(C,6,H,10,O,5,),n,洗澡啦,菜油,+NaOH+H,2,O,化学促使社会的进步,硅芯片,钢筋和水泥,钛合金制成人造骨,直径,6cm,的尼龙绳,光导纤维,SiO,2,网线,胃镜,什么是化学？,化学是一门研究物质的,组成、结构、性质以及变化规律,的自然科学。,化学,1,化学,2,有机化学基础,物质结构与性质,实验化学,化学反应原理,化学与技术,化 学（新课标）,必修模块,选修模块,认识化学科学,化学实验基础,常见无机物及其应用,物质结构基础,化学反应与能量,化学与可持续发展,化学与生活,引导性,你知道吗,栏目类型与功能,联想与启示,交流,与讨论,活动,与,探究,观察与思考,信息提示,整理与归纳,拓展视野,资料性,知识性,活动性,问题解决,化学史话,资料卡,7.,学会整理归纳,2.,学会课上听讲,6.,学会,加工信息,9.,学会获取知识,5.,学会提出问题,8.,注重课外练习,1.,学会,课前预习,3.,学会记录笔记,4.,学会观察实验,预习要求,-,新课要预习,预习后一定要做,作业本,上的基础训练部分内容,这样,能发现问题,以便能带着问题,听课,.,听课要求,-,听课要专注,跟上老师的思,维,.,勇于思考、勇于质疑、勇,于提出问题,(,或没听懂的地方,).,适当笔记,.,课后作业,在规定时间内独立完成,不能抄或借鉴别人作业,.,一定要弄懂作业中错误之处，必须 要认真订正错误,.,课后复习,复习一定要及时,.,理一理思路,看一看例题和错题,想想错在哪,.,做到一天小复习，一周中复习，一单元一专题大复习。,彻底弄懂所学知识，不留问题。,注重自主学习，多思多问多练。,世界上的物质极其繁多，其性质及变化规律十分丰富。,应用和创造,各种物质,认识物质,分类物质,(,第一单元,),分离物质,(,第二单元,),物质定性,(,其他专题,),物质定量,(,第三单元,),本专题的知识网络,我们日常生活中,，,常会接触到下列物质,:,空气,、,乙醇,、,冰水混合物、硫酸铵,、,铜,、,碘酒,、,碘,、,氢气,、,石墨,、,食盐水,请同学们进行分类，并说明分类依据,交流与讨论,1,、物质的分类,物,质,状态,气态,液态,固态,导电性,导体,半导体,绝缘体,溶解性,可溶性物质,微溶性物质,难溶物质,物质,纯净物,混合物,非均匀混合物,均匀混合物,空气、碘酒、食盐水,也可以按照物质的,组成,分类！,非金属单质,金属单质,物质,纯净物,混合物,非均匀混合物,均匀混合物,无机化合物,有机化合物,单质,化合物,碘、氢气、石墨,铜,乙醇,非金属单质,金属单质,物质,纯净物,混合物,非均匀混合物,均匀混合物,无机化合物,有机化合物,单质,化合物,氧化物,酸,碱,盐,干冰,硫酸,烧碱,硫酸铵,问题解决,1,：,根据,物质的组成,对下列物质进行分类,钠、氯气、氯化铁溶液、硫酸、碳酸钙、氧化钙、氢氧化钠、葡萄糖,答案：,单质：,氧化物,：,酸,碱,盐,有机物,混合物：,氯化铁溶液,钠、氯气,氧化钙,硫酸,氢氧化钠,碳酸钙,葡萄糖,酸,含氧否,酸性强弱,无氧,中强,弱酸,强酸,H,2,SO,4,、,H,3,PO,4,、,H,2,CO,3,HCl,H,2,SO,4,、,HNO,3,、,HCl,H,3,PO,4,、,H,2,SO,3,H,2,CO,3,含氧,酸、碱、盐分类的介绍,无机化合物而还可以做更细致的划分,碱,是否溶于水,从碱性强弱分,难溶,弱碱,可溶,强碱,KOH,、,NH,3,H,2,O,Ca(OH,),2,、,Ba(OH),2,Cu(OH),2,、,Fe(OH,),3,NH,3,H,2,O,、,Cu(OH),2,、,Fe(OH,),3,盐,是否溶于水分,按组成离子分,无氧酸盐,钠盐,铁盐,氨盐,硫酸盐,碳酸盐,硝酸盐,酸根是否含氧,含氧酸盐,可溶,难溶,NaCl,、,AgNO,3,、,CuSO,4,CaCO,3,、,BaSO,4,KNO,3,、,FeSO,4,NaCl,酸式盐,氧化物,酸性氧化物,碱性氧化物,（不成盐氧化物）,CuO,、,Fe,2,O,3,、,Na,2,O,CO、P,2,O,5,、H,2,O,CO,2,、P,2,O,5,、SO,3,CaO,、,CuO,、,K,2,O,CO,、,NO,从组成元素分,非金属氧化物,金属氧化物,从性质分,物质的分类（氧化物）,两性氧化物,Al,2,O,3,KOH,属于碱，,CO,2,和,SO,2,是非金属氧化物。请同学们写出足量,KOH,溶液分别与,CO,2,和,SO,2,反应的化学方程式。,HCl,是酸，,CaO,是金属氧化物。请同学们写出,HCl,与,CaO,反应的化学方程式。,问题解决,2,：,2KOH+CO,2,=K,2,CO,3,+H,2,O,2KOH+SO,2,=K,2,SO,3,+H,2,O,2HCl+,CaO,=CaCl,2,+H,2,O,酸性氧化物,:,与碱反应只生成盐和水的氧化物,碱性氧化物,:,与酸反应只生成盐和水的氧化物,两性氧化物,:,既能与碱反应生成盐和水又能与酸反应生成盐和水的氧化物。,例：,Al,2,O,3,小结：,1,。分类的目的：便于研究物质共性。,2,。分类的方法：根据一定依据分类。,3,。化学中常依物质的组成分类。,那么上述按组成分类的各种物质之间有何关系？如何转化？,单质,化合物,纯净物,二、物质间的相互转化,8,单质,化合物,2H,2,+O,2,=H,2,O,点燃,单质,化合物,2KClO,3,=2KCl+3O,2,单质,单质,Fe+CuSO,4,=FeSO,4,+Cu,化合物,化合物,氧化物,酸,碱,盐,化合物,反应类型,实例,化合反应,分解反应,置换反应,复分解反应,A+B=AB,AB=A+B,AB+C=A+BC,AB+CD=AD+CB,H,2,SO,4,+2NaOH=Na,2,SO,4,+2H,2,O,2H,2,+O,2,=H,2,O,点燃,2KClO,3,=2KCl+3O,2,H,2,SO,4,+Zn=ZnSO,4,+2H,2,整理与归纳,三、四种化学反应基本类型,交流讨论,1,发生复分解反应的条件：,A:,酸碱 盐水,B:,酸盐,新盐新酸,C:,碱盐,新盐新碱,盐盐,两种新盐,有沉淀、气体或难电离的物质生成（水）。,交流讨论,2,金属与盐溶液,置换反应,的条件,:,金属盐溶液 新盐新金属,条件：,强置弱,盐必溶,K,、,Ca,、,Na,不能置换出盐溶液中的金属。,问题：,Na,能置换出,CuSO,4,溶液中的铜吗？,讨论,:Na,与,CuSO,4,溶液发生了哪些反应？,2Na+2H,2,O=2NaOH+H,2,2NaOH+CuSO,4,=Cu(OH),2,Na,2,SO,4,(Cu(OH),2,=CuO+H,2,O),CuO+CO,=Cu+CO,2,是否是四种基本类型中的一种,你有何体会？,按物质是否,氧化反应,得氧失氧,还原反应,氧化反应，还原反应同时发生！,思考,1.,是否只有得氧失氧的反应才是氧化还原反应？如果一个反应没有氧的得失，是否不是氧化还原反应？氧化还原反应到底有什么特征？,氧化还原反应,交流与讨论2,物质所含元素化合价升高的反应,物质所含元素化合价降低的反应,外部特征！,-,氧化反应,-,还原反应,氧化还原反应,:,元素化合价有升降的反应,标出化合价，氧化还原反应与元素化合价有何关系？,交流与讨论2,整理和归纳1，2，3,五。四大基本类型和氧化还原反应的关系,小结,2-1,氧化还原反应,化合反应,置换反应,分解反应,复分解反应,
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