资源描述
,乘法的初步认识,0,和,1,的乘法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,青岛,版五年制,数学,一年级,下册,0,和,1,的乘法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,乘法的初步认识,课堂练习,7,青岛版五年制 数学 一年级 下册0和1的乘法情境导入探,1,2+2+2=,23=,3+3+3=,33=,4+4+4=,43=,1+1+1=0+0+0,=,6,6,9,9,12,12,3,0,情境导,入,比一比，算一算。,返回,2+2+2=23=669912,2,观察右图，你能提出什么数学问题？,探究新知,返回,观察右图，你能提出什么数学问题？探究新知返回,3,原来,三,顶帽子里一共有多少只鸽子？,加法：就是,个,相加。,1,1,1,3,（只）,乘法：,（只）或,（只）,1,3,3,3 1,3,3,1,返回,原来三顶帽子里一共有多少只鸽子？加法：就是个相加。11,4,加法算式：,1,1,1,3,1,1,1,1,4,1,1,1,1,1,5,改写成乘法算式：,13,3,或,31,3,14,4,或,41,4,15,5,或,51,5,返回,加法算式：1113改写成乘法算式：133或31,5,观察算式积和第二个因数,13,3,14,4,15,5,12,71,115,16,19,321,你发现了什么？,1,和,任何数,相乘,都得,任何数,1,3,3,1,4,4,1,5,5,返回,观察算式积和第二个因数13312 7,6,返回,返回,7,返回,返回,8,观察魔术，你又能发现什么？,你能提出哪些数学问题呢？,返回,观察魔术，你又能发现什么？返回,9,现在三,顶帽子里一共还有多少只鸽子？,加法：就是,个,相加。,0,0,0,0,（只）,乘法：,（只）或,（只）,0,3 0,3,0,0,3,0,返回,现在三顶帽子里一共还有多少只鸽子？加法：就是个相加。0,10,加法算式：,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,改写成乘法算式：,03,0,或,30,0,04,0,或,40,0,05,0,或,50,0,返回,加法算式：0000改写成乘法算式：030或30,11,观察算式第一个因数和积,03,0,04,0,05,0,你发现了什么？,0,和任何数,相乘都得,0,06,70,012,08,09,250,0,3,0,0,4,0,0,5,0,返回,观察算式第一个因数和积030你发现了什么？0和任何数0,12,5,1=,5,1,1=,1,0,2=,0,4,0=,0,4,0=,1,2=,8,1=,0,9=,6,1=,0,5=,10,0=,0,6,2,0,8,0,0,1.,夺红旗。,课堂练习,返回,51=511=102=040=040=12=8,13,2.,（,1,）一共有多少棵树？,1 1 1 1 4,1 4 4,0 0 0 0 0,0 4 0,（,2,）一共有多少个苹果？,返回,2.（1）一共有多少棵树？1 1 1,14,2.,（,3,）一共有多少个苹果？,3 3 3 3 12,3 4,12,答：一共有,12,个苹果。,返回,2.（3）一共有多少个苹果？3 3,15,3.,吊椅上现在坐了多少人？,你还能提出,什么数学问题,？,05,0,（人）,答：吊椅上现在坐了,0,人。,过山车上一共有多少个小朋友？,28,16,（人）,答：过山车上一共有,16,个小朋友。,返回,3.吊椅上现在坐了多少人？你还能提出什么数学问题？05,16,4.,算一算。,一共有几个盘子？,1+1+1+1=4,（个）,加法算式：,乘法算式：,14=4,（个）,一共有几个苹果？,4+4+4+4=16,（个）,加法算式：,乘法算式：,44=16,（个）,答：一共有,16,个苹果。,（,1,）,41=4,（个,）,答：,一共有,4,个盘子。,返回,4.算一算。一共有几个盘子？1+1+1+1=4（个）加法算式,17,加法算式,：,乘法算式：,3,3,3,3,3,3,3,3=24,（个）,83=24,（个）,或,38=24,（个）,答：一共有,24,个草莓。,（,2,）一共有几个,草莓？,返回,加法算式：乘法算式：33333,18,这节课你们都学会了哪些知识？,1.1,和,任何数,相乘都得,任何数,。,2.,0,和任何数相乘都得,0,。,3.,注意,：,0,1,0,、,1,0,0,、,00,0,、,11,0,。,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？1.1和任何数相乘都得任何数。2,19,课本：,第,85,页第,4,、,5,题,返回,课后作业,课本：返回课后作业,20,
展开阅读全文